商学概念辨析.ppt

台湾地区研究所分类与汇总 5、商业及管理学类 一般商业学类 财经研究所 商学与管理研究所 文书管理学类 —— 会计学类 会计与财税研究所 会计与信息系统研究所 统计学类 统计与精算研究所 统计科学研究所 风险管理与统计信息研究所 企业管理学类 管理研究所 自然资源管理研究所 高阶主管企管硕士班 非营利事业管理研究所 全球运筹管理研究所 中小企业经营策略管理研究所 企业创新发展研究所 贸易行销学类 贸易经营研究所 商务商学研究所 国际商学研究所 财税金融学类 国际财务金融硕士在职专班 金融信息研究所 银行保险学类 保险经营研究所 保险经营与金融经济研究所 公共行政学类 公共政策研究所 环境政策研究所 公共管理与社区发展研究所 高阶公共政策硕士在职专班 行政与领导研究所 其它商业及管理学类 出版学研究所 高阶主管（经营）管理硕士班 高阶经营（管理）硕士班 管理学院管理硕士学程 国际高阶经营硕士学程 国际经营管理硕士学程 高阶经理（人）硕士学程 智能财产研究所 出版事业管理研究所 人力与知识管理研究所 自然资源与环境管理研究所 社会科学、商业（学）和法学 31 社会科学及行为科学 经济学、经济史、政治学、社会学、人口学、人类学（体质人类学除外）、民族学、未来学、心理学、地理学（自然地理除外）、和平与冲突研究、人权 32 新闻学与信息 新闻学、图书馆技术员及图书馆学、博物馆及类似珍藏馆（所）的技术、文献技术、档案科学 34 商业与管理 零售、市场、销售、公共关系、房地产 金融、银行、保险、投资分析 会计、审计、薄记 管理、公共管理、机构管理、人事管理 秘书及办公室工作 38 法律 地方法官、公证员、法律（通法、国际法、劳动法、海事法等）、法学、法学史 4.联合国教科文组织1997年修订的《国际教育标准分类法》 “行动导向”是现代工业化、信息化的产物联合国教科文组织《国际教育标准分类法》(1997年版)对“教育”进行了重新定义,将“教育是有组织地和持续不断地传授知识的工作”改为“教育被认为是导致学习的、有组织的及持续的交流。” 五、研究商学与商学教育的价值 明确商学的基本定位，为新时期商学教育与商学实践提供理论依据。 推动商学教育实践的变革与专业整合，使商学教育体系化，更有针对性。 为商学人才的素质结构的构建提供依据，使商学人才培养更加成熟。 谢谢！ 杨琪，yq228@163.com 天津商业大学 商学、商学体系与商学高等教育 作者：杨琪 单位：天津商业大学公共管理学院 Email：yq228@163.com 内容 一、商学概念分析 二、商学教育的发展与商学概念的演变 三、现代商业的特征与商学体系框架 四、现代商学高等教育 一、商学概念分析 1915年出版的《辞源》（正编）认为，商学即商业上应用之学问，如商业专门学校及大学商科之各学科皆是。(丑集七四) 根据1913年民国政府颁发的《大学规程令》，商科下设银行学、保险学、外国贸易学、领事学、税关仓库学、交通学等六个门类，各门类都设有26-32门课程，其中共同开设的课程有：经济原论、商业史、商业地理、商业经济学、商品学、商业政策、商法、商业通论、商业簿记、商业各论、外国贸易论、财政原论、会计学、统计学、实地研究等，约占总课程量的一半左右。(唐铖,朱经农,高觉敷.教育大辞书[K].上海：商务印书馆，中华民国十九年（1930）. P930) 2. 洪涛等认为，商学又称商业经济学、贸易经济学、流通经济学。是一门研究商品流通领域交换关系及其发展规律的科学。(洪涛.创新贸易经济学[M],北京：经济科学出版社，2005：127)商学的研究对象分为三个层次：第一个层次，商人、商品、运行、环境、效益；第二个层次，研究一般商品交换、流通、市场、商业；第三个层次，研究商流、物流、信息流以及与之相适应的资金流、消费流。(同上，P128－130)另外，黄国雄、曹厚昌等出版的商学著作也持相同的观点，他们均为专攻贸易经济学的学者。 3.顾纪生等认为，商学是近十年内出现的新称谓，目前没有严格的界定，它只是一个涵括经济、管理、贸易、投资、金融、财会、统计、审计等学科相关内容的学科泛称，还没有发展成商业科学。(顾纪生,郭林艳.国内商学教学:现状、趋势与改革[J].山西师大学报(社会科学版),2005,(5). P40) 4.彭飞、蔡文浩等认为，商学是研究探索交换(或交易)活动规律性和商业运行机理的学问。商学属于商业理论,是研究商业规律，探索商业政策，总结商业模式，指导商业实践的学问。(彭飞,蔡文浩. 现代商学体系架构要适应商业革命的进程 [J].兰州商学院学报,2003,(6). P117)彭飞等还区别了商学和产业经济学、商品经济学、工商管理、市场营销之间的异同。 刘秀生等：商学就是研究