普通话第一章.doc

PAGE 16 PAGE 3 第一章　普通话声母训练 教学目标：使学生掌握普通话21个声母的发音要领，念准每个声母的本音和呼读音，掌握普通话语音中声母和自己家乡话语音的对应关系。掌握普通话各个声母的发音部位和发音方法；掌握分清平翘舌各个声母及分清边鼻音声母的辨正方法。充分使用教材内的训练资料，做到读准每个词语，较流利地读出声母训练的绕口令。 教学重点： 声母发声训练 教学方法、手段：多媒体教学，多媒体教学，以教师课堂集中讲授为主，提倡课堂教学与学生自己练习相结合。安排学生多做实践练习，课堂讲评。 教学内容： 第一节　双唇音（上下唇成阻） 1、字的练习 b——巴、播、掰bai p——趴、坡、拍 m——妈、摸、埋 2、词的练习 b——标兵、本部、白布 p——批判、偏僻、乒乓 m——门面、买卖、盲目 3、绕口令 第二节 唇齿音（上齿与下唇内缘成阻） １．字的练习f ——发 佛 非 ２．词的练习f ——方法 发放 非凡 3、绕口令 第三节 舌尖音（舌尖与上齿龈成阻） 1、字的练习 d—搭 低 嘟 t—它 特 踢 n—哪 呢 昵 ni(第四声) l—拉 里 路 2、词的练习 d—担当 打倒 打点 t—坍塌 贪图 铁塔 n—男女 能耐 忸怩 [niǔ ní] l—流利 罗列 理论 3、绕口令 第四节 舌根音（舌根与软腭、硬腭交接处成阻） 1、字的练习 g——哥 锅 钢 k——科 括 亢 抗 h——哈 喝 嘿 2、词的练习 g——改观 尴尬 感官 k——刻苦 困苦 开垦 h——荷花 很好 欢呼 3、绕口令 第五节 舌面音（舌面与硬腭前部成阻） 1、字的练习 j——加 急 讲 q——掐 千 腔 x——瞎 歇 香 2、词的练习 j——焦急 进军 解决 q——请求 欠缺 亲切 x——详细 虚心 相信 3、绕口令 第六节 翘舌音（舌尖与上齿龈和硬腭交接处成阻） 1、字的练习 zh——知 扎 哲 ch——吃 叉 车 sh——湿 沙 蛇 r——日 仍 入 2、词的练习 zh——政治 战争 庄重 ch——超产 车床 拆除 sh——赏识 上山 双手 r——柔软 仍然 软弱 3、绕口令 第七节 平舌音（舌尖与上齿背成阻） 1、字的练习 z——栽 脏 遭 c——擦 猜 参 s——撒 塞 三 2、词的练习 z——自在 总则 最早 c——苍翠 草丛 猜测 s——色素 洒扫 羧酸 [suō suān] 3、绕口令