现代汉语下册单句复句和词格.docx

第六节单句句型主谓句动词谓语句把字句被字句连谓句兼语句双宾句存现句名词谓语句形容词谓语句非主谓句名词性非主谓句动词性非主谓句形容性非主谓句感叹句拟声词句几种常用句式P88-96?㈠主谓谓语句：主谓短语作谓语的句子，称为主谓谓语句。?1．大主语是受事，小主语是施事，全句的语义关系是：受事‖施事——动作。?例如：???（1）这件事‖大家都赞成。???（2）任何困难‖他都能克服。?2．大主语是施事，小主语是受事，全句的语义关系是：施事‖受事—动作。?例如：????⑴你这人，‖锤把都没摸过。?????⑵他‖什么酒都尝过。?3．大主语和小主语有广义的领属关系。?例如：???⑴他‖一向态度和蔼。（他的态度）???⑵她‖眼睛熬得通红。（她的眼睛）4．谓语里有复指大主语的复指成分。?例如：???⑴一个边防军人，‖他时刻准备着为边关奉献一切。???⑵这孩子，‖我也疼他。???⑶咱们俩‖谁也别忘了谁。?5．大主语前暗含一个介词“对、对于、关于”等等。大主语如果加上介词，就变成句首状语了。?例如：?⑴这类事‖中国人的经验太多了。?⑵这三个问题，‖我们讨论了两个。?⑶全村的人，‖我就服你。?★㈡“把”字句：是指在谓语动词前头用介词“把”引出受事、对受事加以处置的一种主动句。?(1)我们‖一定要治好海河。（一般主动句）???我们‖一定要把海河治好。（“把”字句）?(2)你‖收拾一下房间吧!（一般主动句）???把房间收拾一下吧！（“把”字句）?“把”字句有四个特点：?1.动词前后总有别的成分，动词一般不能单独出现，尤其不能出现单音节动词。例如“把书放在桌子上｜把地种上庄稼｜把茶喝了｜把信带着｜把情况谈谈”?2.“把”的宾语一般说在意念上是有定的、已知的人或事物，因此前面会带上“这、那”一类修饰语。例如“把书拿来｜把那支铅笔带上”。?3.谓语动词一般都有处置性，就是动词对受事要有积极影响。因此，不及物动词、能愿动词、判断动词、趋向动词和“有、没有”等不能用来做谓语动词。没有处置性的动词比较少见，例如“一出门槛，便把慰问对象忘个一干二净｜只把目录看了一遍”。?4.“把”字短语和动词之间一般不能加能愿动词、否定词，这些词只能置于“把”字前。例如不能说“他把青春愿意献给家乡的建设｜我们把困难敢踩在脚下。?★㈢“被”字句：是指在谓语动词前面，用介词“被（给、叫、让）”引出施事或单用“被”的被动句。它是受事主语句的一种。例如：?(1)树叶被风吹跑了。?(2)衣服给雨浇湿了。?(3)地上的水叫太阳晒干了。?(4)一夜之间，许多座百米以上的沙丘让风搬到十公里之外。?还有一种“被”字句，“被”字直接附于动词前，这是古汉语用法的延续。例如：?(6)他的心灵第一次被震撼了，被人的力量震撼了。?在书面语里，还有“被??所”的格式，口语里有“让（叫）??给”的格式。例如：?(7)一切困难都将被全国人民所战胜。?“被”字句构成和应用的条件：1.动词一般是有处置性的，跟“把”字句里的动词差不多。动词后面多有补语或别的成分。如果只用一个双音动词，前面就要有能愿动词、时间词语等状语。例如“自行车叫我弟弟骑〈走〉了｜辽南大地都被依山的太阳涂〈上〉了一层金光｜小鸡被黄鼠狼叼〈去〉了一只｜他被人家搀着，一步一步走〈上〉山来｜这句话［可能］被人误解”。?2.主语所表示的受事必须是有定的。如果没有特定的语境，就不能说“一本书被他撕破了”；如果“一本书”前加上“这、那”成为有定的，就可以说了。?3.能愿动词和表否定、时间等的副词只能置于“被”字前。例如“一切丑恶的现象［应该］被消灭｜他［没有］被困难吓倒｜这件事［已经］被人传出去了｜他［大概］让朋友留下吃午饭了”。?㈣连谓句：是由连谓短语充当谓语或独立成句的句子。例如：?(1)金生取了笔记本走了。（表先后发生的动作）?(2)领导表扬先进树榜样。（前后表方式和目的关系）?(3)他低着头沉思往事。?（前一动作表方式）?(4)他俩站着不动。???（从正反两方面说明一件事）?(5)大家听了很高兴。??（后一性状表前一动作的结果）?(6)他看书看累了。???（前后两件事表因果关系）?(7)小二黑有资格谈恋爱。（前后有条件和行为的关系）?(8)上车买票。???（表先后发生的动作）?连谓句内部的几个谓词不管语义关系如何，排列顺序大都是遵循时间顺序，即先出现的动作在前。第一个谓词除了用“来、去”和以此组成的词外，往往不用单个动词，一般要带上宾语、补语等成分，后一谓词没有这种限制。这些谓词都可以分别跟同一个主语发生主谓关系，即都是陈述同一主语的。?兼语句：是由兼语短语充当谓语或独立成句的句子。?1.使令式：前一动词有使令意义，能引起一定的结果，常见的动词有“请、使、叫、让、派、催、逼、求、托、命令、吩咐、动员、促使、发动、组织、鼓励、号召”等。例如：?⑴??老师鼓励学