第三讲 高校学生干部的执行力.ppt

高校学生干部执行力;高校学生干部执行力;故事一：把信送给加西亚;一、执行力的定义;一、 执行力的定义;学生干部很神气，既有名来又有利，待到干活出力时，任凭风吹雨打去。;;;;;故事二：不一样的待遇;;;;;三、高校学生干部存在的问题;三、高校学生干部存在的问题;(三)执行后 不能及时反馈；（申报结果，数日后还在寝室） 不能及时总结；（新闻成旧闻，懒于总结）;四、学生干部如何提高执行力;抓住一个重点——责任心;;管人：猎人与猎狗;;猎人做了论功行赏的决定。分析与汇总了所有猎狗捉到兔子的数量与重量，规定如果捉到的兔子超过了一定的数量后，即使捉不到兔子，每顿饭也可以得到一定数量的骨头。猎狗们都很高兴，大家都努力去达到猎人规定的数量。一段时间过后，终于有一些猎狗达到了猎人规定的数量。这时，其中有一只猎狗说：“我们这么努力，只得到几根骨头，而我们捉的猎物远远超过了这几根骨头。我们为什么不能给自己捉兔子呢?”于是，有些猎狗离开了猎人，自己捉兔子去了。; 猎人经过思考后，决定不将分得骨头的数量与是否捉到兔子挂钩，而是采用每过一段时间，就统计一次猎狗捉到兔子的总重量。按照重量来评价猎狗，决定一段时间内的待遇。于是猎狗们捉到兔子的数量和重量都增加了。猎人很开心。但是过了一段时间，猎人发现，猎狗们捉兔子的数量又少了，而且越有经验的猎狗，捉兔子的数量下降的就越利害。于是猎人又去问猎狗。猎狗说：“我们把最好的时间都奉献给了您，主人，但是我们随着时间的推移会老，当我们捉不到兔子的时候，您还会给我们骨头吃吗？”;猎人意识到猎狗正在流失，并且那些流失的猎狗像野狗一般和自己的猎狗抢兔子。猎人不得已引诱了一条野狗，问他到底野狗比猎狗强在那里。野狗说：“猎狗吃的是骨头，吐出来的是肉啊！”，接着：“也不是所有的野狗都顿顿有肉吃，大部分最后骨头都没的舔！不然也不至于被你诱惑。”于是猎人进行了改革，使得每条猎狗除基本骨头外，可获得其所猎兔肉总量的n%，而且随着服务时间加长，贡献变大，该比例还可递增，并有权分享猎人总兔肉的m%。就这样，猎狗们与猎人一起努力，将野狗们逼得叫苦连天，纷纷强烈要求重归猎狗队伍。;做事：细节决定成败;;领导管人，流程管事;;;;;案例：成功来自高效的学习能力;;;;高校学生干部的工作创新;;;;;;;;五、高校学生干部的4个标准;2、实。脚踏实地，树立实干作风。千里之行始于足下，细节决定成败。无论是在班级还是在学生会、社管会，分工虽不同，岗位也许平凡，但只要埋头苦干、兢兢业业就能干出成绩来。好高骛远、作风漂浮，终究会一事无成。切忌夸夸其谈、空头妄想。“不积小流无以成江海。要树立实干作风，就是从小事做起，从点滴做起。一件一件抓落实，一项一项抓成效。 ;3、快。只争朝夕，提高办事效率。“今天的事情今天办，明天还有明天的事。”我们要提高执行力，就必须要强化时间概念，牢固树立效率意识，立即行动、马上就办。避免工作懒散、办事拖拉。 　　干工作要立足一个“早”字，落实一个“快”字，抓紧时机、把握节奏、提高效率。做好有效的时间管理，时刻把握工作进度，要雷厉风行、干净利落。在强调提高办事效率的同时，也要注重工作质量的提升。 ;4、新。勇于创新，改进工作方法。改革，才有活力；创新，才有发展。如果说执行力是上级叫怎么做就怎么做，那么我们缺乏主见，缺乏创新意识，就会束缚在传统的观念里，就可能会做出一些不切实际的事来。为此，我们要提高执行力，就必须具备很强的改革精神和创新意识，讲究实事求是，因地制宜，切忌不切实际、生搬硬套等机械主义，要创新性开展各项工作、执行上级指令。要勇于突破传统观念和陈旧思想的束缚，要勤于学习、善于思考，不断开拓创新，寻求新的思路和方法。 ;做一个把信送给加西亚的人