儿童绘本《两只小猪顽皮记》.ppt
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小猪 * 记 变形 这一天，小猪觉得很无聊。“真烦。”他嘟囔着，“烦、烦、烦、烦、烦！总该有点儿什么好玩的事吧，我去找找看！”于是，他小跑着出去了。 跑到路边，他看到长颈鹿在吃树梢上的叶子。他瞪大眼睛，一个劲儿地盯着人家瞧，“我敢说，做长颈鹿一定很刺激。”突然，小猪想到了一个绝妙的好主意！ 路上，小猪遇到了斑马。“嗨，下面的那位！”小猪跟斑马打招呼，“我是一只了不起的长颈鹿，我可以看到好几里远的地方。” “你不是长颈鹿！”斑马大笑着说，“你是一只踩着高跷摇摇晃晃的小猪，你最好小心点儿。” 小猪气呼呼地走
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小猪佩奇学画画儿童绘本读后感.doc
小猪佩奇学画画儿童绘本读后感
TOC\o1-2\h\u22572第一章走进《小猪佩奇学画画》的趣味世界 1
13401第二章《小猪佩奇学画画》的主要内容大赏 1
23183第三章佩奇学画之旅：绘本的独特魅力 1
9512第四章我对佩奇学画故事的个人感受 2
1375第五章绘本中那些触动心灵的细节：原文引用与感悟 2
32165第六章从佩奇学画看儿童教育：深度分析 3
32577第七章总结《小猪佩奇学画画》的收获 3
23444第八章对儿童绘本发展的展望 3
第一章走进《小猪佩奇学画画》的趣味世界
当翻开《小猪佩奇学画画》这本儿童绘本的时候，就仿佛踏入了一个充满童趣与欢乐的小世界。绘本的插画色彩
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小猪变形记;目录;1;绘本介绍;2;这一天，小猪觉得很无聊。“真烦。”他嘟囔着,“烦、烦、烦、烦、烦!总该有点儿什么好玩儿的事吧，我去找找看!”
于是，他小跑着出去了。;跑到路边，小猪看到长颈鹿在吃树梢上的叶子。他瞪大眼睛，一个劲儿地盯着人家瞧，“我敢说，做长颈鹿一定很刺激。”突然，小猪想到了一个绝妙的好主意!;小猪咚咚地跑回去做了一对高跷，然后踩着高跷散步去了。;路上，小猪遇到了斑马。“嗨，下面的那位!”小猪跟斑马打招呼，“我是一只了不起的长颈鹿，我可以看到好几里远的地方。”
“你不是长颈鹿!”斑马大笑着说，“你是一只踩着高跷摇摇晃晃的小猪，你最好小心点儿。”
小猪气呼呼地走开了，但是没走多
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儿童绘本故事推荐《小猪变形记》
20XX
汇报人：
目录
故事简介
01
教育意义
02
插图特点
03
阅读建议
04
互动活动
05
故事简介
01
主要角色介绍
小猪乔治厌倦了普通的生活，开始了一系列的变形尝试，寻找乐趣。
小猪乔治
艾米丽是乔治变形时遇到的第一个动物朋友，她教会了乔治如何享受自己的生活。
大象艾米丽
凯蒂帮助乔治体验了跳高的乐趣，但乔治发现跳高并不适合自己。
袋鼠凯蒂
杰拉尔德是乔治模仿的最后一个动物，乔治意识到模仿他人不如做自己。
长颈鹿杰拉尔德
故事情节概述
小猪厌倦了平凡的生活，开始尝试各种动物的装扮，踏上了一段奇妙的冒险之旅。
小猪的冒险开始
在一系列的尝试和失
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Thisstoryisagreatwaytoteachchildrenabouttheimportanceofhardworkandplanningahead.Thethirdpigistheonlyonewhotakesthetimetobuildastronghouse,andheisrewardedforhisefforts.Thestoryalsoteacheschildrenaboutthedangersofbeinglazyandnottakingthetimetodothingsproperly.
TheThreeLittlePigsisatimelesstalethatcanb
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