3.1 细胞膜——系统的边界33ppt.ppt

信息传导 相邻细胞之间的联系 控制物质进出细胞 胞间连丝 三.细胞壁 主要成分：纤维素和果胶 主要功能：支持和保护 将细胞与外界环境分隔开 人们普遍认为生命起源于原始的海洋，原始海洋中的有机物逐渐聚集并且相互作用，演化出原始的生命。在原始海洋这盆稀薄的热汤中，膜的出现是生命过程中至关重要的阶段，它将生命物质与外界环境分隔开，产生了原始的细胞，并成为相对独立的系统。细胞膜保障了细胞内部环境的相对稳定。 一、制备细胞膜的方法（实验） 渗透作用（将细胞放在清水中，水会进入细胞，细胞涨破，内容物流出，得到细胞膜） 原理： 人或其他哺乳动物成熟红细胞 选材： 原因： 因为材料中没有细胞核和众多细胞器 提纯方法： 差速离心法 细节： 取材用的是新鲜红细胞稀释液（血液加适量生理盐水） 小结： 研究细胞膜 的常用材料： 人或哺乳动物成熟红细胞 细胞膜成分 主要 成分： 脂质和蛋白质，还有少量糖类 成分 特点： 脂质中磷脂最丰富，功能越复杂的细胞膜，蛋白质种类和数量越多 细胞膜功能 1、将细胞与环境分隔开，保证细胞内部环境的相对稳定 2、控制物质出入细胞 3、进行细胞间信息交流 细胞膜 细胞膜各成分与功能之间的关系 1、细胞膜上的糖蛋白（又叫糖被）有保护和润滑作用，还与细胞识别作用有密切关系。 2、各种膜所含蛋白质与脂质的比例和膜的功能有关。功能越复杂的膜，其蛋白质的含量和种类就越多。 3、各种蛋白质在膜上的分布是不对称的。细胞膜上的蛋白质种类很多，如运输物质的载体、识别作用的糖蛋白、接受信号的受体、体现病原体特异性的抗原以及催化作用的酶等。 4、正常细胞癌变后，细胞膜上产生甲胎蛋白和癌胚抗原等物质，以此可以作为细胞是否癌变的指标之一。 补充：细胞膜特性： 功能特性： 结构特性： 流动性 选择透过性 （变形虫变形运动、白细胞吞噬细菌） （腌制糖醋蒜，红墨水测定种子发芽率，判断种子胚、胚乳是否成活） 举例： 举例： 荧光标记的细胞融合实验示意图 当堂训练 《成才之路》课后强化作业八 第1节 细胞膜―系统的边界 1 简述细胞膜的成分和功能。 2 理解用哺乳动物红细胞制备细胞膜的原理。 3 认同细胞膜作为系统的边界，对于细胞这个生命系统的重要意义。 学习目标 自 学 指 导 请同学们认真默读课本40-43页内容,5分钟后回答下列问题， 1.制备细胞膜用什么细胞比较好？为什么？ 2. 细胞膜的成分有哪些？其作用及所占比例是多少？ 3.细胞膜具有哪些功能？细胞间的信息交流的方式有哪些? 4. 植物细胞壁的成分和作用是什么? 先学 （一）学生认真阅读教材P40—43，独立完成上述思考题（教师巡视，保证每位学生都集中精力)(时间5分钟） （二）提问：随机点名学生回答，如有错误， 教师引导其他学生更正、讨论。 （三）检测、板演 1.出示检测题 2.让三名学生板演，其他学生做到笔记本上，教师巡视，搜集检测中出现的错误。 检测题 1 组成细胞膜的主要成分是（ ） A. 磷脂、蛋白质、糖类 B. 糖脂、糖蛋白 C. 脂质、蛋白质、无机盐 D. 磷脂、蛋白质、核酸 A 2、细胞膜功能的复杂程度，主要取决于膜上的（ ）A 磷脂含量 B 蛋白质的种类和数量 C 糖的种类 D 水含量 B 3、下列哪项不属于细胞膜的功能（ ） A 将细胞与外界环境分隔开 B 控制物质进出细胞 C 进行细胞间的信息交流 D 对细胞有支持和保护作用 D 4、制备细胞膜采用的优良材料（ ） A. 口腔上皮细胞 B. 叶肉细胞 C. 人的成熟红细胞 D. 鸡的红细胞 5、小麦细胞细胞膜的主要组成元素是（ ） C、H、O、N C、H、O、N、P C. C、H、O、S D. C、H、O、N、S C B 6、植物细胞的细胞壁的主要化学成分是（ ）A 纤维素和蛋白质 B 磷脂和蛋白质 C 纤维素和磷脂 D 纤维素和果胶 D 7、制备哺乳动物细胞膜时，在高倍镜下看到红细胞的变化是（ ）A 细胞吸水 B 细胞膨胀，凹陷消失，以至破裂 C 细胞皱缩 D 细胞核逐渐退化 B （链接高考）8、下列关于细胞膜功能的叙述，不正确的是（ ） A 细胞间的信息交流，大多与细胞膜的结构和功能有关 B 细胞间的信息交流使生物体作为一个整体完成生命活动 C 相邻两个细胞的信息交流全靠细胞间接触 D 细胞膜能控制物质进出细胞，这种功能是相对的。 C 9、红苋菜细胞的液泡中含有呈紫红色的花青素。将红苋菜的叶片切成小块后放入水中，水的颜色无明显变化。若进行加热，随着水温的升高，水的颜色逐渐变红。其原因是（