3-3细胞核--系统的控制中心.ppt

我们怎样才能帮她实现梦想呢？ 怎么才能生一只漂亮的小白羊宝宝呢？ 受欢迎 被冷落 第3章 细胞的基本结构第3节 细胞核——系统的控制中心 本节聚焦: 1. 细胞核有什么功能？ 2. 细胞核的形态结构是怎样的？ 3. 为什么说细胞核是遗传信息库？ 讨论： 1、细胞核在细胞中起什么作用？细胞核可比喻成什么？ 2、没有细胞核，细胞还能存活吗？ 3、没有细胞核，细胞还能合成蛋白质吗？ 4、没有细胞核，细胞还能生长和分裂吗？ 控制 司令部 不能 不能 不能 细胞_______结构模式图 显微 细胞_______结构模式图 亚显微 思考：真核生物都有细胞核吗？ 多个细胞核 无细胞核 哺乳动物成熟的红细胞 肌细胞 成熟的筛管 真核细胞绝大多数只有一个细胞核，高等植物成熟的筛管细胞和哺乳动物成熟的红细胞等极少数细胞没有细胞核。 无细胞核 一、细胞核的功能 阅读教材P52-53页资料分析，并思考其后讨论题。 实验１　美西螈核移植实验 核移植 去核 取核 ？ 胚胎细胞 卵细胞 黑美西螈 白美西螈 讨论：美西螈的肤色是由细胞核还是细胞质控制的？ 细胞核 黑美西螈 资料分析 白美西螈 黑美西螈 资料分析 实例：克隆羊多莉的诞生 由此可见，生物体性状的遗传主要是由细胞核控制的。因为核内有遗传物质DNA。 黑面母羊 白面母羊 代孕母羊 去核卵细胞 核 思考：你认为生物性状的遗传主要是细胞核还是细胞质控制？为什么？ 资料分析 实验2：蝾螈受精卵横缢实验 操作： 用头发将蝾螈 的受精卵横缢 并保证一边有 核一边无核 有核 无核 不分裂 分裂 操作： 将有核一边的 一个细胞核挤 到无核的一边 有核 开始分裂 发育(慢) 发育(快) 本实验可以看出，没有细胞核，细胞就不能分裂、分化。 蝾螈的受精卵 讨论：从资料中可以看出细胞核与细胞的分裂、分化有什么关系？ 资料分析 不能摄食;对外界刺激不再发生反应;高尔基体,内质网退化 能正常生活 正常生活 由此你能得出什么结论? 实验3：变形虫切割实验 变形虫的生命活动主要由细胞核控制。 细胞核与细胞质不能单独存在，是相互依存的。细胞是一个有机的统一整体。 资料分析 实验4：伞藻嫁接与核移植实验 细胞核 伞藻嫁接实验 伞藻核移植实验 甲 乙 甲 乙 甲假根 乙假根 甲柄 乙柄 讨论：资料说明生物体形态结构的建成，主要与细胞核还是细胞质有关？ 一、细胞核的功能 实验名称 结论 美西螈核移植实验 蝾螈受精卵横缢实验 变形虫切割及核移植实验 伞藻嫁接与核移植实验 细胞核是细胞生命活动的控制中心 生物体形态结构的建成主要与细胞核有关 生物体性状的遗传主要是由细胞核控制的 细胞核控制着细胞的分裂、分化 细胞核控制着细胞的代谢和遗传。 ——细胞的控制中心 核膜 双层膜，把核内物 质与细胞质分开 核仁 染色质 核孔 实现核质之间频繁的 物质交换和信息交流 与某种RNA的合成以 及核糖体的形成有关 由DNA和蛋白质组成， DNA是遗传信息的载体 细胞核结构模式图 二、细胞核的结构 仔细阅读课本第54页前三段，试问每一段分别说明什么问题？ 第一个问题是什么？ 第一个问题描述的是染色质。 一是染色质的主要成分：它是由DNA和蛋白质组成的； 二是染色质的特性：容易被碱性染料染成深色； 三是染色质与染色体的关系：两者是同一物质在细胞的不同时期不同的形态特征。 DNA+蛋白质 染色质（分裂间期） 染色体（分裂期） 分裂末期：解螺旋，变细变长 分裂前期：高度螺旋化，缩短变粗 组成 染色质和染色体的关系 染色体 DNA 蛋白质 染色质 第二个问题是什么？ 第二个问题描述的是DNA。 DNA上储存着遗传信息，遗传信息从亲代细胞传给子代细胞，从而保证亲子代在遗传性状上的一致性。 第三个问题是什么？ 第三个问题描述的是遗传信息的作用。 细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心，其功能与染色质相关。 因为细胞核中有染色质，染色质的组成中有DNA，DNA主要在细胞核的染色质中，DNA储存有遗传信息，所以细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。 细胞作为基本的生命系统，其结构复杂而精巧；各组分之间分工合作成为一个整体，使生命活动能够在变化的环境中自我调控、高度有序地进行。 细胞既是生物体结构的基本单位，也是生物体代谢和遗传的基本单位。 三、细胞是一个统一的整体 模型建构 模型是为对认识对象的简化概括式的描述。既可是实物或具体形像化手段，也可是抽象化的表达形式。分为物理模型、概念模型、数学模型等。 尝试制作真核细胞的三维结构模型 材料用具： 建立模型： 表达交流： 细胞核的功能 细胞核的结