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(江西版)高考化学总复习 第四章 富集在海水中的元素课件第3课时.ppt

发布:2017-04-05约9千字共51页下载文档
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解析 A中滴加浓盐酸后,发生反应:2KMnO4+16HCl(浓) ===2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O,生成黄绿色气体Cl2,在A、B、C中分别发生反应:Cl2+2KI===2KCl+I2,Cl2+2NaBr===2NaCl+Br2,Cl2+2NaBr===2NaCl+Br2,由于B、C中生成了Br2而使溶液变为黄色,打开活塞b,C中生成的Br2在D中发生反应:Br2+2KI===2KBr+I2。过程Ⅲ实验,当B中黄色溶液继续通入过量Cl2时,溶液变为红棕色,以此为对照,说明C中黄色溶液无Cl2,从而排除Cl2对溴置换碘实验的干扰。 * (2)湿润的淀粉-KI试纸变蓝 (3)Cl2+2Br-===Br2+2Cl- (4)打开活塞b,将少量C中溶液滴入D中,关闭活塞b,取下D,振荡,静置后CCl4层溶液变为紫红色 (5)确认C的黄色溶液中无Cl2,排除Cl2对溴置换碘实验的干扰 (6)原子半径逐渐增大 * 1.卤族元素及其化合物与社会、生活关系密切。下列有关说法不正确的是 (  )。 A.加碘食盐中加入的是碘酸钾 B.常用于杀菌消毒的84消毒液的成分是液氯 C.可用硝酸银溶液来鉴别纯净水和自来水 D.变色眼镜和照相器材的生产都要用到溴化银 解析 “84”消毒液的主要成分是NaClO。 答案 B * 2.将Cl2通入NaBr和NaI的混合液中,待 反应充分后将所得溶液加热蒸干并灼 烧,最后将得到的固体冷却、称量。 称量所得固体的质量与通入Cl2的体 积关系如图所示。则原混合液中NaI的物质的量为 (  )。 A.0.5 mol B.0.4 mol C.0.3 mol D.0.25 mol 答案 D * 3.(2009·天津理综,9)海水是巨大的资源宝库,在海水淡化及综合利用方面,天津市位居全国前列。从海水中提取食盐和溴的过程如下: (1)请列举海水淡化的两种方法:________________、________________。 (2)将NaCl溶液进行电解,在电解槽中可直接得到的产品有H2、________、________或H2、________。 * (3)步骤Ⅰ中已获得Br2,步骤Ⅱ中又将Br2还原为Br-,其目的为______________________________________________。 (4)步骤Ⅱ用SO2水溶液吸收Br2,吸收率可达95%,有关反应的离子方程式为_________________________________, 由此反应可知,除环境保护外,在工业生产中应解决的主要问题是____________________________________________。 (5)某化学研究性学习小组为了解从工业溴中提纯溴的方法,查阅了有关资料:Br2的沸点为59 ℃,微溶于水,有毒性和强腐蚀性。他们参观生产过程后,绘制了如下装置简图: * 请你参与分析讨论: ①图中仪器B的名称:________________。 ②整套实验装置中仪器连接均不能用橡胶塞和橡胶管,其原因为______________________________________________。 ③实验装置气密性良好,要达到提纯溴的目的,操作中如何控制关键条件:____________________________________。 * ④C中液体产物颜色为________,为除去该产物中仍残留的少量Cl2,可向其中加入NaBr溶液,充分反应后,再进行的分离操作是________________________________________。 * 控制温度计b的温度,并收集59 ℃时的馏分。C中收集到的是深红棕色的液溴,要除去该产物中残留的少量Cl2,可向其中加入NaBr充分反应后,利用Br2易溶于CCl4的性质进行分液来分离,或利用Br2易挥发的特点用蒸馏法分离。 答案 (1)蒸馏法 电渗析法 离子交换法(及其他合理答案中的任意两种) (2)Cl2 NaOH NaClO (3)富集溴元素 (4)Br2+SO2+2H2O===4H++SO42-+2Br- 强酸对设备的严重腐蚀 (5)①冷凝管 ②Br2腐蚀橡胶 ③控制温度计b的温度,并收集59 ℃时的馏分 ④深红棕色 分液(或蒸馏) * F2、Br2、I2的特殊性 1.Br2是常温下唯一呈液态的非金属单质;液溴易挥发且有毒,通常用水液封来保存。 2.I2易升华,I2使淀粉变蓝。 3.Br2和I2都可被某些有机溶剂(如四氯化碳、汽油、苯)萃取。 4.氟元素无正价,F2与H2O发生置换反应生成O2(2F2+2H2O ===4
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