2013湘教版必修3《数字地球.ppt

* 湘教版 必修 地理Ⅲ 第二章 区域可持续发展 3.4 数字地球 一.知识与技能 1.理解荒漠化的含义及其成因。 2.了解荒漠化的危害。 二.过程与方法 1.通过对我国西北地区荒漠化现象的感性认识,理解荒漠化的含义。 2.通过对我国西北地区荒漠化因素的分析,了解造成荒漠化的主要的人为原因。 3.通过对西北地区自然环境的演变等案例分析,明白荒漠化的危害。 4.通过对“三北”防护林体系建设工程、国家政策的了解，引导学生多向思维，分析荒漠化防治的对策与可行性措施。 三.情感态度与价值观 1.通过认识人类活动对整个地理环境的影响，树立正确的人地观、科学的环境观。 2.通过案例分析，激发学生探究地理问题的兴趣和动机，养成求实、求真的科学态度和精神。 3.通过欣赏有关荒漠化的景观图片，激发学生的民族责任感和紧迫感。 本 节 目 录 一.数字地球的含义 二.数字地球与我们的生活 三.课堂巩固 一.数字地球的含义 数字地球（Digital Earth）就是用数字的手段将地球、地球上的活动及整个地球环境的时空变化装入电脑中，实现网上流通，并使之最大限度地为人类的生存、可持续发展和日常的工作、学习、生活、娱乐服务。 数字地球的概念 数字地球的含义 数字地球是信息化的地球，即地球的虚拟对照体。 数字地球将有关地球上每一点的信息，按地球的地理坐标加以整理，然后构成一个全球的信息模型。人们可以快速、形象、完整地了解地球上的任何一点、任何方面的信息，从而实现“信息就在指尖上”的梦想。 数字地球的核心：用数字化的手段来处理整个地球的自然和社会等方面的问题，最大限度地利用资源，并使人们能够通过一定方式，方便地获得有关地球的信息。 “信息就在指尖上” 数字地球的技术组成 1.信息高速公路与高速网络技术 2.高分辨率卫星遥感技术 3.空间信息技术与空间数据基础设施 4.大容量数据存储技术 5.可视化和虚拟现实技术 数字地球的技术组成的层次 高分辨率卫星遥感技术 为人类提供反映地表地理要素动态变化的翔实数据 数字地球最基本的空间数据 乞力马扎罗的积雪 这座“赤道上的雪峰”海拔5895米，永久性积雪的融化减少，反映了气候的变暖趋势，有人断言：不久的将来，赤道上将见不到雪峰景象了！ 9.11事件前后的纽约 3“S”技术与数字地球之间的关系如何？ “3S”技术是数字地球的核心技术 空间信息技术与空间数据基础设施 虚拟现实技术使数字地球与我们更加接近 近几年来，虚拟现实成为国内外科技界关注的一个热点。虚拟现实借助计算机技术及硬件设备，通过视、听、触、嗅等手段，让人感受一种数字虚幻情境。 虚拟世界可以对使用者的输入（如手势、语言命令）作出响应。如，你“拿起”一把虚拟的火炬，你立即会被橙红色的火焰所照耀，并具有周身温暖的感觉；你可以用虚拟的“手”，去感触游弋在虚拟鱼缸中的金鱼；坐在虚拟的驾驶室，你能够感觉到高速行驶中的颠簸状态与耳边呼啸的风声。 虚拟现实技术(VR )能使人与逼真的虚拟世界进行交互 可视化技术是实现数字地球与人交互的窗口和工具 地球与人交互 可视化和虚拟现实技术 头戴式虚拟现实成像设备 戴上数据仪器，可以在虚拟空间 中体验太空漫步的美妙滋味. 虚拟战争 虚拟海港 虚拟旅游 虚拟灾害 …… 虚拟现实技术——VR 纳米存 储技术 激光全息 存储技术 蛋白质 存储技术 分散的数据库 大容量数据存储技术 网络及分布式数据库 二.数字地球与我们的生活