2016高中历史 第6课 罗马法的起源和发展课件 新人教版必修1.ppt

德国著名法学家耶林在其著名著作《罗马法的精神》中说：“罗马帝国曾经三次征服世界，第一次以武力，第二次以宗教（天主教），第三次以法律，武力因罗马帝国的灭亡而消失，宗教随着人民思想觉悟的提高、科学的发展而缩小了影响，唯有法律征服世界是最为持久的征服”.;课标要求: 了解罗马法的主要内容及其在维系罗马帝国统治中的作用，理解法律在人类社会生活中的价值。;一、从习惯法到成文法;人们接受并默认为社会生活中相互关系的行为规则。; 罗莫洛是公元前6世纪的一个仁慈、善良的贵族，也是罗马一支军队的首领。生前曾立下遗嘱，希望把他一半的财产捐给那些跟随他作战受伤或战死士兵的家人（平民）。但罗莫洛死后，他的家人（贵族）却不履行罗莫洛的遗嘱，受伤或战死士兵的家人因此把罗莫洛的家人告上法庭。 法官（贵族）会怎么判呢？;贵族法官随意解释法律; 公元前5世纪中期 《十二铜表法》制定 －－标志着罗马成文法的诞生。;第5表 死者的财产按其遗嘱进行处理。 第8表 如有人打断自由人的骨头，他须偿付300阿司罚金；如被打折骨头的是奴隶，罚金可以减半。 第8表 以文字诽谤他人，或公然唱侮辱他人的歌词的，处死刑。 第11表 禁止贵族与平民通婚。;评价《十二铜表法》;公元29年，高卢省一位官员与平民乌尔斯打架，并把乌尔斯的腿给打断了，乌尔斯将那位官员告上法庭，如果你是当地法官，你会怎么判呢？;（四）、公民法;大不列颠;屋大维 公元前27年屋大维建立罗马帝国;案例三:古罗马大将恺撒进兵埃及,与美丽的埃及女王克丽奥佩特拉一见钟情,两人还有了一个私生子,取名托勒密·恺撒。当恺撒归国执政之后,克丽奥佩特拉携儿子赴罗马与恺撒相会,并向罗马法庭为自己和儿子申请罗马籍,请问法官会判给克丽奥佩特拉和其儿子享有罗马籍吗？为什么？那这种现象合理吗？怎么解决的？;罗马的扩张;二、罗马法的发展与完善; 案例四:这事发生在公元2世纪,卢修斯是亚历山大港的一个经营航运的小商人,他向放高利贷的大商人加图借贷5000枚金币,并立下了契约半年后归还6000枚金币,可卢修斯下半年经营不善,无力还钱,为此加图告上法庭要求剥夺卢修斯家产,并让卢家的二十个奴隶成为他家奴隶。请问法官会同意加图的要求吗？;（二）《民法大全》; 东罗马帝国皇帝查士丁尼颁布《民法大全》。该法典对西方文明的影响被认为仅次于《圣经》，其基本思想和原则已融入西方乃至世界各国的法律中。;三、罗马法的作用与影响;材料一：万民法保护除奴隶以外的自由民的权利，自由民在“法律面前人人平等”，…它规定奴隶制和私有财产权神圣不可侵犯。 ———[人教版]历史1（必修） 材料二：“我们认为下面这些真理是不言而喻的：一切人生来就是平等的，他们被造物主赋予他们固有的，不可转让的权利，其中有生命、自由及追求幸福的权利。” ———美国1776年发表的《独立宣言》 材料三：“私有财产是神圣不可侵犯的权利，……任何人的财产不能被剥夺。” ———法国1789年制定的《人权宣言》 材料四：第二章 第十三条 公民的合法的私有财产不受侵犯。…国家依照法律规定保护公民的私有财产权和继承权。 ——《中华人民共和国宪法》 罗马法对后世产生了哪些影响？ ; “没有东西比皇帝陛下更高贵和更神圣”。皇帝敕令具有法律的效力。 --罗马皇帝哈德良 妇女不得参与任何公务，因而她们不能担任法官，或行使地方官吏的职责，或提出诉讼，或为他人担保，或担任律师。 ——《民法大全》 以上规定能否体现法律面前人人平等？为什么？罗马法实质是体现谁的利益？;3、罗马法的局限性：;起源;1、罗马帝国极盛时，有这么一件事，一个自由的男子娶一个女奴为妻后反悔，将妻子“休”回“娘家”。该女子决定到法庭起诉前夫，那么法庭将 A 进行调解 B 宣布“休妻”无效 C 要求男子赔偿 D 干脆不予理睬;3、罗马公民法演变为万民法，是因为 A.公民法法令内容不全??????????????????????? B.公民法只保护贵族利益 C.罗马对外扩张，统治范围扩大? D.罗马公民日益增多;4、罗马法制定的根本目的是 A、为皇帝和元老院的权力提供法律依据 B、为保护统治阶级的政治和经济利益 C、为了保护私有财产 D、为了扩大帝国的势力 ;3、罗马法体系最终完成的标志是（　　） A、《十二铜表法》的发表