18.《航海英语听力与会话》教学大纲.doc

《航海英语听力与会话》教学大纲 课程编号：010162B 课程类别：专业课 总学时：93 英文名称：Maritime English For Listening Speaking 开课对象：航海技术专业（三年制）二年级学生 一、课程性质和任务 本课程是高等职业技术院校海洋船舶驾驶专业的一门主干专业课程。它的任务是：训练学生在船值班工作的英语听说能力，为上船工作进行业务交流打下良好的语言基础。 二、课程教学目标 本课程的教学目标是：使学生具备一定的听力能力和较流利的值班驾驶员会话能力，达到《1978／95公约》和中华人民共和国海事局所规定的船舶操作级驾驶员的适任标准。 （一）知识教学目标 通过听和说获得知识，信息和语言，经过思维，在原有知识及语言的基础上对所获得的内容和语言加工和重组，开发学生的语言能力和运用英语进行交际的能力。 （二）能力培养目标 ①能用英语进行日常生活交流。 ②能听懂船舶口令并准确地复诵、报告。 ③能熟练掌握IMO标准航海通信用语。 ④能较流利地进行与专业有关的业务会话。 （三）思想教育目标 ①养成文明、礼貌的语言交流习惯。 ②具有强烈的爱国主义意识。 ③具有良好的职业道德。 三、教学内容和要求 （一）甲板工作任务分配与甲板设备 能熟练讲出甲板设备的名称。 具有分配和接受工作任务的交流能力。 （二）船舶口令 熟练掌握并能正确使用船舶口令(舵令、车钟令、系解船缆令、锚令和进运河、船闸、船坞、狭水道等特殊口令)标准用语。 （三）进出港业务 熟练掌握接待来船（移民、卫检、引水、代理、海关及其他）人员用语。 （四）靠离与锚泊业务 熟练掌握驾驶台值班用语，并能与其他人员进行沟通。 熟练掌握呼叫、船首尾作业及锚泊班值守等相关业务用语。 （五）消防与救生 熟练掌握消防、救生没备使用用语。 熟练掌握救生与消防演习、船员自救作业的相关标准用语。 （六）遇险与救助 能熟练掌握遇险、紧急、安全呼叫的标准用语。 能熟练掌握与遇险船、救助中心、救助者之问的标准通信用语。 （七）装卸货作业 能熟练掌握备舱、甲板值班、理货业务、事故处理、特殊货物作业、进入封闭处所、污泊水处理等装卸业务用语。 （八）航行 能熟练掌握航行值班交接、海图作业、避碰操作、航海仪器使用等业务用语。 能熟练掌握货载管理、油水管理、生活垃圾管理等相关用语。 能熟练掌握雾中航行、大风浪航行、狭水道航行时有关用语。 能听懂气象航行警告及航行安全警告。 （九）港口国检查 能熟练掌握操作性要求检查、安全应急设备检查、防污染检查、ISM、SMS检查、不合格项纠正等相关用语。 （十）船舶保安 能熟练掌握值班安全检查及船舶保安设备的安全检查与操作有关用语。 能熟练掌握与岸上应急沟通、申请武装援助的有关用语。 四、学时分配建议 序号 课程内容 学时数 合计 讲授 实验与实训 机动 1 甲板工作任务分配与甲板设备 6 2 4 2 船舶口令 10 4 6 3 进出港业务 8 4 4 4 靠离与锚泊业务 8 4 4 5 消防与救生 10 4 6 6 遇险与救助 10 4 6 7 装卸货作业 10 4 6 8 航行 12 6 6 9 港口国检查 8 4 4 10 船舶保安 8 4 4 11 机动 3 3 总计 93 40 50 3 五、说明 （一）教学说明 1．任课教师资格：具有大学本科及以上学历并有一定航海专业知识的英语教师。 2．学生资格：三年制高职二、三年级学生。 3．设备条件：配备语音室或录音机及多媒体教室。 4．前、后续课程：实用英语课后开设。 5．保障措施： 1）本课程必须运用交际教学法，以学生为主体，精讲多练。 2）充分利用语音室、各种录音录像材料，并积极开发教学软件。 （二）考核说明 建议本课程以听力理解考试和会话考试相结合的方式检查教学效果，其中听力理解占50%、会话占50%。 （三）教材和主要参考书 教材：〈〈航海英语听力与会话〉〉，人民交通出版社，刘岗 主编。 主要参考书：〈〈国际海事组织标准航海通信用语〉〉，人民交通出版社。 中国海事服务中心 《航海英语听力与会话》（第二版） 编制者：航海英语教研室 批准日期：2008年8月 航海技术专业课程教学大纲