语言学纲要1语言的功能.ppt

语言学纲要 第一章 语言的功能 第一节 语言的社会功能 语言的社会性： 1、语言是一种社会现象，是人类社会特有的产物； 2、语言为社会服务，是组成社会不可缺少的因素； 3、语言是社会约定俗称的产物，语言交际是一项集体性社会活动； 4、个人语言受社会制约。 一 信息传递功能 信息传递的多种方式： 二、人际互动功能 言语交际的动态过程： 编码——传递——接收——解码 如何传达“我爱你”？ 非语言的信息传递： 交际功能： 因此，语言作为信息最重要的载体，是人类社会最重要的交际手段，人类80%的信息是通过语言传递的。 第二节 语言的思维功能 理解语言与思维之间的关系： 火龙果（拉丁文名：Hylocereus undulatus Britt），又称红龙果、龙珠果、仙蜜果、玉龙果。仙人掌科、量天尺属植物。果实呈椭圆形，直径10-12厘米，外观为红色或黄色，有绿色圆角三角形的叶状体，白色、红色或黄色果肉，具有黑色种子的水果。 语言和思维形影相随，不可分离。 二 语言思维功能的生理基础 语言功能区 三 儿童语言习得与思维的发展 人类语言能力是先天的还是后天学会的？ 是天生的。 儿童语言的习得具有先天生理基础，取决于大脑的结构和功能。二儿童学习语言的关键期是2-12岁，错过这个时期，学习语言难度将会大增。同时儿童学习语言也离不开外界社会条件。 四 聋哑人的语言和思维 五 思维方式的普遍性和思维方式的特殊性 思维方式的普遍性： sun 太阳 语言与思维方式的特殊性： * *