长亭送别上课2012.ppt

元杂剧的剧本构成 一般由曲词，宾白，科介三部分组成。 曲词以一人主唱的形式进行。 宾白就是说白，包括对白和独白。 科介或叫“科”、“介”，是关于动作、表情或其他方面的舞台提示，如“笑科”“做掩泪科” 元杂剧的角色 《离骚》 《庄子》 《史记》 《少陵集》 《西厢记》 《水浒传》 爱，在幻想里，比在现实中更真实； 爱，在回忆里，比在现实中更美好； 爱，在舞台上，比在现实中更有价值。 此事被崔夫人觉察，她怒气冲天，拷问红娘，红娘据理相 争，巧妙地说服了崔夫人。 第一部分是赴长亭路上的场面， 【端正好】一曲，情景交融，写深秋景象勾起她的离情别绪。 【滚绣球】一曲，主要以途中的景物为线索来抒发离别的怨恨。 【叨叨令】以丰富的情态描写，补述莺莺动身前已经产生和未来将要产生的愁绪 。 《端正好》 一、景物特征：深秋的萧瑟。 蓝天上飘着几朵白云，满地都是凋谢的菊花， 北雁飞向南方，早晨经霜的树林被离人的眼 泪染成了像喝醉酒一样红。 二、表达情感：衬托出莺莺离别时的痛苦、悲 伤与凄凉之情。 三、营造的意境：一个“染”字，沟通了景与情 的联系，使得大自然的景物融入凝重的离愁， 蒙上一层沉郁忧伤的感情色彩，萧瑟的秋景与 悲凄的心境化而为一，无法分开，创造了委婉 深沉、令人感伤的悲凉意境。 四、表达方式：借景抒情。 五、修辞手法： 拟人—霜林醉。 设问—后两句是莺莺自问自答，在为离别的痛苦而流了一夜眼泪的莺莺心目中，经霜的树林是被她的离情感动而变红的。 [滚绣球] 恨相见得迟归去得疾 恨 恨不倩疏林挂住斜晖 （马儿迍迍的行 车儿快快的随） 此恨谁知 （松了金钏,减了玉肌） 第二部分（“做到见夫人科”至“专听春雷第一声”），是长亭饯别的场面，主要刻画莺莺、张生二人缠绵依恋而又无可奈何的情态、心理，突出莺莺珍重爱情而轻视功名利禄的思想感情。 《幺篇》:但得一个并头莲，煞强如状元及第 《朝天子》：蜗角虚名，蝇头微利，拆鸳鸯在两下里 《快活三》：将来的酒共食，尝着似土和泥。假若便是土和泥，也有些土气息，泥滋味。 《朝天子》： “暖溶溶的玉醅，白泠泠似水。眼面前茶饭怕不待要吃，恨塞满愁肠胃。” 第三部分（【四边静】至“小生就此拜别”），是临别叮嘱的场面， 《五煞》 写出莺莺对张生的缠绵深情，表现了她温柔娴慧的性格 。 《二煞》 对爱情应该忠贞。 珍重爱情而轻视功名利禄。 第四部分（【一煞】至结尾），是分手后的场面，描写莺莺目送张生依依难舍的情景和离别后的痛苦。 《一煞》 景物特征：以青山疏林，淡烟暮霭，夕阳古道，禾黍秋风，构成一幅深秋郊外黄昏的画面。氛围更加萧瑟凄冷寂寞。 人物情感： “青山隔送行，疏林不做美，淡烟暮霭相遮蔽” 是写莺莺怅然痴立，极目远送，流露出欲见不能的惆怅和不忍离去的眷恋。 人物情感 ： “夕阳古道无人语，禾黍秋风听马嘶”是写耳闻，进一层表现她的惆怅和眷恋。“无人语”不仅是写在寂寞的夕阳古道上听不到一点人说话的声音，而且是写莺莺感叹张生离去，欲语无人。这情景本来就够冷清凄凉了，偏偏这时候传来马的嘶鸣，它打破了夕阳古道的沉寂。听到马的叫声而见不到骑马远去的爱人。“无声”和“有声”两相映衬，更加烘托出当时环境的凄凉和莺莺痛不欲生的悲哀。 营造的意境：化情入景，情景交融，展现了莺 莺“离愁渐远渐无穷”的心境，营造悲寂的意境。 《收尾》 以“四围山色中，一鞭残照里” 再次渲染气氛，烘托人物心境，直抒胸臆，表达浓郁的悲愁。 （三）品味语言 《长亭送别》语言华美典雅，以富于文采为特色：（1）善于以景物描写设置戏剧环境，渲染气氛，情、景交融，情、境合一，富于意境美，语言委婉隽永。 （2）较多地借用或化用古代诗词的语句乃至意境，善于将古代诗词中典雅凝炼的语句，与生动活泼的民间口语融为一体，语言更具有诗化的特点。 （3）修辞方法多种多样。全折运用了比喻、夸张、用典、对比、排比、反复、叠音、设问等多种修辞方法。特别是巧用夸张  有书记载，一个姓杜的读书人多次参加科举考试未中，正想回家，却收到妻子寄来的诗：　　　 良人的的有奇才，　　何事年年被放回？　　如今妾面羞君面，　　君若来时近夜来！　　　这位妻子的诗句实在是够刻薄的，但她为丈夫害羞，希望丈夫趁着夜色偷偷回来的心情也十分真实。收到这首诗的丈夫，还会回家吗？因此不少人硬是困守长安，下了个死决心，不考出个名堂来绝不回家。 金榜无名誓不归 余秋雨《十万进士》 汉代有一位遭遗弃的女子用从一到万的数字串联起自己的凄凉心境，希望借此感动负心的丈夫。  一