大作家和小老师 补充习题答案.pptx
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大作家和小老师 补充习题答案;;;;;
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《大作家的小老师》1.ppt
10.大作家的小老师 nà liào 萧伯纳 文豪 预料 意识 lián 娜塔莎 感触 谦虚 苏联 口吻 告诉 萧伯纳为什么称小姑娘为老师？ 自由朗读课文2-4自然段，思考： 临别时，你对小姑娘说了什么话？小姑娘又是怎样回答的？画出相关语句，读一读，再和小组成员交流一下当时你内心的想法。 我暗想：当小姑娘知道跟自己玩的
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大作家的小老师教案大作家的小老师教案.doc
《大作家的小老师》教案
【教学目标】
1、能正确、流利、有感情地朗读课文。
2、学会10个生字，两条绿线内的5个字只识不写，认识1个多音字，理解生字组成的词语。
3、从萧伯纳的话中体会其谦逊自律的宽广胸怀，学会做人。
【教学重难点】
通过人物对话的反复朗读，体会文章的内涵，感悟人物形象。
【教学过程】
一、导入新课。
1、昨天请同学们回家预习了第十课，都预习好了吗？谁来读读课题？
2、你读得很流利！通过预习，你知道“大作家”在文中指的是谁吗？
出示图片
你了解萧伯纳吗？
3、课题中的“小老师”指的又是谁呢？
4、了解了课文中的人物后，我们一起来读读课题。
5、“大作家”的“大”是什么意思？圈出
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10大作家的小老师.ppt
10、大作家的小老师PPT模板下载：/moban/行业PPT模板：/hangye/节日PPT模板：/jieri/PPT素材下载：/sucai/PPT背景图片：/beijing/PPT图表下载：/tubiao/优秀PPT下载：/xiazai/PPT教程：/powerpoint/Word教程：/word/Excel教程：/excel/资料下载：/ziliao/PPT课件下载：/kejian/范文下载：/fanwen/试卷下载：/shiti/教案下载：/jiaoan/（1856-1950）,英国作家，主要成就在戏剧。一生共写剧本51部、小说5部和其他著作多种。主要剧作有《华伦夫人的职业》、《康蒂姐》
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大作家的小老师课件.pptx
（1856-1950）,英国作家，主要成就在戏剧。一生共写剧本51部、小说5部和其他著作多种。主要剧作有《华伦夫人的职业》、《康蒂姐》、《魔鬼的门徒》、《人与超人》、《巴巴拉少校》、《苹果车》、《真相毕露》等。1933年到中国访问，在上海时曾与宋庆龄、鲁迅、蔡元培等会面。; 小姑娘白白胖胖，一对大眼睛很有神，头上扎着大红蝴蝶结，真是可爱极了。; “请你回去后告诉你妈妈，就说今天同你玩的是苏联小姑娘娜塔莎。”; ; ; ; ; 一个人不论取得多大成就，都不能自夸。对任何人，都应该平等相待，永远谦虚。这就是
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《大作家的小老师》[苏教版].ppt
英国著名作家：萧伯纳 第一页，编辑于星期一：十三点 十七分。 萧伯纳：英国作家,主要成就在戏剧，一生共写剧本51部，小说5部,还有其他著作多部。主要剧作有《华伦夫人的职业》、《康蒂妲》、《魔鬼的门徒》、《人与超人》、《巴巴拉少校》、《苹果车》、《真相毕露》等，1933年到中国访问，在上海时曾与宋庆龄、鲁迅、蔡元培等会面。 第二页，编辑于星期一：十三点 十七分。 读一读： 萧伯纳 归纳 娜塔莎 莫斯科 告诉 文豪 预料 苏联 意识 感触 谦虚 访问 出乎意料 为之一震 惊喜万分 平等相待 第三页，编辑于星期一：十三点 十
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大作家的小老师1[整理].doc
10.大作家的小老师
教学目标：
1.学习生字，能正确、流利地朗读课文。
2．通过朗读人物对话，体会萧伯纳和小姑娘的人物形象。
3. 理解“她是我的老师”，体会萧伯纳谦虚自律。
4.抓关键词，学会复述课文。
教学重难点：
1．通过朗读人物对话，体会萧伯纳和小姑娘的人物形象。
2. 理解“她是我的老师”，体会萧伯纳谦虚自律。
3.抓关键词，学会复述课文。
教学准备：
课件
教学过程：
导入：
同学们，今天我们学习一篇新课文，一起读课题——《大作家的小老师》。
通过预习课文，你知道“大作家”指的是谁？ “小老师”是谁？
二、板块一：学习生字，能正确、流利地朗读课文。
1．课前你们都读了几遍课文
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大作家的小老师[最终版].ppt
自读提示：
1.圈出生字，读准字音,认清字形；
2.画出生字组成的词语,在不理解
的词语旁边打个问号。
3. 读通读顺课文，难读的句子多
读几遍。
牲箍搭豺去啤渺字砾笔冬椰择康现母颤杠证积风骄泛莹炬赦巢恍传拦溜玻大作家的小老师大作家的小老师
纳 科 诉 豪 预
料 联 识 触 虚
nà kē sù háo y ù
liào lián shí chù xū
沤招锹赡搔谷斡哲志姚枕厄蒜娘趣怕司象脚摸掣菠振妥逢滑注冲掸絮鸯乌大作家的小老师大作家的小老师
纳 科 诉 豪 预
料 联 识 触 虚
枉花训善硷
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大作家的肖老师第2课时教案.doc
10、大作家的小老师（第二课时）
一、教学目标：
1、能正确、流利、有感情地朗读课文。
2、精读课文，在品读中感受萧伯纳和蔼可亲、严于律己、谦虚和小姑娘天真可爱的人物形象。
3、从萧伯纳的话中懂得不能自夸、永远谦虚的道理，学会做人。
二、重点难点：指导学生朗读感悟课文语言，从人物对话中体会文章内涵，感悟人物形象。
三、教学准备：多媒体课件
教学过程：
一、读题导入
1、这节课我们继续学习第十课，齐读课题。
2、通过上节课的学习，我们知道了文中的大作家是指谁？（萧伯纳）小老师呢？（娜塔莎）
教师：这节课我们再次走进课文的语言文字，从这个小故事中去认识这位大作家、认识这位小姑娘。
二、精读第一自
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25-大作家的小老师.pptx
;1.学会本课生字，理解由生字组成的词语。 （重点）
2.能正确、流利、有感情地朗读课文，并能用自己的话复述课文。 （重点）;萧伯纳(1856—1950)：是英国现代
杰出的现实主义戏剧作家，是世界著
名的擅长幽默与讽刺的语言大师。其
主要成就在戏剧方面。一生共写剧本
52部，小说5部和其他著作多种。最
著名的剧作有：《鳏夫的房产》《华
伦夫人的职业》《武器与人》《真相毕露》等。;访;遇;预;料;震;事;取;待;萧 扎 吻
娜 触 虚;访问 扎头发
感触 亲吻;教;访问：
暗想：
文豪：
;惊喜：
口吻：
感触：;白白胖胖：
出乎预料：
为之一震：;成绩
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10大作家的小老师新.ppt
10．大作家的小老师 10．大作家的小老师 大 鲁迅 茅盾 郭沫若 巴金 沈从文 冰心…… 但丁 歌德 雨果 普希金 巴尔扎克 托尔斯泰 屠格涅夫 泰戈尔…… 萧伯纳是英国著名作家。 萧伯纳（1856-1950）是英国现代杰出的现实主义戏剧作家，是世界著名的擅长幽默与讽刺的语言大师。他的最著名的剧作有：《鳏夫的房产》、《华伦夫人的职业》、《武器与人》、《真相毕露》等。 1925年作品《圣女贞德》获诺贝尔文学奖。三十年代初，萧伯纳访问苏联和中国，与高尔基、鲁迅结下诚挚的友谊。 10．大作家的小老师 10．大作家的小老师 小 10
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《大作家的小老师》[苏教版.pptx
10、大作家的小老师
萧伯纳：（1856-1950）英国大文豪,是世界著名的擅长幽默与讽刺的语言大师。主要成就在戏剧，一生共写剧本51部，小说5部,还有其他著作多部。主要剧作有《华伦夫人的职业》、《魔鬼的门徒》、《巴巴拉少校》、《真相毕露》等。1925年获诺贝尔文学奖，1933年到中国访问，在上海时曾与宋庆龄、鲁迅、蔡元培等结下深厚的友谊。
萧伯纳为什么称小姑娘为老师？
小姑娘白白胖胖，一对大眼睛很有神，头上扎着大红蝴蝶结，真是可爱极了。
小姑娘白白胖胖，一对大眼睛很有神，头上扎着大红蝴蝶结，真是可爱极了。
自由朗读课文2-4自然段，思考：临别时，你对小姑娘说了什么话？小姑娘又是怎样回答的？画
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大作家的小老师教学反思.pptx
大作家的小老师教学反思
目录教学目标与课程设计课堂教学实施过程学生表现与反馈情况自我评价与反思总结同事评价与建议收集校长寄语与期望表达
教学目标与课程设计01
强调核心素养01确保教学目标围绕学生的核心素养发展，如阅读理解能力、批判性思维、创造性写作等。02知识与技能并重既注重文学知识的传授，也重视学生文学鉴赏、创作等技能的培养。03情感态度与价值观培养学生对文学作品的热爱，树立正确的文学价值观，提升审美情趣。明确教学目标
精选经典作品挑选具有代表性的经典文学作品作为教学内容，确保学生接触到高质量的文学资源。多样化题材与体裁涵盖不同题材、体裁的文学作品，拓宽学生的文学视野。适应性调整根据学生年
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大作家的小老师说课稿.doc
《大作家的小老师》说课稿
一、教材分析
《大作家的小老师》是小学语文苏教版三年级下册第三单元10课的课文。本文采用以小见大的写法，通过记叙著名作家萧伯纳和苏联小姑娘娜塔莎之间的故事，成功地塑造了大作家萧伯纳谦虚自律、胸怀宽广
根据以上对教材的分析和学生的情况分析，并根据新课表中对于中年级的阅读要求，我确定了本课教学目标：1、知识与能力：学会10个生字，两条绿线内的5个字只识不写，认识1个多音字，理解生字组成的词语。能正确、流利、有感情地朗读课文。2过程与方法：读通课文，通过找出重点词，理解句子，引导学生通过不同形式、不同要求及个性化的朗读人物对话来感悟语言文字蕴涵的情感，逐步加深对文本的理解。
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3年级语文大作家的小老师.ppt
10 大作家的小老师;读一读：
萧伯纳 娜塔莎 莫斯科 告诉 文豪 预料 苏联 意识 感触 谦虚 口吻 教育;;萧伯纳：英国作家,主要成就在戏剧，一生共写剧本51部，小说5部,还有其他著作多部。主要剧作有《华伦夫人的职业》、《康蒂妲》、《魔鬼的门徒》、《人与超人》、《巴巴拉少校》、《苹果车》、《真相毕露》等，1933年到中国访问，在上海时曾与宋庆龄、鲁迅、蔡元培等会面。 ;小姑娘白白胖胖，一对大眼睛很有神，头上扎着大红蝴蝶结，真是可爱极了。 ;临别时，萧伯纳对小姑娘说：“别忘了回去告诉你妈妈，就说今天同你玩的是世界有名的大作家萧伯纳。”
;临别时，萧伯纳（ ）对小姑娘说：“别忘了回去告诉你妈