杠杆定稿1(人教版)研讨.ppt

第十二章 简单机械 第一节 杠杆 汝阳县上店一中 学习目标 1.了解杠杆的构造 2.会画杠杆的力臂 3.知道杠杆的平衡条件 4.知道杠杆的分类及其应用 自主学习 1．一根硬棒，在_____下能绕着_____转动，这根硬棒就是杠杆。支点是____________；动力是_____________；阻力是______________；动力臂是 __________________；阻力臂是 _________________。在日常生活中我们使用的工具属于杠杆的有_____、_____、_____等。 2．杠杆的平衡条件是______；公式是：____________ 3．在下列日常生活使用的工具中： 　　　省力的杠杆有_________________； 　　　费力的杠杆有_________________； 　　　既不省力也不费力的杠杆有_________________。 ①撬棒②天平③筷子④铡刀⑤脚踏刹车⑥镊子⑦ 起子⑧钓鱼杆 一、杠杆 一根硬棒，在力的作用下如果能绕着固定点转动，这根硬棒就叫做杠杆。 F2 l1 l2 O 支点：杠杆绕着转动的点（O） 动力：使杠杆转动的力。（F1） 阻力：阻碍杠杆转动的力（F2） 动力臂：从支点到动力 作用线的距离。（L1） 阻力臂：从支点到阻力作用线 的距离。（L2） 力的作用线：从动力、阻力作 用点沿力的方向 画的直线。 F1 二、杠杆的要素 画力臂的步骤 1、确定支点、动力、阻力。 2、从支点向力的作用线作垂线。 3、标力臂。 画力臂？ F1 F2 L1 L2 A O B 画力臂？ F1 F2 L1 L2 A O B F1 F2 画力臂 A O B L1 L2 提问：什么是力臂？ 2 杠杆是否都是直的？ 回答：力臂是支点到力的作用线的 垂直距离。 思考讨论： 1 力臂是一定在杠杆上吗？ 3 若一力作用在杠杆上，作用点不变，但 作用方向改变，力臂是否改变？ 答：不是 答：杠杆可以是直的，也 可以是弯的 答：要改变 杠杆的平衡 静止或匀速转动 1、猜想 2、器材；带刻度杠杆，支架，钩码，线 3、设计实验过程 ⑴调节杠杆水平平衡。 ⑵杠杆上支架两侧分别挂钩码 使杠杆再次水平平衡。 ⑶记录 F1，L1，F2，L2 ⑷结论 三、实验探究：杠杆的平衡条件 次数 动力F1 阻力F2 动力 臂L1 阻力臂L2 动力× 动力臂（F1×L1） 阻力× 阻力臂（F2×L2） 1 2 3 思考与讨论 杠杆两端装置两只可调节的螺母，能 起什么作用? ★作用是调节杠杆自身的平衡 ※因为这样力臂的数值在杠杆 上就能直接读出或量出。 为什么让杠杆在水平位置静止 杠杆的平衡条件 动力×动力臂=阻力×阻力臂 F1 · L1=F2 · L2 四、 杠杆的分类 杠杆的分类 省力杠杆:动力臂大于阻力臂(l1l2) 费力杠杆:动力臂小于阻力臂(l1l2) 等臂杠杆:动力臂等于阻力臂(l1=l2) 省力杠杆 费 力 杠 杆 2.学习了关于杠杆的支点、 动力、阻力、动力臂、阻 力臂等概念. 3.杠杆的平衡条件： F1 · L1=F2 · L2 1.杠杆的定义 1、杠杆____________的点叫支点。动力臂是指从______________到的距离。 2、在研究杠杆的平衡条件实验中，应调节杠杆两端的__________使杠杆在___位置平衡。实验要记录的数据有____，_____，______，______。 实验的结论是___________________。 5、杠杆平衡时，动力为10N，阻力为40N， 动力臂为0.4m 求阻力臂。 3. 从支点到阻力作用线的垂直距离叫______________.4. 杠杆的平衡状态是指它处于_______状态或_______状态.杠杆的平衡条件是____________________,写成公式形式为________. 达标测评 1 有一根重力为G的均匀粗细的木棒放在水平地面上,稍抬起一端,所需的力为______.2. 把重为2牛和12牛的物体分别挂在杠杆的两端,杠杆平衡时,两力臂长度之比为___________. 3、一条扁担长1.4m 左端挂300N重的物体，右端挂400N重的物体，问人肩能挑距左端多远的地方，扁担才能处于水平平衡？