第1节细胞的多样性和统一性修改上要点.ppt

1、揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性，进而也说明了生物界的统一性。 2、使人们认识到各种生物之间存在共同的结构基础（细胞）。 3、细胞学说的建立标志着生物学的研究进入到细胞水平，极大地促进了生物学的研究进程。 连一连 常见的真、原核生物举例(连线) ①蓝藻 ②绿藻 ③发菜 ④紫菜 ⑤硝化细菌 ⑥酵母菌 ⑦大肠杆菌 ⑧链球菌 ⑨草履虫 【提示】①—a　②—b　③—a　④—b　⑤—a　⑥—b　⑦—a　⑧—a　⑨—b 谢谢 阅读P10细胞学说建立的过程，讨论： 1.细胞学说的主要内容是什么? 2.通过分析细胞学说的建立过程,你领悟到科学发现具有哪些特点? 3.细胞学说主要是阐明了细胞的多样性，还是生物界的统一性? 4.恩格斯把细胞学说，能量和守恒定律，达尔文进化论并列为19世纪的三大发现。细胞学说的地位和意义如此重要，说说你的理解。 科学家 方法 结论 维萨里 虎克 施莱登 施旺 魏尔肖 三、细胞学说的建立 1、建立过程： 人体解剖 揭示人体在器官水平的结构 显微镜观察植物木栓组织 发现细胞，并命名 研究植物的生长发育 建立细胞学说 研究脊椎动物 细胞通过分裂产生新细胞 维萨里 比夏 虎克 马尔比基 揭示了人体在 水平的结构 指出器官是 由构成的 的发现者和命名者 列文虎克 观察到不同形态的细菌、 红细胞和精子 观察了动植物的微细结构 1、建立的过程： 器官 组织 细胞 三、细胞学说的建立 (总结得出细胞通过 产生新细胞) 施莱登 耐格里 施旺 提出 是构成植物体的基本单位 提出 的结构和一致性 魏尔肖 发现新细胞的产生是 的结果 断言所有细胞都来源于先前存在 的细胞 续 细胞 动植物 细胞分裂 分裂 2、细胞学说要点： 1.细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成 2.细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其它细胞共同组成的整体的生命起作用 3.新细胞可以从老细胞中产生 魏尔肖修正为：细胞通过分裂产生新细胞 3、细胞学说建立的意义 1、下列生物中属于原核生物的一组是（ ） ①蓝藻 ②酵母菌 ③草履虫 ④念珠藻 ⑤水绵 ⑥青霉菌 ⑦葡萄球菌 ⑧噬菌体 A、①⑥⑦⑧ B、①④⑦ C、①②③④⑤⑥⑦⑧ D、①④⑥ 当堂训练： B 2.下列关于原核生物的叙述中，正确的是( ） A.细菌都是营寄生生活的 B.蓝藻只有核糖体，但能进行光合作用 C.原核生物具有细胞膜、细胞质和细胞核 D.原核生物的细胞不含有遗传物质 B 3．衣藻和蓝藻都能进行光合作用。但它们在细胞结构上存在着根本区别，主要是( ) A．细胞的外部形态不同 B．细胞膜的化学组成不同 C．前者有核膜，后者无核膜 D．前者有鞭毛，后者无鞭毛 C 4.(双选)图 1－2－2 所示的四个方框依次代表细菌、衣藻、木耳、蓝藻，其中阴影部分表示它们都具有的某种物质或结构。这种物质或结构是 ( ) A.核糖体 B. 染色体 C. DNA D. 核膜 AC 5．以下内容中，不属于细胞学说的是（ ） A．细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来的 B．细胞有它自己的生命，又对生物整体的生命过程起作用 C．细胞中只有细胞膜、细胞质、细胞核，没有其他物质 D．新细胞从老细胞中产生 C 6.细胞学说是由两位德国科学家建立的，后人根据他们发表的研究成果，综合为以下几点内容，符合细胞学说观点的是（ ） A．细胞是一个有机体，一切动物和植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物构成 B．细胞是一个有机体，一切生物由细胞发育而来，并由细胞构成 C．绝大多数新细胞不能从老细胞中产生 D．细胞是一个独立的单位，有它自己的生命，独立于其他细胞 A 选做题：x1（双选)下图 分别是植物细胞、动物细胞、细菌、蓝藻细胞的模式图，根据图示判断下列说法正确的是（ ） BC A．①④都能进行光合作用，体现了细胞的统一性 B．不同生物细胞的大小、形态、结构是多种多样的，体现了细胞的多样性 C．①②都有细胞核，体现了真核细胞的统一性，③④都没有细胞核，只有拟核，也体现了原核细胞的统一性 D．四种细胞的遗传物质都是 DNA，都有多种细胞器，体现了真核细胞和原核细胞的统一性 x2.“细胞学说”被恩格斯列为19世纪自然科学的三大发现之一，“细胞学说”创立的最重要的意义是( ) A、揭示了形形色色生物界中各种生物都是由细胞构成的 B、揭示了一切细胞都是具有生命活力的 C