【全国百强校】湖南师范大学附属中学人教版人教版高二生物必修三教学课件《2.3 神经与体液的关系》 （共31张PPT）.ppt

1、激素概念 2、人体有哪些主要的分泌腺，主要分泌什么激素 3、血糖的来源和去向 4、简述血糖平衡的调节过程 5、简述甲状腺激素分泌的分级调节 6、激素调节的特点 激　素 激素都是内分泌腺分泌的、对身体有特殊作用的化学物质。 1、激素的一般特征： ??? （1）激素是内分泌腺分泌的特殊物质；??? （2）激素通过血液循液运送到全身；??? （3）只要有微量激素，就可以发生很大的生理效应。  垂体是人体内分泌腺之王！ 下丘脑是机体调节内分泌活动的枢纽！ 第三节 神经调节与体液调节的关系 人体水盐平衡 失水小于失盐时 渴觉 失水大于失盐时 渴觉 失水等于失盐时 渴觉 * 2、部分主要激素的分泌及调节功能： ??? （1）促激素：①分泌：垂体???????? ②分类：促性腺激素 促甲状腺素 促进肾上腺皮质激素??????????③功能：维持相关腺体的正常发育???????????????? 促进相关腺体内激素合成和分泌????? 下丘脑某一区域 下丘脑另一区域 血糖升高 胰高血糖素分泌增多 胰岛B细胞 胰岛素分泌增多 胰岛A细胞 血糖降低 + + + + + + 肾上腺髓质 + 肾上腺素分泌增多 + + 拮抗作用 协同作用 血糖的神经体液调节示意图 下 丘 脑 垂 体 TRH TSH 甲状腺激素 细胞代谢 甲 状 腺 寒冷 温度感受器 + + - - 促甲状腺激素释放激素 促甲状腺激素 反馈调节 一、神经调节与体液调节的比较 1.体液调节 激素等化学物质(除激素外,还有其他调节因子,如CO2等),通过体液传送的方式对生命活动进行调节,称为体液调节。 激素调节是体液调节的主要内容 单细胞和一些多细胞低等动物只有体液调节 高等动物：神经调节和体液调节都是机体调 节生命活动的重要方式 二、神经调节和体液调节的比较 作用时间 作用范围 反应速度 作用途径 举 例 体液调节 神经调节 比较项目 反射弧 迅速 体液运输 较缓慢 较广泛 比较长 准确、比较局限 短暂 缩手反射 甲状腺激素 二、神经调节和体液调节的协调 实例一 人体的体温调节 1.体温恒定的意义 体温的相对恒定,是维持机体内环境稳定,保证新陈代谢等生命活动正常进行的必要条件. 2.体温恒定的原理—— 产热 = 散热 细胞中有机物的氧化分解释放能量(肝脏、骨骼肌最多） 主要通过汗液的蒸发、皮肤内毛细血管的散热，其次还有呼吸、排尿和排便等 （一）体温的调节 调节体温的主要中枢在哪里？ 下丘脑 温度感受器的分布和种类分别是？ 分布： 种类： 人体的皮肤、黏膜和内脏器官中 1）对温觉敏感的温觉感受器 2）对冷觉敏感的冷觉感受器 （二）体温的调节 寒冷： （一）体温的调节 寒冷 皮肤冷觉感受器兴奋 下丘脑体温调节中枢的分析综合 刺激 传入神经 皮肤血管收缩→血流量减少→散热减少 皮肤立毛肌收缩， 产生“鸡皮疙瘩” 骨骼肌不自主战栗 →产热量增加 甲状腺激素和肾上腺素增加→代谢增强→产热量增加 神经—体液调节 （二）体温的调节 炎热： （二）体温的调节 炎热 皮肤温觉感受器兴奋 下丘脑体温调节中枢的分析综合 刺激 传入神经 皮肤血管舒张→血流量增加→散热增加 汗腺分泌增多 →散热量增加 神经-体液调节 甲状腺激素和肾上腺素减少→代谢减弱→产热量减少 皮肤立毛肌舒张 想一想 人体调节体温的能力是无限的吗？人如果长时间停留在寒冷或炎热环境中会怎样？ 人体调节体温的能力是有限的。 长时间停留在寒冷环境中，机体产生的热量不足以补偿散失的热量，引起体温下降，使生命活动发生障碍。 长时间停留在高温环境中，机体热量散不出去，导致体温升高。 练习 1）人在发烧时食欲差的最根本原因（ ） A、胃不能及时排空 B、摄入食物未被消化 C、体温超过37℃消化酶活性受到影响 D、大肠内积存着食物残渣 C 练习 2）中暑的根本原因是 （ ） A、在炎热环境中偶尔着凉 B、环境温度过高，体内热量散发不出去 C、由于气温过高，人体出汗过多 D、人体不能适应外界气温的突然升高 B 3）大面积深度烧伤病人在治愈后，夏季要比烧伤前怕热，这是因为皮肤烧伤时损伤了 （ ） A、大量神经末梢 B、皮下脂肪组织 C、大量汗腺 D、皮脂腺 练习 C 实例二 人体的水盐调节 1.尿液的形成过程 肾小球的滤过 肾小管集合管 的重吸收 2.抗利尿激素 分泌