何桥学校庆六一活动方案.doc

何桥学校庆六一活动方案 一、活动目标 　　通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在活动中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示我们的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象；增强教师、家长、孩子们的意识，通过开展庆祝“六一”活动，使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案 二、活动主题：团结、文明、健康、活泼、向上。 三、活动小组的成立 　　活动领导小组： 　　组长：吴虎成（操管全盘、负责支持活动小组工作） 　　成员：何仁君、张祥新、邵飞、方精华。（负责具体事物） 　　活动组织小组： 　　组长：吴磊兵（负责协调组织） 　　副组长：邵红霞、余云意、邵武斌（负责活动整体安排学生发言和主持文稿编写） 　　成员：各班班主任（负责配合学校出色完成各项任务） 四、活动主题和宣传口号： 1、活动主题：学会合作、学会交往、学会探索。 2、宣传口号：尊重孩子，快乐成长。 五、活动前准备：营造氛围（出好四块板报：学生作文庆六一、书法书画庆六一、学校艺术成果展板、光荣榜）、接纳新队员、六一献爱心活动、舞台设计、文艺节目训练、摄影和扩音设备筹备。 六、活动内容（书法书画、作文竞赛、文艺节目） 为迎接六一儿童节，根据我校实际，5月中下旬将举行一系列的活动，活动项目如下：绘画比赛、作文竞赛、贴画、剪纸其中绘画比赛以我爱家乡为主题的风景画，主要培养学生构建和谐画面，分为高低年级段（每班报名人数为2人）；作文竞赛对象3-6年级的学生，人人参赛。 A、书法画作品比赛方案 1、负责人：邵红霞 2、活动目的：为了进一步推进学校艺术教育的发展，展示学生艺术成果，在“六一”周期间举办小学生书画作品比赛。 3、活动对象：全体队员 4、活动方法： （1）作品种类：铅笔字、钢笔字、中国画、素描、贴画、剪纸等。 （2）作品要求：必须由学生独立完成，题材自选，内容不限，作品背面注明班级、姓名、年龄，各班要求选出作品5幅，于5月20日前交于美术组方精华老师处。 （3）选评方法：每个年级共评出一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名。获奖作品在学校橱窗展出，书画作品经美术组老师评审后统一展出。 B作文竞赛 1、负责人：余云意 协助：谢琳、马晶、红意、红霞、邵武斌 2、竞赛时间：2013年5月18日）　 3、竞赛年级：（3-6年级） 4、竞赛形式：学校将命题作文内容于五月十五号前张贴在学校通知栏发布于学校网站，各班主任号召学生涌跃参赛。二十号上交余老师。 5、竞赛选题： a题目：妈妈夸我真　　提示：[1]把题目补充完整，横线上可填“聪明”、“能干”、“热心”、“懂事”、“有礼貌”等；[2]通过一件事写出“妈妈夸我”的原因，把事情写清楚，写具体。 b题目： “我心目中的学校” 提示：先说说我们学校的一些情况；然后说说自己心目中学校是什么样子的，发挥想象力大胆表达自己的想法。 c题目：我惹了祸 提示：写清你惹了什么祸，怎么会惹祸的，惹祸后的心情，受到什么教训？ d题目：我战胜了 提示：[1]把题补充完整。横线上可写“困难”、“胆小”、“懒惰”、“依赖”等等。[2]重点写清楚你怎样战胜的过程。 e题目：真好　　 提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“爸爸”、“妈妈”、“奶奶”、“老师”、“邻居”等等；[2]通过具体的事例写出这个人好在哪里。 f题目：真开心　　提示：[1]把题目补充完整，横线上可填“得了一百分”、“得了一等奖”、“受到了表扬”、“阳光一小时”等等；[2]通过具体的事例写出开心的原因，写出自己真实的感受。 g题目：文明在我的身边　　提示：写一件法发生在身边的讲文明的事，内容要真实、具体。 h题目：的启示 提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“一句名言”、“一句古诗”、“一首歌”、“一件事”等等：[2]写出“一句名言”、“一句古诗”等给了你什么启示。 i题目：温暖　　提示：在学校生活、家庭生活、社会生活中，老师、同学、家长、邻居……一定给了你许多关爱，请写出一件让你感到温暖的事。 j题目：“老师。我想对你说”为题 提示：先想好想对老师说些什么？可以是生活中的、可以是学习上的、也可以是对老师的建议，也可以是你的心里话……老师是我们的朋友，请同学们大胆表达。 6、作品要求：必须由学生独立完成，题材自选，内容不限，作品背面注明班级、姓名、年龄，各班要求各班选出