第3课-珍爱生命第3框-让生命之花绽放-课件讲述.ppt

第二单元 认识新自我 第三课 珍爱生命三、让生命之花绽放 据《华商报》报道，户县一少女因与11岁的弟弟争看电视生口角，姐姐遂自锁房中，用一条丝巾结束了生命。 几年前，贵州遵义曾发生５个小女生集体服药自杀事件。她们自杀的动机很简单，就是感觉父母对自己不好。其中一女生自杀的直接原因是，在过13岁生日时，父母没有给她买生日礼物，而给姐姐买了新衣服。由于抢救及时，５个女生均幸免于难。 我们应怎样评价他们的行为？ 人的生命只有一次，每个人的生命都是有价值的，我们要肯定生命，尊重生命。P30-1 笔记 1、如何让生命之花绽放？ （如何珍爱生命？） ①肯定生命，尊重生命。P30 三、让生命之花绽放 一位家境富有的初二女生，在她的日记里却处处流露出极度沮丧的情绪，甚至想到要自杀，而原因只是自感“长相极度一般，没有自信的资本”。 而另一位长相清秀的初二女生却也整天郁郁寡欢，其忧心的原因是“家境贫困，别人肯定瞧不起我。” 某初三男生从不参加集体活动，平时少与人交流，理由是自己个子小，总感觉矮人一等。 …… 他们为什么感觉沮丧、郁闷？ 约翰·库缇斯 　 澳大利亚人，天生严重残疾，出生时脊椎下部没有发育，两条腿根本没有成型，既无法行走，也无法安装假肢。出生时就被医生断言活不过当天。29岁时又罹患癌症。但他却一直顽强生活到现在。现在的他，不但是世界“激励大师”，而且还是乒乓球、橄榄球、游泳、跳水等运动项目的二级教练员，并获得澳大利亚残疾网球赛的冠军。 ◇如果我能，你也能。 ◇你必须积极地对待生活。改变你生活中不想要的，利用对你合适的东西，享受奋斗。 世界上没有十全十美的生命，幸福快乐的生活从悦纳生命开始。我们在肯定、尊重自己生命的同时，也应该同样尊重、善待他人的生命。P31-1 有人问：“人为什么要活着？” 有人活着，不知为何活着； 有人活着，是为了活着； 有人活着，是单纯怕死； 有人活着，是为了责任；有人活着，是为了道义；有人活着，是为了理想；有人活着，是为了自己； 有人活着，是为了别人； …… 人的生命的价值体现在哪儿？ 当一个生命呱呱坠地时，他的生命价值在于： 他能给每个家庭成员带来快乐、幸福和希望；能给社会、国家带来希望。 随着我们逐渐长大，我们的生命价值在于： 父母很辛苦，我能： 要开校运会了，我能： 灾区的小朋友遇到困难，我能： …… 社会上各类人物的生命价值在于： 父母能： 演员能： 农民能： 医生能： 警察能： …… 每个人对国家、社会和他人都有价值。当我们发现自己能够为他人带来欢乐、为他人减轻痛苦、为国家和社会作出贡献时，就更能体会自己生命的价值。P31-2 一架海事救援直升机来到巴蜀电力金河电站引水遂洞工地，救出14名被困在此的受伤工人。其中，38岁的女伤员崔昌会独自被困在临时工棚附近。由于没有食物和水，她靠一个梨子、蚯蚓、野草和尿液维持生存。 女子被困216小时获救，吃蚯蚓、野草维系生命 危难中，她是如何创造生命奇迹的？ 给我们什么启示？ 肯定生命，尊重生命的人，无论何时何地，无论遇到多大的挫折，都不会轻易放弃生的希望。P32-1 笔记 三、让生命之花绽放 1、如何让生命之花绽放？ （如何珍爱生命？） ①肯定生命，尊重生命。P30 ②永不放弃生的希望。P32 某天早上，上海商学院一宿舍楼6楼一间宿舍突然起火。因室内火势过大，4名女大学生从6楼寝室阳台跳楼逃生，不幸当场身亡。据调查，楼内消防栓里无灭火器，起火大楼内部及公用卫生间内亦无自动喷淋器。当时仅一间寝室着火，4名女生完全可以采取火场自我逃生方法逃生，可是她们慌不择路，不计后果从6楼跳下，导致惨剧发生。 这四名女生并未放弃生的希望，为何还是让生命之花陨落呢？ 缺乏安全常识 【填一填】 报警电话 急救电话 火警电话 交通事故 110 120 119 122 生命是珍贵的，需要我们认真加以保护。生命也是脆弱的，在生命受到威胁时，不仅要有求生的意志，还要有求生的方法。 生命考场：求生小知识 1、上个月小明家的电视机突然着火，爸妈不在家里，着急的小明便在在厨房装了一盆水，跑到电视机前“哗”的一下泼到着火的电视机上。 电视机万一起火，绝对不可用水浇