2005年第六届全国中小学生电脑制作活动指南.pdf

第八届“全国中小学电脑制作活动”指南 附件 第八届 全国中小学电脑制作活动 指 南 全国中小学电脑制作活动组织委员会编 2006 年12 月 2 第八届“全国中小学电脑制作活动”指南 目 录 一、人员范围 二、“活动”项目 三、“评选类项目”作品分类、相关要求及评比指标 四、“竞赛类项目”项目分类、竞赛规则及有关要求 五、奖项设置 六、“活动”组织 附表1：省级推荐作品名单 附表2：推荐作品登记表及作品创作说明 附表3：评选类项目各省组织单位、联系人信息表及省级专家推荐表 附表4：竞赛类项目参赛名单 附表5：竞赛类项目报名表 附表6：竞赛类项目各省组织单位、联系人信息表及省级裁判员推荐表 附件一：机器人灭火竞赛规则 附件二：机器人足球竞赛规则 附件三：机器人工程挑战赛—海洋探险竞赛规则 3 第八届“全国中小学电脑制作活动”指南 一、人员范围 全国普通高中、初中、小学的在校学生。 二、“活动”项目 第八届“全国中小学电脑制作活动”（简称“活动”）内容分为“电脑作品 评选”（简称“评选类项目”）和“电脑机器人竞赛”（简称“竞赛类项目”）。 根据不同学段中小学生的特点，“活动”按照小学组、初中组、高中组分 学段设置评选类项目和竞赛类项目。 三、“评选类项目”作品分类、相关要求及评比指标 （一）“评选类项目”作品分类 小学组：电脑绘画、电脑动画、电子报刊、网页 初中组：电脑绘画、电脑动画、电子报刊、网页 高中组：电脑平面设计、电脑动画、网页、程序设计 （二）相关要求 1.作品的主题：探索与创新 鼓励广大中小学生结合课堂教学的学习与实践活动及生活实际，积极探 索、勇于创新，运用信息技术手段设计、创作电脑作品，培养“发现问题、分 析问题和解决问题”的能力。 2.“作品”形态界定 （1）电脑绘画 运用各类绘画软件或图形、图像处理软件制作完成的绘画作品，也可以是 运用鼠标或数字笔直接通过模拟手绘效果完成的作品；包括主题性单幅画或表 达同一主题的组画（每一组画不得超过 5 幅）、连环画。 创作的视觉形象可以是二维的或三维的，可以选择写实、变形或抽象的表 达方式。 作品表现形式可以是手绘效果的，即用一定的技术处理手法，用电脑来模 拟手绘效果；也可以是图像素材的再加工，恰当地表达主题。 作品的存放格式为 JPG；画面的宽