第六届中小学生艺术展演活动(艺术工作坊方案表).pdf

牟平区第六届中小学生艺术展演活动 学生艺术实践工作坊方案报送表 参加学校 （请填写全称） 烟台市牟平区观水镇初级中学 展示项目 （限 1 项） 艺术魅力的展示——面具 指导教师姓名 （不超过 3 名） 曲爱华、刘淑静、周彩虹 设计思路 ： 观水中学历来重视校园文化建设，重视学生文化素养的提升与艺术素质的培育， 而面具工作坊的成立，正是在我校艺术类社团之一的美塑社团基础上，结合校本课程 资源和学生身心发展特点， 所开展的具有中华优秀传统文化艺术传承和民族特色的艺 术课程。面具工作坊的开展主要针对初一至初三学生，通过引领学生在面具的制作体 验中了解面具艺术的起源、发展、种类等相关内容，感受面具的独特艺术魅力和深厚 的文化内涵。工作坊定期组织成员开展自编自演的面具表演活动，其目的一是加强学 生团队协作能力，二是迅速激发学生无限创意、提高动手实践能力，三是领略面具这 一古老艺术的独特魅力，提升学生关注人类非物质文化遗产的意识和情感。 展示内容： 1 、学生熟练运用丙烯颜料和色彩知识，手工艺术彩绘京剧脸谱、马勺面具、傩 戏面具、十二生肖面具、现代艺术面具等。 2 、校园舞台剧表演——《十二生肖》 特色描述： 1 、 关注创意 ，彰显个性 在不同造型和形式的面具手绘过程中，学生能够熟练运用美术语言，从纹样设计 到色彩搭配，力求设计出具有新意、艺术效果独特并符合表演角色特征的面具。 2 、 参与创新，因材施艺 除却在成品模具上的手绘之外，利用搜集整理到的生活中的废弃材料（纸品、布 料等），并结合材料特点，设计制作面具，经济环保。 3 、 享受创造，才艺展示 表演绿色生态主义舞台剧《十二生肖》，此环节师生互动，让学生不仅享受创意 带来的无限乐趣和魅力，并积极关注全世界都关注的环境和水资源的保护问题，让学 生从面具设计、舞台表演、关注生态等多方面得到锻炼。 展区设计方案：（可另附设计图稿） 学校意见（盖章） 2018 年4 月25 日 联系人：曲爱华 单位及职务：观水中学 教师 联系电话（座机和手机）： 电子邮箱：