七年级下册英语Unit6 SectionA(1a-1c)导学案.docx

七年级下册英语Unit6 SectionA(1a-1c)导学案　　七年级下册英语Unit6 SectionA(1a-1c)导学案　　 七年级下 册 英语 导学案　　课题： Unit6 I’m watching TV.Section A 1a-1c (第1课时)　　学习目标：　　1.学会拼读、识记表示动作行为的相关词汇:　　 newspaper, read a newspaper, use ,soup, make soup, wash.　　2.学会运用简单现在进行时态的句子，并能用现在进行时描述正在发生的动作。　　3．初步了解现在进行时态的构成以及现在分词的变化规律。　　学习重难点：　　重点：掌握newspaper, read a newspaper, use ,soup, make soup, wash. 等词汇。　　难点：能简单理解和运用现在进行时态的，并能用现在进行时描述正在发生的动作。　　导学过程：　　一．激趣导入：教师在黑板上画一朵花并问学生What am I doing? 学生答You are drawing.教师指向学生问What are your doing?学生答I am ….导入新课。　　二．明示学习目标　　三．自学互动，适时点拨　　自学互动一．自学互动，适时点拨　　自学互动（一）认读并书写本课单词　　任务1，个人自读，记忆单词，小组互相检查读写情况　　任务2. 默写下列单词并展示。　　newspaper__________ 看报纸_________使用__________ soup_________　　做汤______ 洗_________ _____　　任务3.完成1a 将单词与图画中信息匹配的练习。　　自学互动（二）学习目标语言　　任务1.根据学生表演的动作，教师问学生答。如：—What are your doing? —. I’m watching TV.　　—What is John doing? —Hes washing the dishes.　　—What are they doing ? —They’re listening to the teacher.　　 任务2.学生间相互问答。　　任务3.学生表演。（互动后点拨评价：，老师及时评价和适时点拨适时点拨。）　　自学互动（三）listening　　任务1.听力1b.播放录音，让学生听并核对答案。　　任务2. .pairwork　　学生试读1c中的对话，再分组操练（老师及时评价和适时点拨。）　　知识点拨　　动词的现在分词　　现在进行时态的结构：主语be +v.ing +其他。　　e.g: I am drawing She is reading newspaper.We are exercising.　　四．测评训练　　1.写出下列动词的现在分词：　　watch make dish　　Listen talk use　　doclean read　　2.用现在进行时态主语 + be +v.ing描述人物正在做的事情（各五句）。　　　　附：教后反思　　　　七年级下册英语Unit6 SectionA(1a-1c)导学案　　 七年级下 册 英语 导学案　　课题： Unit6 I’m watching TV.Section A 1a-1c (第1课时)　　学习目标：　　1.学会拼读、识记表示动作行为的相关词汇:　　 newspaper, read a newspaper, use ,soup, make soup, wash.　　2.学会运用简单现在进行时态的句子，并能用现在进行时描述正在发生的动作。　　3．初步了解现在进行时态的构成以及现在分词的变化规律。　　学习重难点：　　重点：掌握newspaper, read a newspaper, use ,soup, make soup, wash. 等词汇。　　难点：能简单理解和运用现在进行时态的，并能用现在进行时描述正在发生的动作。　　导学过程：　　一．激趣导入：教师在黑板上画一朵花并问学生What am I doing? 学生答You are drawing.教师指向学生问What are your doing?学生答I am ….导入新课。　　二．明示学习目标　　三．自学互动，适时点拨　　自学互动一．自学互动，适时点拨　　自学互动（一）认读并书写本课单词　　任务1，个人自读，记忆单词，小组互相检查读写情况　　任务2. 默写下列单词并展示。　　newspaper__________ 看报纸_________使用__