2014年新版PEP小学英语五年级上册第二单元精彩教案.doc

新版PEP小学英语五年级上册第一单元精彩教案.doc Unit1Whatshelike? 教材分析L 本单元以老师的性格特征为主线，重点学习描述人物性格特征的词汇和句型。整单元围绕人物的性格特征展开一系列话题，帮助学生知道怎样形容亲人、朋友或自己喜欢的人的外形，并懂得热爱自己和身边的人。用英语描述他人是小学生喜欢做的事情，描述自己喜欢的老师、朋友或明星，更能激起他们开口说英语的欲望。教学时可以让学生通过完成各种任务型活动来感知新的语言点，减轻教学难度。 五年级学生好模仿、爱表现、记忆力强，处在学习语言知识的最佳时期。他们还活泼好动，常常凭兴趣做事。因此，必须运用各种教学手段激起学生的兴趣，调动学生的积极性，这也是小学英语教学的目标之一。由于本单元

2025-05-17 约3.8万字 35页立即下载

新版PEP小学英语五年级上册第一单元精彩教案(1).doc Unit1Whatshelike? 教材分析L 本单元以老师的性格特征为主线，重点学习描述人物性格特征的词汇和句型。整单元围绕人物的性格特征展开一系列话题，帮助学生知道怎样形容亲人、朋友或自己喜欢的人的外形，并懂得热爱自己和身边的人。用英语描述他人是小学生喜欢做的事情，描述自己喜欢的老师、朋友或明星，更能激起他们开口说英语的欲望。教学时可以让学生通过完成各种任务型活动来感知新的语言点，减轻教学难度。 五年级学生好模仿、爱表现、记忆力强，处在学习语言知识的最佳时期。他们还活泼好动，常常凭兴趣做事。因此，必须运用各种教学手段激起学生的兴趣，调动学生的积极性，这也是小学英语教学的目标之一。由于本单元

2025-05-20 约3.8万字 35页立即下载

2014新版PEP小学英语五年级上册第一单元教案.doc Unit1 What’s he like？ Unit 1 A Let’s talk教学设计 (A. Let’s try A. Let’s talk) 一、教学目标 1. 能听、说、认读单词“know”和“our”。 2. 能听懂、会说句子“Do you know Mr Young? ”，“He’s our music teacher.”，“I like funny teachers.”。 3. 能听懂、会唱歌曲“Who’s your teacher?”。 4. 能完成“Let’s try”部分的听力任务。 5. 能与同学谈论各科老师的性格特征。二、教学重难点（一）重点 1. 能听、说

2017-09-10 约1.98万字 24页立即下载

2104新版PEP小学英语五年级上册第二单元教案.doc Unit 2 My week Unit 2 A let’s talk 教学设计 (A. Let’s try A. Let’s talk) 一、教学目标 1. 能听、说、认读单词“cooking”。 2. 能听懂、会说句子“What do you have on Thursdays?”，“What do you do on Thursdays，Grandpa?”，“I have a cooking class with your grandma.”。 3. 能听懂“Let’s try”部分的听力并完成句子。 4. 能与同学谈论一星期的课程以及所做的事，加强学生对彼此的了解，鼓励学生在口常交际中

2017-06-27 约1.67万字 19页立即下载

2014年版人教版PEP小学英语五年级上册精彩教案.doc Unit 1 What’s he like? 课时：第一课时课题 Unit 1 Part A 课型 New Lesson 教学目标 1. 通过语音教学,模仿录音使学生能够正确听说朗读有关询问某人是谁,怎么样的相关交际用语. 2.通过游戏,两人及小级对话练习,使学生能够正确听说认读表示人物外貌和性格特征的形容词的词汇. http://w ww.x kb1. com 3.通过情景小组表演使学生能够运用所学的词汇内容,进行真实交流. 4.通过本课的学习,培养学生用英语交流的习惯,培养良好的语音语调和语感. 教学重点能够表演词汇课里的交

2016-12-11 约字 116页立即下载

2014新版pep五年级英语上册第六单元教案.doc 2014新版pep五年级英语上册第六单元教案 篇二：2014年PEP新版五年级英语上册Unit6教案 五年级上册英语教案 Unit 6 In a nature park 教学目标 1. 掌握A、B部分“Let’s learn”，“Let’s talk”中的词汇和句子。 2. 能用句型“Are / Is there …?”和“Yes, there are / is. No, there aren’t / isn’t.”进行问答练习。 3. 掌握双元音/au/在单词中的发音，进一步学习音标知识。 4. 能读懂“Story time”部分的趣味故事。 5. 能听懂、会唱歌曲“

2016-12-07 约3.2万字 53页立即下载

2014新版pep五年级英语上册第四单元教案6课时.doc UNIT4 教学目标?知识目标?1.?能够掌握A.B部分Let’s learn 和Let’s talk 中的四会单词和句子。2.?能够了解A部分Let’s spell 中所给单词字母组合“oo”的基本发音规律。 3.?能够理解Read and write 和story time部分的主要内容。?能力目标?1.?能够简单介绍自己会的运动和特长。2.?能够询问别人能做什么。 3.?能够听懂,会唱歌曲What can you do ??情感目标?1.?培养学生养成热爱劳动的良好习惯。2.?教育学生要主动关心同学和朋友，互相学习。教学准备?教学重点?1.?掌握单词sing, song,

2017-06-13 约9.27千字 13页立即下载

新版pep五年级上册教案 PEP小学五年级英语上册教案.doc 新版pep五年级上册教案 PEP小学五年级英语上册教案 Unit 2 My days of the week 第一课时教学目标： 1、能听懂问句：What day is it today ?

2017-01-01 约1.33万字 16页立即下载

pep新版小学英语五年级上册完整教案.docx

2021-11-24 约6.99万字 61页立即下载

《人教版pep英语上册五年级第二单元教案.doc Unit two My week 单元分析学习目标:1. 掌握A、B部分“Let’s learn”，“Let’s talk”中的词汇和句子。2. 能听、说、读、写关于星期和日常活动的相关问题并能正确回答。3. 锻炼学生听、说、读、写单词的能力，初步培养学生快速记词、写词的技能。4. 学会与同学谈论星期和课程。?5. 能听、说、读、写本单词的四会词语。6. 能读懂“Story time”部分的趣味故事。7. 能听懂、会唱歌曲“Days of the week”。8. 操练和掌握长元音/i:/的发音。9. 培养学生热爱学习、珍惜时间的良好品质。10. 教育学生要根据课程表

2016-12-24 约1.22万字 17页立即下载

(人教版pep英语上册五年级第二单元教案.doc Unit two My week 单元分析学习目标:1. 掌握A、B部分“Let’s learn”，“Let’s talk”中的词汇和句子。2. 能听、说、读、写关于星期和日常活动的相关问题并能正确回答。3. 锻炼学生听、说、读、写单词的能力，初步培养学生快速记词、写词的技能。4. 学会与同学谈论星期和课程。?5. 能听、说、读、写本单词的四会词语。6. 能读懂“Story time”部分的趣味故事。7. 能听懂、会唱歌曲“Days of the week”。8. 操练和掌握长元音/i:/的发音。9. 培养学生热爱学习、珍惜时间的良好品质。10. 教育学生要根据课程表

2017-01-25 约1.22万字 17页立即下载

新版PEP小学英语五年级上册第二单元A-lets-talk课件.ppt Let’s appreciate a song: Days of the week Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday Saturday Sunday Days for school and days for fun Happy days for everyone What do I do on Wednesdays? （做什么） John: Grandpa! Look at my picture. Grandfather: Great! What do you have on Thursday?

2018-10-08 约2.63千字 19页立即下载

2019新版PEP小学英语五年级上册第一单元教案.doc 2019新版PEP小学英语五年级上册第一单元教案 一、教学目标 1. 能听、说、认读单词“know”和“our”。 2. 能听懂、会说句子“Do you know Mr Young? ”，“He’s our music teacher.”，“I like funny teachers.”。 3. 能听懂、会唱歌曲“Who’s your teacher?”。 4. 能完成“Let’s try”部分的听力任务。 5. 能与同学谈论各科老师的性格特征。二、教学重难点（一）重点 1. 能听、说、认读单词“know”和“our”。, 2. 能听懂、会说句子“Do you know Mr Young?

2019-12-05 约2.72万字 30页立即下载

2014新PEP小学英语五年级上册第四单元第一课时教案.doc 教案时间：年月日课时：第一课时课题 Unit 4 What can you do? 课型 New Lesson 教学目标 1. 能听、说、读、写单词“sing”，“song”，“kung fu”，“dance”和词组“sing English songs”，“play the pipa”，“do kung fu”，“draw cartoons”。 2. 能在创设的实际情景中灵活运用句型“What can you do?”，“I can …”。 3. 能听懂、会唱歌曲“What can yo

2017-08-31 约2.31千字 4页立即下载

小学pep英语五年级上册第二单元01.doc 人教版PEP五年级英语教案 Unit2 Lesson 1 My days of the week Teaching Aims Grasp the drill: What day is it today? What do we have on Mondays? Grasp the four-skills words: Monday, Tuesday, Wednesday, Friday. 3． Understand and sing the song: My Days of the Week. Teaching Key Points Four-skill word

2018-12-08 约2.91千字 5页立即下载