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小学四年级科学下册第一课 一天的食物.ppt

发布:2017-06-20约1.6千字共10页下载文档
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生活小贴士 营养师的建议 食物的搭配要合理,早上不宜吃凉的食物,这些凉的食物会给身体带来一定的影响,吃好为宜;中午可以适当的搭配凉的食物但也不宜多,适中吃饱就可以了;晚上不宜多吃,适当补充食物即可,合理的。 牛肉 面条 鸡蛋 笋 鱼 豆腐 桔子 饼干 土豆 黄瓜 米饭 青菜 ★课堂活动 活动名称:小小营养师 活动要求: 1. 全班学生分成六个小组。 2.假如今天你们小组去郊游,设计一个你们午餐的食物搭配方案,将结果写下来。 3.每个小组派一名学生当“营养师”,将本组的任意一餐的食物搭配方案向全班展示,并说明搭配理由。 方案举例 午餐搭配方案示例: 米饭 炒三丝 麻辣豆腐 辣子鸡 西红柿炒鸡蛋 黄瓜皮蛋汤 返回 第一节 一天的食物 柯坪湖州双语小学的教师吐尔地·阿不都热扎克 2016年4月 ?你注意过一天中你所吃过的食物吗?请观察下面一组图片并回答问题。 早餐 清晨时吃的食物记录为早餐;大多数人们喜欢在早晨吃一些易消化,热的食物(一般有,粥类,奶类,与其搭配的有面包,油条,包子,馒头等),因为早上吃这样的食物即方便消化又不会给身体带来伤害。 中餐 午后时为了缓解上午的体力消耗而提供的食物记录为中餐;我国的北方人喜欢吃面食,在面食中可以获得大量的糖来补充身体消耗的能力,而南方人则通过米饭获得大量的糖来补充身体消耗的能力。 晚餐 下午或晚上时吃的食物记录为晚餐;劳累一天给疲惫的身体适当的补充一些食物来增加身体的能量。 返回 一 我们一天要吃多少种 食物呢? 记录一天中的食物 早餐: 午餐: 晚餐: 零食: 鸡蛋、牛奶、包子、稀饭等 米饭、瘦肉、土豆、辣椒、鱼肉 米饭、白菜、胡萝卜、茄子等 牛肉干、酸奶、瓜子、水果等 温馨提示: 记 把自己一天吃的每种食物写在卡片上,每张卡片只写一种食物。重复吃的要分多次记录。 计统计一下,小组内同学一共吃了几种食物,吃的最多的是什么? 填小组长把统计数据填到展示台上的汇总表上。 温馨提示: 在记录时,我们可以按早餐、中餐、 晚餐和其他来记录,可以避免遗漏,每 个小组内可以分工合作,每人记录一种。 记录是一定要事实求是。 早 餐 中 餐 晚 餐 零 食 一天中,我们一共要吃( )种食物,吃的最多的是( )食物。 根据自己的生活经验进行分类,并说出理由。 议一议:我们可以怎么分,分几类,理由是什么? 分一分:把同一类的食物摆成竖行,插在分类记录表上,并在排头写上食物的类别。 想一想:我们还可以怎么分? 给食物分类 按食物来源分类: 按熟和生分类: 按生活习惯分类: 按味道分类: 按主副食分类: 按时间分类: 早、中、晚餐和其他等 喜欢、不喜欢 甜、咸、苦、辣、酸等 粮食、蔬菜、肉类、奶制品、水果、调味品等 熟食、生食 植物类(素食)、动物类(荤食) 按喜好分类: 主食、副食 按食物的来源分类 分为两类 第一类:植物类 第二类:动物类 植物类 蔬菜 水果 米饭 动物类 肉 蛋 水产 根据食物的生熟 分为两类 熟食:不能生吃,必须加热熟了才能吃 生食:能生吃,不一定加热熟了才能吃 食 物 动物类 植物类 白 菜 洋 葱 胡萝卜 黄 瓜 羊肉 鸡蛋 鱼肉 鸡肉 课堂练习 米饭 馒头 包子 稀饭 煮鸡蛋 各种炒菜 草莓 梨子 苹果 地瓜 番茄 黄瓜 考考你 判断 1、记录一天中吃的食物时,番茄炒蛋记为一种食物。( ) 2、给食物分类会方便我们对食物的研究。( ) 3、按照不同的分类标准,我们可以把食物分成不同的种类。( ) √ √ ×
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