《故乡的小路》课件剖析.ppt
文本预览下载声明
音乐综合课《故乡的小路》 学习目标 1、能用连贯的气息,自然圆润的声音,准确演唱《故乡的小路》,抒发热爱家乡的情感,在学唱歌曲的过程中了解变换拍子。 2、对比欣赏歌曲《故乡的云》和《那就是我》,分析作品的音乐要素,感受作品的风格特点,体验作品的情感。 学习重点 感受并表现歌曲《故乡的小路》 学习难点 分析作品的音乐要素,感受作品的风格特点。 这首优美深情的歌曲,通过对故乡小路的描述,追忆了童年的幸福时光,表达了对母亲的爱和对故乡的思念之情。 故乡的小路 4 4 3 4 1=D 第一乐段 5 1 3 · 3 3 3 2 1 3 4 5 · 4 6 5 5 3 5 1 · · ﹟ 3 · 3 3 4 3 2 3 4 5 · 5 5 2 1 1 · · 我 那 故 乡的 小 路, 是 我 童 年 走过的 路, 路 旁 盛 开的 小 花, 给 我 欢 乐和 幸 福。 我 那 故 乡的 小 路, 是 我 离 家 走过的 路, 妈 妈 抚 摸着 我的衣裳, 轻 轻 对 我 嘱 咐。 4 4 3 4 1=D 第二乐段 1 6 · 6 6 7 1 5 6 5 3 · 5 1 2 3 1 · · 6 · 6 6 7 1 5 4 3 2 · 5 2 1 1 · 1=D 4 4 3 4 1=D La 第二乐段 妈 妈的 话 儿, 在 我 心 中 永 记 住 。 1 6 · 6 6 7 1 5 6 5 3 · 5 1 2 3 1 · · 6 · 6 6 7 1 5 4 3 2 · 5 2 1 1 4 3 · 啊 弯 弯的 小 路, 梦 中 我 思 念 的 路, 啊 2 · 5 2 1 1 · Hm 4 4 3 4 1=D 怎样能更好地表现歌曲的情感呢?你想采用什么演唱形式? 请同学们讨论并尝试。 费翔(Kris Philips) 1960年12月24日生于台北。他的父亲是美国人,母亲是中国人。童年的费翔长在台湾,以后去美国读大学。费翔结业于美国史丹佛大学,毕业于纽约戏剧学院。 你觉得哪几句最能表达思乡之情? 唱一唱,表达一下你的感受! 天边飘过故乡的云 它不停的向我召唤 当身边的微风轻轻吹起 有个声音在对我呼唤 归来吧归来哟 浪迹天涯的游子 归来吧归来哟 别再四处飘泊 我已是满怀疲惫 眼里是酸楚的泪 那故乡的风和故乡的云 为我抹去创痕 我曾经豪情万丈 归来却空空的行囊 那故乡的风和故乡的云 为我抚平创伤 这首歌抒发了海外游子思念祖辈生息繁衍之地的深情。歌曲运用拟人的手法,把对大自然的描绘与主人公的思乡之情紧紧联系在一起。 我思念 故乡的明月, 还有青山映在 水中的倒影。 噢!妈妈, 如果你听到 远方飘来的山歌, 那就是我, 那就是我。 这是一首思乡的抒情歌曲。节拍舒展而自由,旋法以级进为主;既有深情委婉的叙述,又有激动人心的呼唤,迫切地表达出思念妈妈和故乡的强烈情感。 歌曲 《故乡的路》 《故乡的云》 《那就是我》 角度 情绪 旋律 节奏 节拍 情感 小路 云 景色 亲切深情 深情委婉 深情激动 优美委婉,稍有起伏 舒展自由 对亲人、对家乡、对祖国的思念之情 对比三首歌曲的异同 弱起,四四拍(三四、二四拍)
显示全部