小学美术：第九册 黑白灰.docx

小学美术教案 文讯教育教学设计 小学美术新课程标准教材 美 术 教 案 ( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学 校： 年 级： 任 课 教 师： 美术教案 / 小学美术 编订： 编订：XX文讯教育机构 第 PAGE 第 PAGE 1 页 第 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 3 页 第九册 黑白灰 教材简介:本教材主要用途为 教材简介:本教材主要用途为学习美术有利于发展记忆和想象力，想象力得到扩展和深化，可以使学生的消极心理负担得到卸除，获得心理平衡保障心理健康，本教学设计资料适用于小学美术科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 　　黑、白、灰黑、白、灰　　课时：　　教学目标：1、了解黑、白、灰的知识。　　2、学习黑、白、灰的应用。黑白灰　　3、学会用黑、白、灰表现画面。　　4、感受黑、白、灰与彩色世界不同的美。　　教学难点：学会用黑、白、灰表现画面。　　教学重点：黑白灰表现的画面有层次感、韵律感。　　教学准备：炭笔、颜料、绘图铅笔等黑白灰材料。　　教学过程：一、组织教学　　 二、新授　　 ? （对比着色彩上课）运用冷、暖色与极色——黑、白的反差引入主题。　　 黑是厚重、坚实的色彩；白是纯洁、轻盈的色彩；灰，有各种各样的灰。浅灰高贵、优雅，深灰凝重、朴素。画面有了黑、白、灰，才显得富有层次，生活和艺术都离不开它。 　　 ?学生例举生活中的黑、白、灰。（通过课前的查找）　　 三、欣赏、讨论　　 ?（生活中的黑、白、灰）黑白灰　　1、花猫身上的皮毛显示的黑、白、灰。　　2、汇丰银行的墙体与广告牌上所显示的黑白灰。　　3、厨房颜色设计的黑白灰。　　4、旅游鞋外观设计的黑白灰。　　5、手表整体设计的黑白灰。　　6、摩托车、建筑群设计的黑、白、灰。　　 ?生活中黑、白、灰给你怎样的感受？　　?（画面中的黑、白、灰）　　水墨画——《虾》，并介绍齐白石。　　木刻——《羊》，讨论画面中黑白灰的表现。　　摄影——《画家毕加索的早餐》，并介绍毕加索。　　学生作品、讨论，他们是如何表现黑白灰的？　　?画面中的黑白灰给你怎样的感受？　　 四、示范　　 处 理 　　（线条）-——（点、线、面）　　 五、学生作业　　以黑、白、灰为主，画一幅画，形式不限。　　六、巡回指导　　 （略）　　七、小结……　　第二课时：一、组织教学　　 二、互评上节课作业　　 教师继续引发学生思维。透过墨镜，看有颜色的物体或画面。我们常常能可看见黑、白、灰的层次，黑白照片也把这些层次表现得很清楚。　　 三、针对作业中的问题，教师加以点评。同时欣赏一部分素描作品、一部分图案作品、一部分单色粉画作品，以次让学生感受不同材料所表现的黑、白、灰。　　 四、学生作业　　 鼓励学生能表现出独具特色的作品。　　五、巡回指导　　 逐一改进每一位学生作业，使每一幅作品在原有基础上更美，增加学生对自己作品的信心。　　六、展评作业 XX文讯教育机构 WenXun Educational Institution