工程图学课程教学大纲.doc

工程图学（上、下）课程教学大纲 课程类别：专业基础课 修读方式：必修课 学 时：126（理论96学时、上机30学时） 学 分：8学分 适用专业：机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、机械电子工程、汽车服务工程 考核方式：考试 一、课程简介 工程图学是一门用图形研究工程与产品图形信息表达、图形理解和图样绘制的课程。它主要研究解决空间几何问题以及绘制和阅读工程图样的理论和方法，理论严谨，实践性强，与工程实践密切相关，是普通高等院校工科专业重要的专业技术基础课，是学习后续课程和完成课程设计、毕业设计不可缺少的基础。 课程内容包括画法几何、制图基础、机械图和计算机绘图四个部分，分上、下两个学期完成。 二、课程教学目标 通过本课程的学习，使学生在知识、能力和素质等方面达到以下目标： 1.学习和掌握正投影法的基本理论及其应用； 2.培养对空间形体的形象思维能力； 3、培养绘制和阅读机械图样的基本能力； 4、培养使用计算机软件绘图的能力; 5、培养工程意识，贯彻、执行国家标准的意识。 此外，在教学过程中还必须有意识地培养学生的自学能力、分析问题和解决问题的能力，以及认真负责的工作态度和严谨细致的工作作风。 三、教学内容及要求 第一部分：画法几何 1.目的和要求 画法几何为工程图中用二维图形表达机件和有关图解法提供了基本原理和基本方法。要求学生建立正投影的明确概念，掌握点、直线、平面和基本立体的投影特性和作图方法，掌握使用换面法解决几何元素的空间几何问题，掌握求截交线和相贯线的作图方法等。 2.教学内容 （1）绪论 （2）点的投影 （3）直线的投影特性、求解线段的实长及夹角、两直线的相对位置和直角投影定理 （4）平面的投影特性 （5）直线与平面、两平面间的相对位置关系 （6）换面法的原理及应用 （7）基本立体的投影 （8）平面与立体截交线的作法 （9）两立体相贯线的作法 3.教学方法和手段 教学方法：讲授法、启发式教学法、演示法 教学手段：多媒体与板书相结合、教学模型演示 4.课外作业 以所用教材配套的习题册为主，教师根据授课内容安排作业。 第二部分：制图基础 1.目的和要求 培养学生依据投影法用二维平面图形表达三维空间形状的能力，培养对空间形体的形象思维能力和逻辑思维能力。要求学生遵守《机械制图》国家标准的基本规定，能运用形体分析和线面分析方法进行组合体的画图、读图和尺寸标注，掌握各种视图、剖视图、断面图的画法及应用，了解常用的简化画法和其它规定画法，掌握正等轴测图和斜二轴测图的画法等。 2.教学内容 （1）制图的基本知识和基本技能 （2）组合体三视图的投影规律、组合体构形方法、画组合体与看组合体的方法和步骤、组合体的尺寸标注 （3）正等轴测图和斜二轴测图的画法 （4）各种视图、剖视图、断面图的画法，以及其他规定画法和简化画法 3.教学方法和手段 教学方法：讲授法、启发式教学法 教学手段：多媒体与板书相结合 4.课外作业 以所用教材配套的习题册为主，教师根据授课内容安排作业。 第三部分：机械图 1.目的和要求 培养学生绘制和阅读机械图样的基本能力。要求学生了解常用零件结构特点，掌握绘制中等复杂程度零件图的方法，基本合理地进行零件图尺寸标注，了解相关技术要求，能阅读中等复杂程度的零件图；掌握螺纹、常用螺纹紧固件的规定画法，了解键、销及其连接的规定画法，了解圆柱压缩弹簧和标准直齿圆柱齿轮的画法；了解装配图的作用和内容，能正确由零件图拼画装配图、阅读中等复杂程度的装配图，掌握由装配图拆画零件图的方法和步骤。 2.教学内容 （1）零件图的内容 （2）零件的构形设计及表达方案的选择 （3）零件图的尺寸标注 （4）零件图上的技术要求 （5）看零件图上的方法和步骤 （6）螺纹的基本知识和规定画法 （7）螺纹紧固件、键、销、滚动轴承、弹簧和齿轮的规定画法 （8）装配图的内容、图样画法、尺寸标注和技术要求 （9）画装配图、看装配图以及由装配图拆画零件图的方法和步骤 3.教学方法和手段 教学方法：讲授法、启发式教学法 教学手段：多媒体与板书相结合 4.课外作业 以所用教材配套的习题册为主，教师根据授课内容安排作业。 第四部分：计算机绘图 1.目的和要求 现代设计技术的发展要求把CAD技术融入工程图学的教学中，培养学生的计算机绘图能力。AutoCAD软件是工科学生进行设计、绘图的基本工具之一，要求学生掌握AutoCAD绘图环境设置、基本绘图命令、编辑命令、文本及尺寸标注、图块的使用等，能绘制中等复杂程度的机械图。 2.教学内容 （1）AutoCAD基本绘图环境设置 （2）AutoCAD基本绘图命令 （3）AutoCAD基本编辑命令 （4）AutoCAD精确绘图命令 （5）图块的创建与使用 （6）文本的创建与编辑 （7）尺寸的标注与编辑 3.