四年级上信息技术课件-申请电子邮箱苏科版讲述.ppt
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四年级上信息技术课件-申请电子邮箱苏科版.ppt
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12《管理电子邮箱》四年级信息技术教学设计 苏科版.docx
12《管理电子邮箱》四年级信息技术教学设计苏科版
科目
授课时间节次
--年—月—日（星期——）第—节
指导教师
授课班级、授课课时
授课题目
（包括教材及章节名称）
12《管理电子邮箱》四年级信息技术教学设计苏科版
教学内容
《管理电子邮箱》是苏科版信息技术四年级教材的章节内容。本节课主要学习如何创建电子邮箱账户、收发邮件以及管理邮箱的基本操作。通过学习，学生能够掌握电子邮箱的基本使用方法，提高信息处理能力。
核心素养目标
培养学生信息意识，提高信息素养，使学生能够熟练使用电子邮箱进行信息交流。增强学生的信息安全意识，学会保护个人隐私。提升学生的信息处理能力，学会高效管理电子邮箱。同时，培养
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信息技术课件 申请电子邮箱.ppt
申请电子邮箱 文山县古木镇中心学校 教师：*** 请同学们试例举几种人们互相通信联络的方式，并说说它们各自有什么样的特点： 随着网络的应用普及，网络信息时代已经到来，网络为我们提供了丰富多样的获取信息方式，电子邮件就是其中最常见的一种，许多网络服务商（如雅虎yahoo、新浪sina、腾讯QQ以及网易126、163等等）都提供了免费邮箱这一服务，为我们的异地通信联络提供了极大的便利。 什么是电子邮件 电子邮件（electronic mail，简称E-mail,标志:@,也被大家昵称为“伊妹儿”）又称电子信箱、电子邮政，它是—种用电子手段提供信息交换的通信方式
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小学信息技术第二册下册 第9课 申请电子邮箱说课稿 苏科版.docx
小学信息技术第二册下册第9课申请电子邮箱说课稿苏科版
授课内容
授课时数
授课班级
授课人数
授课地点
授课时间
教材分析
小学信息技术第二册下册第9课“申请电子邮箱”是本单元的核心内容。本节课以学生实际需求为出发点，通过学习申请电子邮箱的过程，让学生掌握网络通信的基本方法，培养学生的信息素养。教材内容贴近学生生活，有助于提高学生的网络应用能力。
核心素养目标
1.培养学生信息意识，认识到电子邮件在信息交流中的重要性。
2.提升学生信息处理能力，学会使用电子邮箱进行基本的网络通信。
3.增强学生信息道德观念，学会保护个人隐私和网络安全。
4.培养学生创新思维，鼓励学生在实际操作中探索和解决问题
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小学信息技术第二册下册 申请电子邮箱说课稿 苏科版.docx
小学信息技术第二册下册申请电子邮箱说课稿苏科版
学校
授课教师
课时
授课班级
授课地点
教具
课程基本信息
1.课程名称：小学信息技术第二册下册申请电子邮箱
2.教学年级和班级：五年级二班
3.授课时间：2022年10月18日星期二第2节课
4.教学时数：1课时
核心素养目标
1.培养学生信息意识，认识到电子邮箱在信息交流中的重要性。
2.提升学生的计算思维，通过实际操作学习电子邮件的基本使用方法。
3.强化学生的信息素养，学会保护个人信息，正确使用网络资源。
4.增强学生的实践能力，通过申请电子邮箱的过程，提高动手操作和解决问题的能力。
学情分析
五年级二班的学生在信息技术方面已经具备了一
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信息技术教案申请电子邮箱.pdf
一、教案基本信息
教案名称：信息技术教案申请电子
课时安排：2课时
教学目标：
1.让学生了解电子的基本概念及其重要性。
2.学会申请电子，并掌握电子的基本操作。
3.培养学生安全使用电子，保护个人隐私的意识。
教学重点：
1.电子的概念及其重要性。
2.申请电子的步骤。
3.电子的基本操作。
教学难点：
1.电子的安全使用。
2.电子的隐私保护。
二、教学方法
1.讲授法：讲解电子的基本概念、申请步骤及操作方法。
2.示范法：演示电子的申请及操作过程。
3.实践法：学生动手实践，申请并操作电子。
4.讨论法：分组讨论，分享电子使用心得及安全防护措施。
三、教学准备
1.教师准备：提前注册一个
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小学信息技术 我有电子邮箱了ppt课件课本.ppt
泰山版信息技术第二册上 ************ 第 7课 我有电子邮箱了 给在国外的爸爸打电话要花很多钱，写信又太慢网络通讯能解决我的问题吗？ 试试电子邮箱吧，你要先上网申请一个电子邮箱。 新知园 一、电子邮箱小知识 电子邮件就是在因特网上收发的邮件，他的英文名字叫做E-mail。 电子邮件的格式：用户名+@+邮件服务器主机名 1.登陆网站申请 单击“注册按钮”。 为聪聪申请一个用户名为“sdcongcong”的免费电子邮箱吧！ 输入用户名 输入密码 选择邮箱 单击注册 输入用户名密码 提示问题等 方式二 申请成功了！我为聪聪申请的E-mail地址是：sdcongcong@1
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五年级信息技术下册 第12课 申请电子邮箱说课稿 闽教版.docx
五年级信息技术下册第12课申请电子邮箱说课稿闽教版
学校
授课教师
课时
授课班级
授课地点
教具
课程基本信息
1.课程名称：五年级信息技术下册第12课申请电子邮箱
2.教学年级和班级：五年级全体学生
3.授课时间：2023年4月15日星期五2课时
4.教学时数：2课时
核心素养目标
1.提升信息意识，认识到电子邮件在信息交流中的重要性。
2.培养信息安全意识，学会保护个人隐私。
3.增强问题解决能力，通过实际操作掌握申请电子邮箱的步骤。
4.培养创新思维，鼓励学生在实践中探索电子邮箱的其他应用。
学习者分析
1.学生已经掌握了相关的信息技术基础知识，如计算机的基本操作、网络的基本概念等，具
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三年级信息技术《申请电子邮箱》教学反思.doc
三年级信息技术《申请电子邮箱》教学反思
三年级信息技术《申请电子邮箱》教学反思
《电子邮箱》是三年级信息技术第二单元的内容。本课教学的主要目的是让学生学会如何在网上申请免费电子邮箱的方法。我从电子邮箱与我们生活中写信的区别作为切入点，阐述了申请电子邮箱的好处，同时也调动了学生学习申请电子邮箱的兴趣。设计的过程很流畅，教学目标园满完成任务，学生的操作能力也得到了很大的提高。
但在实际的操作过程中出现两个小问题。
1、虽然我上课中已经讲明申请时要注意用户名的问题，但还是有很多学生没有注意用户名被占用而在申请，导致申请不成功。
2、老师对同一网站上得用同一IP地址免费申请电子邮箱的人数估计不足
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五年级信息技术下册 第12课 申请电子邮箱教学设计 闽教版.docx
五年级信息技术下册第12课申请电子邮箱教学设计闽教版
授课内容
授课时数
授课班级
授课人数
授课地点
授课时间
设计思路
嘿，大家好！今天咱们这节课要聊一聊申请电子邮箱的那些事儿。首先，咱们得让孩子们明白，电子邮箱在现代生活中有多么重要，就像咱们平时用的QQ啦、微信啦，其实都是电子邮箱的一种。咱们要从实际生活出发，让孩子们体会到信息技术的重要性。然后，咱们得教他们怎么申请电子邮箱，这个过程可不是那么简单哦，需要一步步来。我会带着孩子们一步步完成，就像带他们过河一样，稳稳当当，一步一个脚印。最后，咱们得让他们学会如何管理自己的邮箱，毕竟，未来的网络世界，可是需要我们好好管理的哦！??????
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5.2电子邮件申请电子邮箱(浙教版高一信息技术教案及教学反思).doc
电子邮件（一）申请电子邮箱
教学目标 了解信息交流的重要作用
理解信息交流的各种途径
学会申请电子邮箱的方法 教学重点 目标3 学情分析 1、零起点学生：一步一步指导讲解申请电子邮箱
2、非零起点学生：分析申请电子邮箱的每一步都应该注意什么，
把每个问题往深处分析思考 教学环境及
所需资源 多媒体网络教室
多媒体网络教室管理软件、屏幕广播
数字投影机
开放互联网 教学环节 教师活动 学生活动 教学过程
付费电子邮箱和免费电子邮箱各自的优缺点（简单介绍）
以免费电子邮箱为例讲解申请电子邮箱的步骤：
（可以以163、雅虎等免费电子邮箱为例为学生演示讲解）
↓
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小学四年级《申请免费电子邮箱》教学设计及反思.docx
小学四年级《申请免费电子邮箱》教学设计及反思 《申请免费电子邮箱》教学设计 陕西省黄龙县白马滩中心小学 司俊峰 【内容分析】 1．教材位置和教学内容 《申请免费电子邮箱》是九年制义务教育小学信息技术四年级上册内容，根据我校实际，将《申请免费电子邮箱》调整到本学期教学，并调整教学顺序。 2．教材的编排意图和前后联系 本课题是在学生已经具备了上网的基本技巧后安排的，内容丰富，灵活有趣，实用性很强；既可培养学生学习兴趣，又可帮助学生进一步学会借助信息技术手段解决实际生活问题，提高学生综合应用能力；培养学生在知识探索中发现问题、分析问题、解决问题的能力；培养学生创新精神，使
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高中信息技术 《免费电子邮箱的申请及使用》说课稿 教科版必修1.docx
高中信息技术《免费电子邮箱的申请及使用》说课稿教科版必修1
课题：
科目：
班级：
课时：计划3课时
教师：
单位：
一、教材分析
高中信息技术《免费电子邮箱的申请及使用》是教科版必修1课程的一部分，本章节旨在让学生掌握申请和使用免费电子邮箱的基本技能。课程内容与课本紧密相连，符合教学实际，注重培养学生信息素养，提高信息处理能力。
二、核心素养目标
1.培养学生信息意识，了解电子邮件在信息交流中的作用。
2.提升学生计算思维，掌握电子邮箱申请及使用的基本步骤。
3.增强学生数字化学习与创新实践能力，学会利用电子邮箱进行信息交流。
三、教学难点与重点
1.教学重点，
①熟练掌握免费电子邮箱的申请
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小学信息技术-我有电子邮箱了PPT.ppt
泰山版信息技术第二册上 ************ 第 7课 我有电子邮箱了 给在国外的爸爸打电话要花很多钱，写信又太慢网络通讯能解决我的问题吗？ 试试电子邮箱吧，你要先上网申请一个电子邮箱。 新知园 一、电子邮箱小知识 电子邮件就是在因特网上收发的邮件，他的英文名字叫做E-mail。 电子邮件的格式：用户名+@+邮件服务器主机名 1.登陆网站申请 单击“注册按钮”。 为聪聪申请一个用户名为“sdcongcong”的免费电子邮箱吧！ 输入用户名 输入密码 选择邮箱 单击注册 输入用户名密码 提示问题等 方式二 申请成功了！我为聪聪申请的E-mail地址是：sdcongcong@1
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2024年泰山版小学信息技术二年级上册《7 我有电子邮箱了》说课稿.docx
2024年泰山版小学信息技术二年级上册《7我有电子邮箱了》说课稿
主备人
备课成员
设计思路
本课以《我有电子邮箱了》为题，针对二年级学生特点，采用互动式教学，结合实际生活案例，引导学生了解电子邮箱的基本概念、使用方法和注意事项，提高学生信息素养和网络安全意识。教学过程中，注重培养学生动手操作能力和创新思维，通过任务驱动，让学生在轻松愉快的氛围中掌握电子邮箱的运用。
核心素养目标
1.培养学生信息意识，认识到电子邮件在信息交流中的重要性。
2.提升学生信息处理能力，学会使用电子邮件进行简单沟通。
3.增强学生网络安全意识，学会保护个人信息，防范网络风险。
4.培养学生创新思维，鼓励学生在实际操