石大大学公共体育健美操教案.pdf
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课日2012年10月课教
次第3次大学体育一（）健美操
期9、11日目师
1学习并掌握全国健美操锻炼标准一规定动作：第一组合
课
2通过形体练习，身体素质的
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文档详情
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《大学体育与健康教程》教案 第8章 健美操与啦啦操.docx
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课题
健美操与啦啦操
课时
4课时（180min）
教学目标
学习目标：
（1）掌握健美操的基本动作与套路。
（2）熟悉啦啦操的分类和基本要素。
（3）掌握啦啦操的基本手位、身体姿态和步法。
素质目标：
欣赏健美操和啦啦操，陶冶情操。
教学重难点
教学重点：健美操的基本动作与套路，啦啦操的分类和基本要素，啦啦操的基本手位、身体姿态和步法
教学难点：健美操的基本动作与套路，啦啦操的基本手位、身体姿态和步法
教学方法
讲授法、问答法、练习法
教学用具
电脑、投影仪、多媒体课件、教材
教学过程
主要教学内容及步骤
考勤
【教师】使用APP进行签到
【学
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大学健美操教案n.docx
大学健美操教案n
??一、课程概述
1.课程名称：大学健美操
2.课程类型：公共必修课
3.授课对象：[具体年级]学生
4.学分/学时：[X]学分，[X]学时
5.课程目标
使学生掌握健美操的基本理论知识和基本技术动作，提高身体的协调性、灵活性和节奏感。
通过健美操练习，增强学生的心肺功能，提高身体素质，塑造良好的身体形态。
培养学生对健美操运动的兴趣，激发学生的创造力和表现力，提高学生的审美能力。
培养学生的团队合作精神和竞争意识，促进学生身心全面发展。
二、教学内容
1.健美操基础知识
健美操的起源与发展
健美操的特点与分类
健美操的锻炼价值
2.基本动作与步伐
头部、肩部、胸部、腰部、髋
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体育教案－健美操教案.doc
体育教案－健美操教案
健美操教案
课时安排:1课时
教学目标
1．复习健美操的基本步法，把每一个动作跟广播体操联系
起来，调动学生的积极性，提高广播体操的质量；
2．创造机会让学生自编动作和自创队形，培养学生的创新
能力和团结协作的精神；
3．通过比赛，发展学生自我表现的能力，培养学生自尊自
信的品质，调动学生积极参与活动的积极性。
重点难点
1．牢固掌握基本动作，正
确把握动作方法；
2．手臂动作的变换和谐；
3．动作的组合及队形的
变换。
处理
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体育课教案-健美操.doc
体 育 课 教 案
周 次： 1 课次：1 上课时间：春
课程名称：健美操主选 班级： 教 师：
课的任务：
①介绍本学期课程的学习目标、课程内容以及课程的评价内容和标准。
②身体恢复性练习：羽毛球活动，使学生的体能尽快恢复，以适应教学需要；
顺序 时间 课 的 内 容 和 组 织 形 式
一、课程学习目标
(一)掌握健美操运动的基本知识和技能，具有较好的节奏感和韵律感，能运用所学知识、技能锻炼身体，创编组合动作，参加与组织小型竞赛。
(二)通过健美操课程
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体育课健美操教案.doc
体育课健美操教案?????——王雅乔
(2011-05-18 11:36:37)
转载▼
标签：
分类： 体育教案
???? 学校：梓埠中学????? 班级：七（3）班????? 时间：2011、5、16?? 教师：王雅乔
本课内容：健美操﹑身体素质
本课任务：1、在复习巩固1—4节健美操的基础上学习5—8节健美操
????????? ?????2、通过素质练习发展学生的腰腹及上肢力量，使学生得到全面锻炼
????????? ?????3、培养学生对动作节奏的感悟能力，陶冶学生情操
?
部分 时间 课 的 内 容 练习
分量 组 织 教 法 ?
开
?
始
?
部
?
分
?
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体育课健美操教案.pptx
体育课健美操教案
2021/10/10/周日1
目录
•课程介绍与目标
•热身活动与准备
•基本动作教学与练习
•难度动作挑战与提升
•音乐节奏感培养与运用
•课堂总结与回顾
2021/10/10/周日2
01
课程介绍与目标
Chapter
2021/10/10/周日3
健美操课程简介
健美操是一种融合了体操、音乐、舞蹈于一体的体育项
目。
通过健美操的练习，可以提高学生的柔韧性、力量、协
调性和灵敏性。
健美操具有独特的艺术魅力，能够培养学生的审美观和
表现力。
2021/10/10/周日4
教学目标与要求
01020304
掌握健美操的基本提高学生的身体素培养学生的节奏感培养学生的自信心
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大学健美操概论教案.doc
二○一三——二○一四学年第二学期
体 育 学 院
健美操概论 教案
主讲教师 高倩倩 职称
课程类别 课程代码
专业 健美操
年级、班级
周次 授课内容摘要 课时 1 第一章 健美操运动概述 2 2 第二章 健美操术语 2 3 第三章 健美操基本动作 2 4 第四章 健美操教学（一）
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公共体育健美操发展现状探究.doc
2011届本科毕业论文（设计）
公共体育健美操课程开展现状的探究
目 录
TOC \o 1-3 \h \z \u HYPERLINK \l _Toc279940384 1 选题依据 PAGEREF _Toc279940384 \h 5
HYPERLINK \l _Toc279940386 2 研究目的 PAGEREF _Toc279940386 \h 6
HYPERLINK \l _Toc279940387 3 研究对象与方法 PAGEREF _Toc279940387 \h 6
HYPERLINK \l _Toc279940388 3．1研究对象 PA
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公共体育健美操=课程分析.ppt
LOGO LOGO 设计提纲 课程定位与性质 1 教学目标 2 内容设计 3 教学方法与手段 6 学情分析 5 教学评价与考核方式 7 教学反馈与教学效果 8 重点难点把握 4 教学实践 合作平台 展示平台 改变以往“教师教，学生被动学”的传统体育教学方式，注重与学生的交流和沟通，建立“互动教”、“主动学”的教学新模式 通过比赛和考试的方式进行健美操套路的展示,，及时的检验了学生对健美操的掌握程度以及实际应用能力。 课程定位和性质 1 1、以“快乐体育”为主导 2、 重在学生体验,进行“合作平台”和“展示 平台”的建设 课程定位与性质 1 课程定位 性质 1、公共必
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健美操体育公开课教案.doc
体育公开课健美操教案
授课班级：111班 授课人：廖红 授课时间：2016.11
教学内容 健美操基本步伐
教
学
目
标?1、知识技能目标：通过对健美操基本步伐和手型的学习，使大多数学生了解健美操
各种步伐和基本动作技术。了解健美操的特征及锻炼价值，并能主动参与学练。?
情感目标：培养学生对健美操的兴趣，树立正确的审美观，提高自信，并提高学
生的协作团队意识。发展力量、灵敏、协调等体能。?
发展目标：发展学生动作的协调性及腿部力量和健美操动作的灵活性。掌握教材
中健美操单个动作及组合动作，学会运用健美操进行健身活动。教学
重难点重：班级学生对健美操基本步伐
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初中体育《韵律健美操2》教案.docx
初中体育《韵律健美操2》教案
教材
韵律健美操(2)
难点：各动作的路线
重点：节奏感和协调性
教学目标
知识目标：学生能知道韵律健美操的锻炼价值
能力目标：学生能学会组合动作5——9拍动作，能进行尝试练习和创造练习
情感目标：培养学生群体合作的精神，塑造良好的体形
教学过
程
教学内
容
教师活动
时间
学生活动
练习次数
教师修改
意见
教师提前到场，准备好场地、器材，等候上课。
体育委员带领全班同学
按约定地点集合，检查
到班人数并向老师汇报出勤情况。
情景的导入,通过游戏的形式更能提高学生学习的积极性和求知欲
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体育课1；太极拳与健美操教案.doc
《体育课》教案
2010~2011学年第一学期
任课教师： 成明霞
授课班级： 2010级女生
总学时数： 32
周学时数： 2
上课周次： 16
教学进度计划
课次安排 计划课时 教学手段 教学环境 理论课 共2节 4 传统 课堂教学 太极拳 共12节 12 实践 课堂教学 健美操 共12节 12 实践 课堂教学 专项测试 共1节 2 实践 课堂教学 期末考试 共1节 2 实践 课堂教学 总 计 32
课时计划
第1周
教 学
内
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体育教案健美操锻炼的价值汇总.doc
初三年级 第 十三 周 第 25次课 备课教师：徐伟
教
材 少年健美操
耐久跑 难点：动作的协调性、强烈的节奏感 重点：领悟健美操动作的内含 教学目标 知识目标：学生能知道健美操锻炼的价值和意义。
能力目标：学生能掌握少年健美操第一至第五节操的动作和线路，发展柔韧、协调、灵敏等身体素质。进一步提高耐久跑途中跑技术。
情感目标：培养学生良好的审美观，韵律感。培养学生勇于克服困难的精神。 教学过程 教学内容 教 师 活 动 时间 学 生 活 动 练习次数
教师提前到场，准备好场地、器材，等候上课。 体育委员带领全班同学按约定地点集合，检查到班人数并向老
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健美操体育心得.docx
健美操体育心得
健美操课感想 我想，在一个女生心中，健美操，不仅仅只是体育运动这么简单。健美操是一项集体操、舞蹈、音乐、健身、娱乐为一体的体育项目，它追求健康、美丽、力量。健美操，比舞蹈多了几分硬朗；健美操，比体操多了几分韵律。 一个学期的健美操课就要结束了，想想在这一个学期里，我的收获还是很多的。不仅学会了两套健美操，还认识了一些同学。大家一起学习，感受健美操带给我们的乐趣，在律动的音乐中放松心情，感受自我，在有序的节拍中跳动。其实，健美操并不像我们想象的那么简单，要把一套健美操跳好，是很不容易的。健美操讲求力量，每一个动作必须做到位才会有美感，如果动作做不到位，就会给人一种
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《新时代大学体育》教案 第十五章 健美操.docx
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课题
第十五章健美操
课时
2课时（90min）
教学目标
学习目标：
（1）掌握健美操的基本动作
（2）理解竞技健美操的比赛规则
素质目标：
（1）在健美操中感受美、欣赏美和创造美
（2）通过健美操，强身健体，陶冶情操
教学重难点
教学重点：健美操的基本动作、竞技健美操的比赛规则
教学难点：健美操的基本动作
教学方法
讲授法、问答法、讨论法
教学用具
电脑、投影仪、多媒体课件、教材
教学过程
主要教学内容及步骤
考勤
【教师】使用APP进行签到
【学生】班干部报请假人员及原因
问题导入
【教师】提出问题：
如果我们要组织一场班级间的健美操比赛，