如何与孩子进行有效沟通.pptx

一、我是谁 幸福家庭种子师资 二、我来自哪里 幸福家庭公益基金：致力于帮助乡村留守儿童、城市流动儿童，同时为在校学生家长及教师提供家庭教育与心理护理的专业支持，协助孩子在温暖的家庭和快乐的学校里健康成长。 三、我要做什么 发现幸福、经营幸福，向学生、家长、身边的人传递幸福。; 如何与孩子进行有效的沟通？ 龙城一中 黄丽梅; ; ; ; ; ; ; ; ; ; （1）、多聆听： a.放下手头上的工作，全神贯注听 b.重复孩子语言中出现的字眼，适当用“嗯”、“哦”、“是这样啊”来回应孩子，让孩子知道你有在认真听，在被尊重的前提下，孩子更愿意向我们敞开心扉。（注意不要重复孩子说出的负面语言） ;孩子：今天的数学作业真难做！ 家长：嗯，你看上去很头痛！（认同感受） 孩子：是啊。我已经很认真听了，还是听不懂！老师讲课太小声了。 家长：是这样啊！（说明你有在听） 孩子：我们组的人又不积极讨论。 家长：是挺难受的。我们能做点什么改变吗？（引导孩子想办法） 孩子：办法不是没有，我可以跟老师提一下叫她讲课大声点，遇到不懂的课后问同学也行……我现在就打电话去问一下同学。 ; ;（2）承认孩子的感受 当孩子难过或受到伤害时， 最不想听到的就是建议、大道理、 心理分析或者别人的看法。这时，承认孩子的感受（即与孩子产生共情），让孩子觉得你是理解TA的，TA就会更愿意跟你沟通。 ; ; 练习： 孩子说：“我真搞不懂老师为什么非要周末给我们布置这么多作业，把我们累垮了。”用一句话表达你的理解孩子的感受：;（3）、鼓励孩子和我们合作;练习：你走进孩子的房间，看到孩子在玩电脑。技巧：1、描述你所看到的，或者描述问题。2、提示。3、用简单的词语表达。4、说出你的感受。5、写便条。;综合运用： （1）积极聆听 （2）承认孩子的感受 （3）鼓励孩子和我们合作 案例： 晚上，你发现孩子一整晚都在看电视或玩电脑，你提醒他该做作业或看书了，发现他根本没有把书带回家。你会怎样结合我们今天学到的技巧去跟他沟通？ 请家长们两人一组，把你想对孩子说的话说给对方听。 ;;爱，回家！