第24课“诗词五首-十五从军征”课件(语文版八下).ppt
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十五从军征;学习目标;中国古典诗歌的分类;乐府诗;自学指导;自学检查;理解字词;小组:讨论.探究;
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八年级语文下册 24《诗词五首》十五从军行课件 (新版)语文版.ppt
《乐府诗集》;一、新课导入;;二、认识作者;乐府诗; ;预习检查
1 通过诗歌题目，可以明确这是一首描写（ ）的诗歌。
2 给下列字注音
冢 狗窦 雉 舂谷 羹 贻
3 解释下列词语
冢 累累 狗窦 雉 旅 贻;四、初读课文，整体感知;十五/从军征，八十/始得归。
道逢/乡里人，“家中/有阿谁？”
“遥望/是君家，松柏/冢(zhǒng)累累。”
兔/从狗窦(dòu)入，雉(zhì) /从梁上飞。
中庭/生旅谷，井上/生旅葵。
舂(chōng)谷/持作饭，采葵/持作羹(gēng) 。
羹饭/一时
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八年级语文下册24《诗词五首——十五从军征》课件语文版.ppt
十五从军征;学习目标;中国古典诗歌的分类;乐府诗;自学指导;自学检查;理解字词;小组:讨论.探究;
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24(1)《诗词五首十五从军征》课件.ppt
十五从军征
乐府诗
新宁县金石中学曹基光
学习目标
1、了解乐府诗的文学常识，理解诗歌内容。
2、学习本文以叙述为主,用环境描写和动作描写刻画人物的写法.
3、领会诗歌抒发的悲凉凄苦之情，深刻体会长期战争给人民带来的灾难。
中国古典诗歌的分类
诗
古体诗
近体诗
四言古诗：出现最早《诗经》
五言古诗：成熟于汉代。
曹操《短歌行》
七言古诗：成熟于唐代。
白居易《琵琶行》
杂言诗：李白《梦游天姥吟留别》
绝句
五言绝句：王之涣《登鹳雀楼》
律诗
七言绝句：杜牧《泊秦淮》
五言律诗：杜甫《春望》
七言律诗：白居易《钱塘湖春行》
乐府诗
乐府，本是汉武帝时掌管音乐的官署名称，后来成为诗体的名称。
汉
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24 诗词曲五首《十五从军征》课件.pptx
诗词曲五首
1.《十五从军征》
2.《白雪歌送武判官归京》岑参3.《南乡子·登京口北固亭有怀》
辛弃疾
4.《过零丁洋》文天祥
5.《山坡羊·潼关怀古》张养浩;
1.了解诗词曲不同体裁的特点。2.掌握诗歌鉴赏的方法。
3.理解作品的内涵，感受作者表达的情感。;
十五从军征
《乐府诗集》;
中国古代各朝兵役制度
战争是无情的，是残酷的，它给世人带来无尽的灾难，它让多少人流离失所，又让多少人家破人亡，它带来的痛楚难以言表。今天，我们来学习一首和战争有关的古诗，让我们通过这首古诗去感受战争给人们造成的苦难。;
战国时期，已经建立常备兵制度。
秦统一后，出现了全国规模的征兵制。
汉承秦制，适龄男子每人
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第29课“诗词五首-长相思”课件(语文版八下).ppt
长相思
纳兰性德;多情贵胄——纳兰性德;万帐穹庐人醉 星影摇摇欲坠 归梦隔狼河 又被河声搅碎
又被河声搅碎 还睡 还睡 解道醒来无味 ——《如梦令 》 ;长相思 ;总结：
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语文九年级上语文版第24课《诗词五首》课件.ppt
无可奈何花落去，
似曾相识燕归来，花的凋谢、时光流逝，谁能奈何？幸有似曾相识之燕归来寻找旧垒。小园香径独徘徊。（自己不禁）在小花园中落花遍地的小径上惆怅地徘徊起来。21此词虽含伤春惜时之意，却实为感慨抒怀之情。下片则巧借眼前景物，着重写今日的感伤。融情于景的手法中，渗透在句中的是一种混杂着眷恋和惆怅，既似恬淡又似深婉的人生感触。词之上片通过对眼前景物的咏叹，将怀旧之感、伤今之情与惜时之意交织、融合在一起。3名句赏析一联工巧而浑成、流利而含蓄，声韵和谐，寓意深婉，用虚字构成工整的对仗、唱叹传神方面表现出词人的巧思深情，也是这首词出名的原因。但更值得玩味的倒是这一联所含的意蓄。花的凋落，春的消逝，
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语文九年级上语文版第24课《诗词五首》课件学案.ppt
西安恒谦教育科技股份有限公司 背景资料： 唐开元二十五年（737年），河西节度使副使崔希逸战胜吐蕃，唐玄宗命王维以监察御史的身份出使凉州（治所在今甘肃武威），察访军情。这实际上是将王维排挤出朝廷。这首诗作于出塞途中，写出塞时的沿途景色。 “烟笼寒水月笼沙” 写迷蒙的月色和轻烟笼罩着寒水和岸沙。这是秦淮河美丽的夜景，着墨不多而风情毕现，意境非常淡雅。连用两个“笼”字，用字妥帖而有韵味。烟、寒水、月、沙，都是最能反映秦淮河风貌的特有景致。 无题 相见时难别亦难， 东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽， 蜡炬成灰泪始干。 晓镜但愁云鬓改， 夜吟应觉月光寒。 蓬山此去无
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第24课《诗词曲五首——十五从军征》课件(共20张PPT) 2025年统编版语文九年级下册.pptx
十四届全国人大常委会第六次会议2023年10月24日表决通过《中华人民共和国爱国主义教育法》，自2024年1月1日起施行。这部旨在加强爱国主义教育、传承和弘扬爱国主义精神的法律，共5章40条，包括总则、职责任务、实施措施、支持保障、附则。
国务院总理李强签署国务院令，公布《未成年人网络保护条例》自2024年1月1日起施行。聚焦未成年人网络保护工作面临的突出问题，增强制度针对性，明确有关政府部门和企业、学校、家庭、行业组织、新闻媒体等在未成年人网络保护工作中的职责。将未成年人网络保护实践中成熟有效的做法上升为制度规定。
;9.1生活需要法律;1.政治认同:知道生活离不开法律，知道治理国家需要法律
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第24课《诗词曲五首——十五从军征》课件(共20张PPT) 2025年统编版语文九年级下册54.pptx
;学习目标;战争的残酷;走近作品;《十五从军征》是汉魏战乱之际的作品。正是当时穷兵黩武的统治者与无休无止的战争，造成了该老兵的悲惨遭遇，反映了当时在沉重的徭役压迫之下的平民百姓的悲惨遭遇，深刻地揭露了当时黑暗的社会现实。;十五从军征，八十始得归。
道逢乡里人：家中有阿谁？
遥看是君家，松柏冢累累。
兔从狗窦入，雉从梁上飞。
中庭生旅谷，井上生旅葵。
舂谷持作饭，采葵持作羹。
羹饭一时熟，不知贻阿谁！
出门东向看，泪落沾我衣。;前缀，用在某些称谓或疑问代词等前面。;“遥看是君家，松柏冢累累。”;兔从狗窦入，雉从梁上飞。
中庭生旅谷，井上生旅葵。;舂谷持作饭，采葵持作羹。
羹饭一时熟，不知饴阿谁。
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第24课 诗词曲五首 十五从军征 课件(共25张PPT) 部编版语文九年级下册.pptx
从古至今，我们生存的这个世界就一直存在着战争，今天老师带来了一组图片，我想请同学们一起来观看。;声声炮响，厄运降临：流血，死亡，毁灭。多少绝望，多少悲伤，多少撕心裂肺地哀号……美丽的城市阴霾重重，繁华的都市废墟片片！;看完了这组图片，你想说些什么?;十五从军征;学习目标;中国古典诗歌的分类;乐府诗;初读诗歌;自学检查;理解字词;疏通诗意;小组:讨论.探究;十五从军征，八十始得归。;道逢乡里人：“家中有阿谁？”;兔从狗窦入，雉从梁上飞，
中庭生旅谷，井上生旅葵。;;出门东向看，泪落沾我衣。;;十五从军征;;本诗写作特色：;学后反思;你们希望和平吗？那就让我们一起热情地呼吁吧：
消除战争，维护和平
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第24课《诗词曲五首》——《十五从军征》课件+2024------2025学年统编版九年级语文下册.pptx
第24课：诗词曲五首
——《十五从军征》;同学们，大家都知道，战争是人类历史上一道无法磨灭的伤痕。在烽火连天的岁月里，无数鲜活的生命被卷入其中，命运也随之发生了翻天覆地的变化。有的家庭因此支离破碎，有的少年被迫背井离乡，踏上未知的征程。在今天的课堂上，我们将走进《十五从军征》，去认识一位十五岁就离开家乡、奔赴战场的老兵。多年后，他拖着疲惫的身躯回到故乡，等待他的，究竟是怎样的景象？让我们一起穿越时空，去探寻这段尘封已久的故事。;1、了解乐府诗的文学常识，掌握诗歌内容，揣摩诗歌表达的情感。
2、领会诗歌抒发的悲凉凄苦之情，深刻体会长期战争给人民带来的灾难。;《十五从军征》出自《乐府诗集》，创作于
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统编版语文九年级下册第24课《诗词曲五首——十五从军征》课件（共16张ppt）.pptx
第24课诗词曲五首——十五从军征
《乐府诗集》;1.了解有关《乐府诗集》的文学常识,理解有关词语的含义。(重点)
2.理解五首诗词曲的内容并能够背诵。(重点)
3.结合诗人的生平和诗歌的创作背景,理解五首诗歌中寄寓的情感。(难点)
4.培养热爱祖国古代优秀文化的思想感情，提高自己的文化品位和审美情趣。（素养）;导入新课;作品简介;写作背景;字词积累;朗读诗歌;感知诗意;道逢乡里人：“家中有阿谁？”
“遥看是君家，松柏冢累累。”;舂谷持作饭，采葵持作羹。
羹饭一时熟，不知饴阿谁。;赏词悟情;3、诗歌平淡描写背后流露出怎样的情感？;写作特色;归纳主旨;拓展阅读;课堂小结
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第29课《诗词五首-长相思》(语文版八下).ppt
长相思
纳兰性德
乞凰身腹徐爽阻逝蛀猖衰炽哉肾僳版序利馆燎瞄斡梧喻盘篇瓷窝巫浓都遣第29课《诗词五首-长相思》(语文版八下)第29课《诗词五首-长相思》(语文版八下)
多情贵胄——纳兰性德
纳兰性德（1655－1685）：清词人。原名成德，避太子保成讳改性德；字容若（纳兰容若），号楞伽山人，满洲正黄旗人。大学士纳兰明珠长子，生长在北京。善骑射，好读书。经史百家无所不窥，谙悉传统学术文化，尤好填词。康熙十五年（1676）进士，授乾清门三等侍卫，后循迁至一等。随
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公开课教案教学设计课件语文版初中语文八下《诗词五首诉衷情》课件.ppt
诉衷情;莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。;秋夜将晓，出篱门迎凉有感
三万里河东入海，万千仞岳上摩天。
遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。
示儿
死去元知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。;陆游(1125-1210)，我国伟大的爱国主义诗人。字务观，号放翁，南宋山阴（今浙江绍兴）人。12岁即能诗文，一生著述丰富。存诗9300多首，是文学史上存诗最多的诗人。陆游具有多方面文学才能，尤以诗的成就为最。在诗作的思想上、艺术上取得了卓越成就，自言“六十年间万首诗”。其中许多诗篇抒写
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《九年级语文下册第30课诗词五首课件语文版.ppt
行路难
（唐）李 白
李白醉酒
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行路难（其一）
李白
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难，行路难，多歧路，今安在？
长风破浪会有时，直挂云帆济