五年级语文：15《艾滋病小斗士》导学案.docx

小学语文教案 文讯教育教学设计 小学语文新课程标准教材 语 文 教 案 ( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学 校： 年 级： 任 课 教 师： 语文教案 / 小学语文 / 小学五年级语文教案 编订： 编订：XX文讯教育机构 第 PAGE 第 PAGE 1 页 第 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 3 页 15《艾滋病小斗士》导学案 教材简介:本教材主要用途为 教材简介:本教材主要用途为通过学习语文的内容，培养学生的阅读能力、交流能力，学习语文是为了更好的学习和工作，为了满足人类发展和实现自我价值的需要，本教学设计资料适用于小学五年级语文科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 　　学　　 习 　　 目 　　 标 　　 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 　　 2、默读课文，围绕中心问题“为什么说恩科西是‘艾滋病小斗士’？” 进行思考，科学地认识艾滋病，关爱艾滋病患者。 　　 3、通过学习具体的语言文字，感悟“小斗士”的可敬，培养战胜“灾难”的信心。 　　 4、养成教育训练点：培养学生朗读感悟、合作探究的学习能力。 　　 　　 　　 　　 学习方法 　　 设 　　 问 　　 导 　　 读 　　 　　 1、课文题目中＿＿＿＿一词突出了题旨，点明了中心。 　　 2、这位“小斗士”叫什么名字？是哪个国家的？ 　　 3、艾滋病有多可怕？ 　　 （用笔画出文中的有关句子） 　　 （认真读课文2—4自然段，小组合作完成） 　　 自主解疑、合作探究 　　 　　 巩 　　 固 　　 练 　　 习 　　 1、黑人男孩＿＿＿＿＿，面对＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，一边＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，一边＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 　　 2、恩科西的愿望是成为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，让更多的人＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，关心＿＿＿＿＿＿＿＿＿。遗憾的是病魔夺去了他年轻的生命。 　　 　　 认真读课文57自然段。小组 　　 合作探究 　　 汇报交流 　　 朗读感悟 　　 巩 　　 固 　　 练 　　 习 　　 3、为什么说恩科西是“艾滋病小斗士”？ 　　 （在文中用“＿＿＿”画出体现恩科西是“小斗士”的句子，也可以把自己的看法或体会在旁边做批注。） 　　 合作探究 　　 互助互讲 　　 交流汇报 　　 评价补充 　　 朗读感悟 　　 拓 　　 展 　　 练 　　 习 　　 以“恩科西，我想对你说”为中心，写几句表达对恩科西的话。（可以是同情、安慰或赞赏的话。） 　　 　　 　　 　　 　　 合作探究 　　 交流汇报 　　 评价补充 XX文讯教育机构 WenXun Educational Institution