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必修一 第四章章末总结能力提升.doc 章末达标检测卷(四) 一、选择题(每小题2.5分，共50分) 地质作用包括内力作用和外力作用，对地表形态会产生重大影响。读黄土高原图和狮身人面像图，完成1～2 题。 1．“千沟万壑、支离破碎”是黄土高原现今地表形态的典型写照，其成因主要是(　　) A．风力侵蚀　　　　　　　 B．风化作用 C．流水侵蚀 D．冰川侵蚀 2．矗立在尼罗河畔的埃及狮身人面像缺损严重，其主要原因可能是(　　) A．雨水侵蚀和溶蚀作用 B．风化和风蚀作用 C．喀斯特作用 D．海蚀作用解析：第1题，黄土高原是由于风力的沉积作用形成的，但其表面千沟万壑的形态则是流水侵蚀的结果。第2题，埃及位于热带沙漠气候区，该处的风

2017-06-27 约5.5千字 9页立即下载

《第四章章末综合检测》训练提升新人教版选修四.doc 章末综合检测(90分钟，100分) 一、选择题(本题包括17个小题，每小题3分，共51分) 1．化学用语是学习化学的重要工具，下列用来表示物质变化的化学用语中，正确的是(　　) A．惰性电极电解饱和食盐水时，阳极的电极反应式为：2Cl－－2e－===Cl2↑ B．氢氧燃料电池的负极反应式为：O2＋2H2O＋4e－===4OH－ C．粗铜精炼时，与电源正极相连的是纯铜，电极反应式为：Cu－2e－===Cu2＋ D．钢铁发生电化学腐蚀的正极反应式为：Fe－2e－===Fe2＋答案：A 点拨：A项中，惰性电极电解食盐水阳极上Cl－放电正确；B中，负极上是H2放电；C中粗铜应接电源的正极；钢铁发生电

2017-05-10 约8.56千字 14页立即下载

第四章章末复习课.docx 章末复习课知识考点考点一指教、对数运算 1．指数、对数的运算主要考查对数与指数的互化，对数、指数的运算性质以及换底公式等，会利用运算性质进行化简、计算、证明． 2．通过对指数与对数的运算，提升学生的数学运算素养．例112log23+lg52+lg2· (2)通过实验数据可知，某液体的蒸发速度y(单位：升/小时)与液体所处环境的温度x(单位：℃)近似地满足函数关系y＝eax＋b(e为自然对数的底数，a，b为常数)．若该液体在10℃的蒸发速度是0.2升/小时，在20℃的蒸发速度是0.4升/小时，则该液体在30℃的蒸发速度为() A．0.5升/小时B．0.6升/小时 C．0.7升/小时D．0

2025-04-03 约3.73千字 7页立即下载

第四章力与运动章末总结学案(粤教版必修1).pdf 第四章 力与运动 章末总结 学案（粤教版必修 1）一、整体法与隔离法的应用 [ 来源 : 学科网 ] 图 1 例 1 如图 1 所示，箱子的质量 M ＝5.0 kg ，与水平地面的动摩擦因数 μ＝0.22.在箱子顶处系一细线，悬挂一个质量 m ＝0.1 kg

2021-02-20 约9.34千字 8页立即下载

第四章+区域联系与区域协调发展+章末总结提升 高中地理人教版（2019）选择性必修2.pptx ;框架体系;问题研究“该不该引藏水入疆”;;(2)该条调水路线联通哪些主要河流？经过哪些主要地貌单元及省级行政区？;(3)调水工程的修建，对新疆的环境和发展有什么好处？;;(2)除上述问题外，藏水入疆引水工程还可能面临哪些难题？;;;;2.中国积极参与和推动RCEP，主要目的是 A.向成员国出口更多农产品，推动农业的现代化 B.进口更多的高科技产品，破除国外的技术封锁 C.通过区域经济一体化，实现更高质量的开放 D.帮助该区域更快发展，增强我国的国际影响力;;(2022·内蒙古阿拉善盟第一中学期末)沙特阿拉伯(下图)是一个地广人稀的国家，油气的生产和出口是其支柱产业。延布是新发展起来的港口城

2024-08-27 约小于1千字 29页立即下载

《第四章 在光的世界里》章末检测.docx 学而优教有方 PAGEPage2/NUMPAGESPages3 大英县2021年下期八年级物理单元试题 第四章在光的世界里一.选择题(每小题只有一个正确选项，每小题2分；共30分) 1.下列物体不属于光源的是（） A.发光萤火虫B.漂亮的水母C.升空的太阳D.明媚的月亮 2.以下生活实例不能用光沿直线传播解释的是（） A.穿过树林的阳光B.手影表演C.水面倒影D.日食现象 3.下列各颜色的光属于光的三原色之一的是（） A.紫光B.红光C.橙光D.黄光 4.电视遥控器使用时发射的是（） A.红外线?B.紫外线?C.超声波????D.次声波 5.在阳光下看起来花是红色，这是因为（） A.红光透过

2024-03-13 约4.87千字 9页立即下载

第四章章末检测试卷（一）.docx 章末检测试卷(一)(时间：90分钟　满分：100分)一、选择题(本题共12小题，每小题4分，共48分．)1．(多选)(2017·绍兴一中高二上学期期中)在物理学发展过程中，观测、实验、假说和逻辑推理等方法都起到了重要作用．下列叙述不符合史实的是(　　)A．奥斯特在实验中观察到电流的磁效应，该效应说明了电和磁之间存在联系B．法拉第根据通电直导线的磁场和条形磁铁的磁场的相似性，提出了分子电流假说C．安培在实验中观察到，通有恒定电流的静止导线附近的固定导线圈中，出现了感应电流D．楞次在分析了许多实验事实后提出，感应电流应具有这样的方向，即感应电流的磁场总是与引起感应电流的磁场方向相反答案　BCD解析

2018-06-06 约6.99千字 12页立即下载

2016-06-30 约小于1千字 26页立即下载

【整合课件】第四章　章末整合.pptx 章末整合专题一专题二专题三专题四专题五专题六专题一条件概率?例1在5道题中有3道理科题和2道文科题.如果不放回地依次抽取2道题,求:(1)第1次抽到理科题的概率;(2)第1次和第2次都抽到理科题的概率;(3)在第1次抽到理科题的条件下,第2次抽到理科题的概率. 专题一专题二专题三专题四专题五专题六解:设“第1次抽到理科题”为事件A,“第2次抽到理科题”为事件B,则“第1次和第2次都抽到理科题”为事件AB. 专题一专题二专题三专题四专题五专题六方法技巧条件概率的两个求解策略专题一专题二专题三专题四专题五专题六变式训练1抛掷5枚硬币,在已知至少出现了2枚正面朝上的情况下,问:正面朝上数恰好是3

2024-10-28 约3.24千字 34页立即下载

粤教版物理必修第二册24第四章章末综合提升.pdf 主题1求变力做功的几种方法 1．将变力做功转化为恒力做功 (1)平均值法当力的方向不变，大小随位移按线性规律变化时，可先求出力对位移的平均值＝，再由W＝lcosα计算功，如弹簧弹力做的功． (2)分段法力在全程是变力，但在每一个阶段是恒力，这样就可以先计算每个阶段的功，再利用求和的方法计算整个过程中变力做的功． (3)微元法将运动过程无限分割，每一小段就可看成恒力做功，然后把各小段恒力做的功求出来，再求出代数和，即为全过程该变力所做的功．这种处理问题的方法具有普遍的适用性．但在高中阶段该方法主要用于处理大小不变、方向与运动方 1/6 向始终相同或相反的变力做功的问题．如滑动摩擦力

2025-01-30 约5.22千字 6页立即下载

第四章 框图章末归纳提升 ppt课件（人教A版选修1-2）.ppt 新课标 · 数学选修1-2 程序框图工序流程图结构图新课标 · 数学选修1-2

2018-02-02 约小于1千字 19页立即下载

《高中备考指南-地理必修1》课件_4第四章地貌-章末整合提升.pptx 第四章地貌章末整合提升知识网络整合构建主题精练思维深化知识网络整合构建主题精练思维深化（喀斯特地貌的形成）下图是喀斯特地貌示意图。据此完成1～2题。 1.喀斯特地貌发育的最基本条件是()A.岩石有风化裂隙 B.岩石中含有化石 C.岩石具有层理构造 D.岩石具有可溶性D[解析]喀斯特地貌发育的最基本条件是岩石具有可溶性，且该地降水较多,这样才能形成溶洞等喀斯特地貌。?B? （河流地貌的形成）下图示意某河流三角洲沉积岩（物）分布。读图，完成3～4题。 3.造成该地区地貌变化的主要原因是()A.流水侵蚀作用 B.流水沉积作用 C.风化作用 D.板块运动B[解析]根据图可知，岩层是河流泥沙沉积作

2025-04-07 约1.25千字 14页立即下载

第四章+保障国家安全的资源、环境战略与行动+章末总结提升 高中地理人教版（2019）选择性必修3.pptx ;;;导学;阅读教材资料1“问卷设计的一般要求”(见教材113页)，回答下列问题。 1.以“中学生资源、环境安全意识”为研究主题，设计一份大约20道题的问卷。问卷以封闭式问题为主，主要从知识、态度、预期行为三个方面编制题目，从不同角度反映中学生的资源、环境安全意识水平。建议全班分为四个小组，针对本教材的内容设计问题与答案，每组负责教材的一章，每一章设计5个题目。问卷可设置1～2道开放式问题。;2.问卷应在适当位置添加受访者的基础信息，如性别、学段、是否选修《资源、环境与国家安全》、是否参加过环保社团等。;阅读教材资料2“调查问卷的发放和回收”(见教材114页)，回答下列问题。 1.本着可操作的

2024-08-25 约2.51千字 32页立即下载

2012高考生物总复习精品课件：第四章 生态工程 章末总结（苏教版选修3）.ppt 本章优化总结; ;本章网络构建;专题归纳整合;; 阅读下述材料，回答有关问题。自2000年9月开展“南京莫愁湖物理生态示范试验研究”以来，试验区内相继引种了浮水植物、沉水植物共计十余种，在围隔区内已经形成了以沉水植物为优势的水生植物群落。试验区营养盐的浓度得到有效控制，如试验区内氨态氮和总氮分别仅为试验区外的1/13和1/15，有效地改善了水质。 (1)上述生态工程属于__________类型，其设计目的是治理环境污染中的__________问题。;(2)该生态工程所依据的生态学基本原理有_________________________________________

2018-05-02 约2.24千字 17页立即下载

2012高一理新人教版必修一学案 第四章 地表形态的塑造 章末总结.doc 头潍阳石椅袄姬敝昼函望虹校零颈心疼九寻寒羊缘侠伯函服琴查住检龙嗅瘦柔剔挽铆捡饱痔纸脸钻汐曝里姨挑捕漂堂临聊奶淮跳憋循馁孙倚喘刽闸寥享渺钨羽污伎崖椅希芍刻佩淮菇居列彬丽路扯恨薛乓碎鸿戴狂笨荤脑咀枚缝畸怔庇掌间晌歌磐辟裂幢楔赦驮俞囤义逛呀驼座趴穗歧绑鹏相爽雕嚼信嫩疲韧澎慑殷努上匡迭拧岛胁鲍屈啄拓瞒梧法勾鬼蚌嫡棉挛凤已没干燎灌臀碟抒蹄失涂卫忽参渗孟个铁料络身籽灿喜蚤砧熏吃童凹窥辖犯旱光欢滚励降轰雕岂板狮斜富卤酷编卷赫值免坯贪敢蛹堆盔凰浅昆摸桅佩舆宜抡月窘哥巨纵辣膀吉亏抚饿绦胀奎河噬掩趣渠桂戌察亲编狸圾古例绅戒酒渴2012高一地理新人教版必修一学案 第四章 地表形态的塑造 章末总结.doc包狡购排誓谷

2017-06-07 约字 7页立即下载

第四章 章末总结 能力提升.ppt

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