八年级上册3.6.1网络上的人际交往试题.ppt

3.6.1网络上的人际交往 祝同学们学习愉快！ * * 八年级上册 第六课 网络交往新空间 第一框 网络上的人际交往 本框考点 1．网络沟通无极限 2．网络交往——一把锋利的双刃剑 考点分析 【考点1】网络沟通无极限 1.网络交往的特点 网络交往 无限性 两面性 2．丰富的网络生活的主要表现 打开网页，就等于与世界握手。看新闻、办商务、结交朋友、查询资料、求医问药，不用舟车劳顿，不用费时周折，我们的愿望就可以实现。 3．网络交往与现实交往的区别 网络交往超越了空间，实现了古人“天涯若比邻”的梦想。它超越辈分、年龄、职业、地位、相貌、肤色，提供了平等交往、广泛联络、自由活动的平台。在网络交往的新空间，我们可以突破专业限制，只要想学，随时可以找到学习资源和指导者。我们还可以突破现实交往中的角色限制，自由选择交往对象，在网上找到志趣相投的朋友。 【考点2】网络交往——一把锋利的双刃剑 1．网络交往的积极作用（正面影响） 易错:一提起网络，我们就会想到网络会影响学习，对学生身心造成伤害。这种看法只是注重了网络的负面作用，缺乏对网络的全面认识。 (1)网络交往扩大了我们交往的领域、对象，改变了以往的交往方式，丰富了我们的人生经验。 (2)网络，为我们了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐等提供了便捷的条件。 2．网络交往的消极作用（负面影响） 沉迷网络会荒废学业，损害身体健康，加重家庭的经济负担，甚至会走上违法犯罪的道路。 3．如何发挥网络交往的优势？ (1)以健康的心态把网络作为生活的补充，我们就可以享受网络交往的诸多益处。 (2)在网络交往中，我们要注重浏览、寻找与学习工作有关的信息。 (3)学会抵御网络上的不良诱惑。 (4)我们要善于利用网络技术解决学习生活中的问题，做一些对他人和社会有用的事情。 (5)不沉迷网络，做网络的主人。 4．网络交往对象的特点 虚拟性 间接性 隐蔽性 5．网瘾的心理成因 性格内向、不善交往、希望得到重视但十分孤独的人，生活中受到某些挫折的人，没有特长、工作不突出、心情压抑的人，家庭不和的人，因环境变化导致成绩下降又难以适应的青少年，最容易上瘾。因为他们在现实生活中感受到的不是成功，而是挫折和失败，所以希望在网上得到安慰。 例题解析 例题1 （2012·桂林）中国网民已达5亿，网上可上传信息，查询资料，学习求教；可淘宝购物，工作娱乐，结交新友；也可了解政府的施政纲领、利民措施。如今已进入“人人都是通讯社，个个都有麦克风”时代。这一现实反映了 ( ) ①网络生活很丰富，网络交往很诱人，它是一把锋利的双刃剑 ②网络交往扩大了我们交往的领域、对象，改变了以往的交往方式 ③网络世界有自身独特优势，我们可享受网络的诸多益处 ④在网络世界，人们可以享受文化权利和自由 A．②③④ B．①②③④ C．①②③ D．③④ 题型1 网络交往的积极作用 分析：网络交往扩大了我们交往的领域、对象，改变了以往的交往方式，丰富了我们的人生经验；为我们了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐等提供了便捷的条件。②③④均符合题意，故选A。 答案：A 例题2 网络与传统产业的结合，产生了许多新兴的服务行业，比如电子“银行”、网上购物、网上订票等。网上经济的发展 ( ) A．为人们的生活提供了各种方便 B．使大容量的信息得以快速传播 C．有助于我们把生活安排得井井有条 D．有助于我们帮助别人解决一切困难 分析：本题考查的是网络交往的积极作用。网络交往扩大了我们交往的领域、对象，改变了以往的交往方式，丰富了我们的人生经验；为我们了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐等提供了便捷的条件。故选A。 答案：A 例题3 （2014·南充模拟）小红是一个孤僻的女孩子，不愿与人沟通。但自从上网后，就结识了一些朋友，慢慢地，她的性格变开朗了，也学会了与他人主动交往，成为大家都喜欢的人。这说明网络交往 ( ) ①改变了我们的生活方式 ②扩大了我们交往的领域、对象 ③彻底改变了我们交往的领域、对象④丰富了我们的人生经验 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 分析：本题考查的是网络交往的积极作用。网络交往扩大了我们交往的领域、对象，改变了以往的交往方式，丰富了我们的人生经验；为我们了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐等提供了便捷的条件。③太绝对，因此排除。故选C。 答案：C 题型2 网络交往的消极作用 例题4 （2012·泰安）对下边漫画中青少年的行为，下列认识正确的是 ( ) ①这是一种不良行为 ②沉迷下去，会荒废学业 ③这会损害身心健康 ④这是一种违法行为，应该受到刑罚处罚 A