申论实用技巧串讲（六）综合分析篇《句子理解词句阐释题的作答方法》..doc

申论实用技巧串讲（六）综合分析篇 句子理解、词句阐释题的作答方法 近两年来，理解阐释是国家公务员考试中类试题比较常见的一种考查方式。一般来说，词句理解阐释是要求考生对给定资料中出现的特定词语或者句子进行解释，或谈谈对此的理解等。2012·国家·地市级·第一题·1） 给定材料节选： 2.另一方面，专家们很想提醒：“防灾不能只考虑技术手段——给城市打造‘金刚罩’，更得在‘人防，上多下工夫，而恰恰在这方面，我们大有改进和提升的空间。”?? “城市公共交通若都能配备全程监控，运行和安全系数就更高了”；“上海越江隧道已经有10多条针对可能遭遇淹水事故的危险，不妨装上安全阀门，需要时可用来挡水”；“预防高楼玻璃幕墙掉落，应该对建筑做整体风洞试验”……这些意在为城市套上一个水火不侵“金刚罩”的设想，很有道理，提出这些建议的专家中不乏院士…… ……??他注意到，站台和车厢里的屏幕会经常播放视频，告诉市民一旦发生火灾险情如何紧急疏散，强调必须做到的一些要领。? ……她告诉记者，大风常被认为是玻璃幕墙掉落的“元凶”，但实际上，在建筑工作安装玻璃时可能就已经埋下了隐患。? “在安装时，把螺丝拧得过松固然不行，但过紧也会使玻璃幕墙受力失衡，从而出现细小的裂缝。”她说，如果把大楼玻璃幕墙的掉落视作对城市安全的一种威胁，那么减少威胁的关键同样在“人防”。如果在定期清洗幕墙的同时，增加一道“体检”关，绝大多数玻璃掉落事故就可以避免。 …… 本题要求“根据‘给定资料2’”，因此作答范围就是“给定资料2”。本题要求对“技防”和“人防”进行解释，属于词语阐释题。对于此类题目，我们遵循“三步走”来解答。 第一步：解释内涵 作答时要先说明概念的内涵，为概念下定义。对于本题来说，需要先说明“技防”、“人防”具体指什么。在给定资料中，“技防”有比较明确的定义，从材料中的“防灾不能只考虑技术——给城市打造‘金刚罩’”这一表述，就可以明确总结出“技防”的概念。而对于“人防”，资料并没有明确的表述，但是可以从具体措施入手进行总结。从材料中我们可以得出人防是强调技术之外人的因素。 第二步：解释外延 解释了关键词的内涵之后，要对于关键词的外延进行适当阐释。结合给定资料，找出技防、人防的具体措施，一一列举、补充阐释。要根据“技防”、“人防”的内涵对提前出的具体措施进行判断、选择、归类，在这一步千万不要“张冠李戴”。 第三步：总结加工 需要注意的是，由于在本题的特殊环境中，“技防”、“人防”是相互补充的两种手段，并且很容易从字里行间看出作者的思想倾向，因此需要对两者关系进行简单的阐述。这部分要点可以从给定资料第二段提取出来。 最后，将上述提炼出来的要点进行整合，用流畅的语言进行表述即可。在答题的过程中，要特别注意层次，将“技防”、“人防”以及两者的关系做分层处理，养成良好的答题习惯。 参考答案： “技防”指用技术手段为城市配备防范设施，给城市打造“金刚罩”，如安装公共交通监控系统、为隧道装上安全阀门、为建筑做整体风洞试验等。 “人防”指“技防”外的认为防范，如防灾意识、防灾减灾和逃生要领、应急疏散能力、保养维护和熟练操作安全设施能力、事故隐患检查程序等。 防灾不能只考虑技术手段，更要注重人为防范。 （二）句子理解 句子理解需要对整句话进行理解和阐释，主要考查阅读理解能力和综合分析能力。其出题形式常为“谈谈对……的理解/认识”。 句子理解的作答方法 步骤 方法 方法阐释 1 点名本质含义 把最重要、最能体现问题本质含义的语句现在最前面。 2 回到资料深入阐述 回到题目引述的观点或语句所在的资料，仔细分析其与前后内容的联系，了解观点或语句的背景信息，以及出现在此处的目的和意义，从而对观点或现象进行更深一层的阐释。这里必须要以具体资料内容为依托，对整段甚至全篇资料进行深度挖掘，保证可以提炼出完整的有用信息。 3 结合实际适当引申 适当引申作出结论，该结论要联系实际，能为解决实际问题作出指导。可采用“因此”、“所以”、“由此可得”等标志性词汇，以使答案首尾呼应。 下面结合具体的真题来学习这种题型的具体作答步骤。 示例：“资料4”中有句话：“非正式制度不仅是制度的重要构成要素，而且同样约束着人们行为选择的大部分空间。”请结合“资料1、2、6和7”，谈谈你对这句话的理解。（25分） 要求：理解准确，有深度；条理清楚；字数不超过500字。司马迁《史记》中的《商君列传》讲了一个商鞅“立木为信”的故事。 同样在商鞅“立木为信”的地方，在早它400年以前，却发生过一场“烽火戏诸侯”的闹剧。 儒家把“信”作为仁、义、礼、智、信“五常”之一，地位十分重要。《论语》中多处讲到这一思想，如《论语·学而》曰：“与朋友交，言而有信。”“吾日三省吾身——为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”《论语