(人教新课标)四年级语文上册课件长城.ppt

;长城简介;秦始皇像;;;我会读：崇山峻岭 蜿蜒盘旋 气魄雄伟嘉峪关 城砖 瞭望 相隔 屯兵 堡 垒 智慧;;;; 近看你能看出长城又有何特点? ;;讨论： 1.课文第三、四自然段为何没有图片与之对应?分别写了什么? 2.试给课文四个自然段分别加一个小标题。 ;;;1.此景是作者在何处(观察点)看到的?2.作者分别介绍了构成城墙的哪些部分?请在图上标出来，并说说各部分的作用是什么? ;; 方形城台;;;成排的垛子; 假如你登上了长城，看到高大坚固的城墙绵延起伏，摸着巨大的条石，踩上平整的方砖，领略巧妙的设计，你会想起什么?;;; 多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。;;;下面是几位国际名人对长城的赞誉之词： 1.设计者太伟大了，长城不愧为世界奇迹！　　 （以色列前总理拉宾） 2.只有一个伟大的民族，才能造得出这样一座伟大的长城！　 （美国前总统尼克松） 3.这是世界上最伟大的工程，在其他地方我从未见过类似的杰作。 （俄罗斯原总统叶利钦） 4.长城是世界上最伟大的奇迹之一，确实令人鼓舞。人们在上面爬坡都感到吃力，可以想象当年建造长城时需要什么样的智慧和力量。 （美国前总统里根）; 假如你是一位登临长城后的名人，在留言本上，请为长城留下你心中的感言。;作业： 长城到底给我们中华民族带来了什么？是苦难？是安宁？是骄傲？是屈辱？还是其他什么呢？请大家课外阅读有关长城的书籍，搜集资料，以《长城为中华民族带来了什么》为题写一篇辩论稿，准备参加下一次的语文活动课--辩论会。;再见