《鸭子和白兔请客》课件(语文S版一年级下册课件).pdf
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《鸭子和白兔请客》课件（语文S版一年级下册课件）.ppt
学习目标 1.认识12个生字，会写7个生字和认识“冫”“攵”两个偏旁。 2.正确流利朗读课文，背诵课文，懂得不同的动物吃的食物是不一样的。 3.培养认知和思维能力。 * 语文S版一年级下册第六单元 鸭子，我找到好吃的东西了，请你到我家做客吧！ 白兔端出一大盘鲜嫩的青草和菜叶。 白兔真小气，光叫我吃青草、菜叶，一点荤菜都没有。 我会分类 白菜 萝卜 青草 冬瓜 南瓜 黄瓜 茄子…… 田螺 泥鳅 虾 鸡肉 鱼 牛肉 羊肉…… 素菜 荤菜 田螺 泥鳅 我只爱吃青草、菜叶，这些荤菜你留着自己吃吧！ 自己喜欢的东西，别人不一定喜欢。 你喜不喜欢课文中的鸭子
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一年级语文下册《鸭子和白兔请客》之二（语文S版）.ppt
做客 准备 一定 * 鸭子和白兔请客 生字宝宝 别 定 到 家 请 这 吃 词语花篮 鸭子，我找到好吃的东西了，请你到我家做客吧！ 白兔端出一大盘鲜嫩的青草和菜叶。 白兔真小气，光叫我吃青草、菜叶，一点荤菜都没有。 我会分类 白菜 萝卜 青草 冬瓜 南瓜 黄瓜 茄子…… 田螺 泥鳅 虾 鸡肉 鱼 牛肉 羊肉…… 素菜 荤菜 田螺 泥鳅 我只爱吃青草、菜叶，这些荤菜你留着自己吃吧！ 自己喜欢的东西，别人不一定喜欢。 你喜不喜欢课文中的鸭子和白兔？为什么？ 兔子爱吃青草。 鸭子 爱吃 。 爱吃小虫。 。 爱吃田螺和泥鳅 小鸡 小猫 鱼 。 过些日子，鸭子又
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一年级下册鸭子和白兔请客语文s版.pptx
语文S版一年级下册第六单元鸭子和白兔请客中国语文网学习目标1.认识12个生字，会写7个生字和认识“冫”“攵”两个偏旁。2.正确流利朗读课文，背诵课文，懂得不同的动物吃的食物是不一样的。3.培养认知和思维能力。 中国语文网 鸭子，我找到好吃的东西了，请你到我家做客吧！中国语文网 白兔端出一大盘鲜嫩的青草和菜叶。 白兔真小气，光叫我吃青草、菜叶，一点荤菜都没有。中国语文网我会分类素菜荤菜白菜 萝卜 青草 冬瓜 南瓜 黄瓜 茄子…… 田螺 泥鳅 虾 鸡肉 鱼 牛肉 羊肉……中国语文网田螺泥鳅中国语文网 我只爱吃青草、菜叶，这些荤菜你留着自己吃吧！中国语文网 自己喜欢的东西，别人不一定喜
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小学语文一年级课件 鸭子和白兔请客.ppt
学习目标 1.认识12个生字，会写7个生字和认识“冫”“攵”两个偏旁。 2.正确流利朗读课文，背诵课文，懂得不同的动物吃的食物是不一样的。 3.培养认知和思维能力。 * 语文S版一年级下册第六单元 鸭子，我找到好吃的东西了，请你到我家做客吧！ 白兔端出一大盘鲜嫩的青草和菜叶。 白兔真小气，光叫我吃青草、菜叶，一点荤菜都没有。 我会分类 白菜 萝卜 青草 冬瓜 南瓜 黄瓜 茄子…… 田螺 泥鳅 虾 鸡肉 鱼 牛肉 羊肉…… 素菜 荤菜 田螺 泥鳅 我只爱吃青草、菜叶，这些荤菜你留着自己吃吧！ 自己喜欢的东西，别人不一定喜欢。 你喜不喜欢课文中的鸭子
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一年级下语文教案-鸭子和白兔请客_语文S版.doc
18、鸭子和白兔请客
【学习目标】
学问与实力
1相识12个生字，会写7个生字和相识“冫”“攵”两个偏旁。
2正确流利朗读课文，背诵课文，懂得不同的动物吃的食物是不一样的。
3培育学生的认知和思维实力。
【重点难点】
重点：正确流利朗读课文，背诵课文，正确认读“会认”字和正确书写7个“会写”字。
难点：了解一些动物的生活特性，相识事物之间的联系是有规律的。
【学习过程】
第一课时
一、图片引入，激发爱好
1出示挂图。依次出现猫、白兔、小鸡、鸭子等动物，问：你知道哪个动物最喜爱吃什么吗?(依据学生的回答分别贴图：鱼、萝卜、虫子、荤菜。)
2引入课题。
这么美味的东西(指板书
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小学一年级语文18-鸭子和白兔请客.ppt
第18课 鸭子和白兔请客 语文S版 一年级下册 新课导入 鸭子和白兔请客，它们都拿出了自己最喜欢吃的食物，可是对方却不爱吃。这可怎么办呢？读读课文，帮它们想想办法吧。 生字学习 别 到 请 吃 定 家 这 鸭子 碰见 做客 我家 河边 喜欢 一定 到处 好吃 别人 这些 课文朗读 鸭子，我找到吃的东西了，你到我家做客吧！ 鸭子，我找到好吃的东西了，请你到我家做客吧！ 课文学习 白兔端出一大盘鲜嫩的青草和菜叶。 白兔真小气，光叫我吃青草、菜叶，一点儿荤菜都没有 泥鳅 田螺 第二天，鸭子准备了田螺、泥鳅，也请白兔来吃饭。 我只爱吃青草、菜叶
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一年级下册语文教案19 鸭子和白兔请客_语文S版（2018）.doc
教学设计：
课题
19鸭子和白兔请客
课时
2
教学
目标
1.相识“兔、请”等13个生字；会写“别、没”等6个生字。
2.正确、流畅地朗读课文。
3.理解课文内容，教化学生要学会理解他人。
重点
难点
明白“自己喜爱的东西别人不肯定就喜爱”这句话的含义.
教具
打算
课件
教材
学情
分析
??这是一篇童话故事，讲解并描述的是鸭子和白兔都拿出自己最喜爱的食物请对方吃饭，却被对方拒绝的故事。课文通过“白兔请鸭子做客”和“鸭子请白兔做客”两个对比明显的情节，用“请你到我家作客吧”“白兔真小气”“他嘟着嘴，很不兴奋”“看了看，摇摇头”等详细形象的语句，说明白要为他人着想的道理。
教学过程
复备
第
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2019年秋季版一年级语文下册课文519鸭子和白兔请客教案语文S版.doc
2019年秋季版一年级语文下册课文519鸭子和白兔请客教案语文S版
教学
要求
1.认识本课生字,会写生字。认识新偏旁“刂”。
2.正确、流利、有感情地朗读课文。
3.了解课文内容,知道鸭子和白兔爱吃什么。懂得自己喜欢的东西别人不一定喜欢的道理。
重点
难点
1.识字、写字,认识新偏旁“刂”。
2.正确、有感情地朗读课文。
3.懂得自己喜欢的东西别人不一定喜欢的道理。
教学
课时
两课时。
字词导读
字词导读 ?
①做客:访问别人,自己当客人。鸭yā子zi在zài小xiǎo河hé边biān碰pènɡ见jiɑn了le白bái兔tù。白bái兔tù说shuō:“鸭yā子zi,我wǒ找zh
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2019年秋季版一年级语文下册课文519鸭子和白兔请客说课稿语文S版.doc
2019年秋季版一年级语文下册课文519鸭子和白兔
请客说课稿语文S版
一、说教材
《鸭子和白兔请客》是语文出版社出版的小学语文第二册第七单元的一篇童话故事，课文讲了鸭子和白兔互相请客的事。首先写白兔请鸭子到家做客，用鲜嫩的草芽和菜叶来招待鸭子，但鸭子很不高兴，认为白兔太小气；再写鸭子请白兔到家吃饭，用田螺、泥鳅招待兔子，但兔子不爱吃这些东西；最后鸭子明白自己错怪了白兔，因为自己喜欢的东西别人不一定喜欢。课文采用拟人的手法，写得生动而富有童趣，渗透了友爱、善于理解他人的教育思想。教学重点除了识字和练习分角色朗读之外，就是让同学从读中感受到要善于理解他人，明白“自己喜欢的东西别人不一定就喜欢”这
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2019年秋季版一年级语文下册课文519.鸭子和白兔请客同步练习语文S版.doc
2019年秋季版一年级语文下册课文519.鸭子和白
兔请客同步练习语文S版
一、读拼音，写汉字。 ｆēｎ ｂｉé ｑǐｎｇ ｓｈì ｃｈī fàn ｙí ｄìｎｇ ( ) ( ) ( ) ( )
二、先组词，再加个部首、组词。 水( ) 田( ) 青( ) __( ) __( ) __( ) 可( ) 力( ) __( ) __( )
三、把下面的句子补充完整。 1我请__________________________。 2______请我们一起去____________。 3白兔
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2019年秋季版一年级语文下册课文519.鸭子和白兔请客教案语文S版.doc
2019年秋季版一年级语文下册课文519.鸭子和白兔请客教案语文S版
［教学目标］
知识与技能
1.会认“兔、请”等13个生字，会写“别、没”等6个生字。
2.正确、流利地分角色朗读课文。
3.知道鸭子和白兔分别爱吃什么，懂得“自己喜欢的东西，别人不一定喜欢”的道理。
情感态度与价值观
学会从他人的角度去思考问题、理解他人。
［教学重难点］
学会理解他人，明白“自己喜欢的东西，别人不一定喜欢”的道理。
［教学课时］
2课时第一课时
教学过程达标检测一、故事导入
一天，鸭子在户外找食物，当它走到小河边时，遇到了它的好朋友白兔。于是，白兔很热情地邀请鸭子到家里做客……它们之间会发生什么有趣的故事呢
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2019年秋季版2019一年级语文下册课文5第19课鸭子和白兔请客教学设计语文S版.doc
2019年秋季版2019一年级语文下册课文5第19课鸭
子和白兔请客教学设计语文S版
【内容简析】
这是一篇童话故事。课文主要写了鸭子和白兔分别请对方到自己家做客后，明白了自己喜欢的东西别人不一定喜欢的道理。
【设计理念】
根据童话故事的特点，教学设计力求创设情景激发学生的学习兴趣；充分发挥学生的主体作用，在诵读中识字、感悟和思考。
【教学目标】
1认识9个生字，会写7个生字，认识“刂”这个部首。
2正确流利朗读课文，背诵课文，明白自己喜欢的东西别人不一定喜欢。
3培养学生的认知和思维能力。
【重点难点】
重点：正确流利朗读课文、背诵课文，正确认读
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2019年秋季版2019一年级语文下册课文5第19课鸭子和白兔请客教案1语文S版.doc
2019年秋季版2019一年级语文下册课文5第19课鸭
子和白兔请客教案1语文S版
教学目标： 1.认识12个生字，会写7个生字和认识“冫”“攵”两个偏旁。 2.正确流利朗读课文，背诵课文，懂得不同的动物吃的食物是不一样的。 3.培养学生的认知和思维能力。
重点难点：
重点：正确流利朗读课文，背诵课文，正确认读“会认”字和正确书写7个“会写”字。
难点：了解一些动物的生活特性，认识事物之间的联系是有规律的。
教学过程： 第一课时 一、动画引入，激发兴趣 1.出示课件。依次出现猫、白兔、小鸡、鸭子等动物，问：你知道哪个动物最喜欢吃什么吗
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2019年秋季版2019一年级语文下册课文5第19课鸭子和白兔请客教案2语文S版.doc
2019年秋季版2019一年级语文下册课文5第19课鸭
子和白兔请客教案2语文S版
［教学目标］
知识与技能
1.会认“兔、请”等13个生字，会写“别、没”等6个生字。
2.正确、流利地分角色朗读课文。
3.知道鸭子和白兔分别爱吃什么，懂得“自己喜欢的东西，别人不一定喜欢”的道理。
情感态度与价值观
学会从他人的角度去思考问题、理解他人。
［教学重难点］
学会理解他人，明白“自己喜欢的东西，别人不一定喜欢”的道理。
［教学课时］
2课时第一课时
教学过程达标检测一、故事导入
一天，鸭子在户外找食物，当它走到小河边时，遇到了它的好朋友白兔。于是，白兔很热情地邀请鸭子到家里做客……它们之间会发生什
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2019年秋季版2019一年级语文下册课文5第19课鸭子和白兔请客说课稿语文S版.doc
2019年秋季版2019一年级语文下册课文5第19课鸭
子和白兔请客说课稿语文S版
一、说教材
《鸭子和白兔请客》是语文出版社出版的小学语文第二册第七单元的一篇童话故事，课文讲了鸭子和白兔互相请客的事。首先写白兔请鸭子到家做客，用鲜嫩的草芽和菜叶来招待鸭子，但鸭子很不高兴，认为白兔太小气；再写鸭子请白兔到家吃饭，用田螺、泥鳅招待兔子，但兔子不爱吃这些东西；最后鸭子明白自己错怪了白兔，因为自己喜欢的东西别人不一定喜欢。课文采用拟人的手法，写得生动而富有童趣，渗透了友爱、善于理解他人的教育思想。教学重点除了识字和练习分角色朗读之外，就是让同学从读中感受到要善于理解他人，明白“自己喜欢的东西别人不一