何军波教师个人成长档案定稿分析.ppt

我的成长计划 一、成长目标： 在学习中成长，在探索中提高，在发展中完善。 二、成长途径： 1、标兵引领。 2、读书学习。 3、同伴互助。、 4、自我反思。 二、分项成长计划： （一）、加强自身的师德教育：恪守教师职业道德基本规范，使自己形成敬业爱生、明礼诚信、勤学乐教、廉洁奉献的师德风尚。规范和提高自己的道德观念，学习优秀教育家的优秀品质，规范和提高自己的道德观念，提高自身的政治素质。敬业爱岗，为人师表，树立良好的教师形象。 （二）自身的完善： ?1、专家引领，注重实效 （1）、树立正确的专家观念。专家的许多见解，往往具有前瞻性和预见性，得到专家的指点，能够很好地促进教育教学工作。而是否能够走的更远，关键不是我们的专家有多少，关键是看教师能将专家教给的东西吸收多少。 （2）积极、主动地参与学习。以观看专家视频、书籍和案例分析为主，虚心请教身边的名师、优秀教师，充分利用网络交流平台，自觉的吸纳新理念，使自己的教学方式、方法以及手段有更大的发展和成功。 2、静心阅读，提升内在素养。 （1）精读书籍。读政治之书，以养大气；读专业之书，以养才气；读休闲之书，以养灵气。本期以读“专业之书”为主，“政治、专业之书”为辅。继续坚持每天读书半小时以上，使知识不断积累，思想与时俱进。???? （2）做好读书笔记。养成勤于积累的习惯，本期做好详细的读书笔记，不少于2万字。 3、潜心钻研，打造个性课堂。 （1）、树立强烈的目标意识，认真学习、研究课程和教学大纲，明确本学段学习内容以及知识、技能、能力等方面的要求，并有机分解到每一个单元、每一个教时，落实到每一个学生身上。 （2）、认真上课，注重课堂教学的有效性。认真对待自己的每一堂课，每一堂课争取有一个亮点，要逐渐完成从一个合格型教师向特长型教师的转变。提高40分钟的教学效率。 （3）、积极组织开展各类课内外活动。认真的、切合实际的评价学生。 （4）、在自己的班级中，努力营造尊重、赞赏、宽容的师生关系，加强师生的对话交流，形成个性的教育艺术。 4、同伴互助，碰撞思维火花。 5、、勤于反思，促进自我完善。 （1）、“想大问题，做小事情。”学会思考教育问题，积极把先进的教育理念转化为自己的教育行为，从反思中提升教学研究水平。 （2）、对每堂课的成败及时地进行总结和反思，是对自身教学工作的检查与评定，是适时总结经验教训，找出教学中的成功不足的重要过程。 （3）、经常反思自己做人、做事中的不足，一步一个脚印，踏踏实实。积极参加各级各类专业学习、培训和教研活动，并争取在活动中提高。 教师姓名 ： 何军波 任教学科 ： 数 学 教师姓名 ： 宋转亭 任教学科 ： 数 学 师者，传道授业解惑也。 其实，教师也是一位普通人而已，只是他的工作是教书育人。 作为一名老师，我一直坚持的理念就是：永保一颗学习的心，不断丰富自己的知识。 第一辑风采写真 个人风采简历 我的兴趣爱好 我的成长计划 第二辑为师风采 教育理念 教育故事 教案课件 第三辑他山之石 读书心得 教学感悟 教育随笔 第四辑硕果累累 卷首语 个人特长 我的荣誉 我的教育观 第一辑 个 人 风 采 第一辑 风采写真 姓名：何军波 出生：1979年7月 工作：2000年8月 学历：本科 职称：中学二级 邮箱地址163.com 第一章 风采写真 姓名：宋转亭 出生：1979年3月 工作：1999年8月 学历：大专 职称：小学一级 满腔热情的我 第一章 风采写真 兴趣爱好 人生格言 旅游，电脑, 看电影等。 教育是事业，事业的意义在于奉献；教育是科学，科学的价值在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。对教师来说，修养是教育的载体，境界是教育的起点，人格是教育的风帆。 　　 第一辑 风采写真 姓 名 何军波 性 别 男 出生年月 1979年07月 电 话 毕业学校 平顶山学院 毕业时间 2010年7月 学历 本科 职称 中学二级 任教学科 小学数学 工作时间 2000年8月 计 算 机 等 级 高级 普 通 话 水 平 二甲 个 人 自 传 在此简单介绍一下自己的几点学习、工作、生活态度。 第一，重视时间和诚实守信。在学习工作生活中，注重时间和效率，说什么时候完成就什么时候完成。没有失败的借口，只有成功的理由。 第二，生活中强调过程，工作中强调结果。生活上，善于抓住生活点滴，在平