作文立意训练剖析.ppt

* 桥北学校 侯进元 W=X+Y+Z 爱因斯坦说：“W代表成功，X代表艰苦的努力，Y代表方法正确，Z代表少说废话。” 你认为成功＝( )+( )+( ) 成功＝失败＋勤奋＋方法 成功＝勇气＋努力＋创新 （清）王夫之：文以意为先，意犹帅也;无帅之兵，谓之乌合。 什么是立意？ 确立文章的中心思想（确立文章的主题）。 立意有哪些要求呢？ 准确、鲜明、深刻、新颖。 例一、请以“珍惜”为话题写一篇作文，可以写你的经历、体验、感受、看法和信念，也可以写故事寓言等等。 从“实”立意，如：珍惜大自然；珍惜环境；珍惜土地；珍惜动、植物；珍惜朋友 …… 从“虚”立意，如：珍惜荣誉；珍惜幸福；珍惜诚信；珍惜创新精神；珍惜美好的情感；珍惜纯真的友谊；珍惜时间…… 练习：请对以下话题进行多角度立意：“路”、“桥”、“脚印”、“窗”。 小结：可从具体方面立意，也可从抽象方面立意。要学会化虚为实，化实为虚。 例二、有人问：“‘0’是什么？”音乐家说：“0是休止符。”数学家说：“0是零，是圆。”诗人说：“0是朝阳，是满月。”同样是“0”，不同的人有不同的联想，请以“0”为话题，进行多角度立意。 “0”→太阳 “0”→满月 →团圆 →引发思乡、思亲的主题。 “0”→句号 →人生的句号应该怎样填写才圆满？→引发“人生价值”这一主题。 →光和热 →奉献精神 →赞颂老师、环卫工人、解放军等。 小结：学会从不同角度、不同方向思考问题，采用发散思维，展开联想。 练习：风，有自然界的，也有人类社会的；有可亲可爱的，也有可憎可恶的。请以“风”为话题，进行多角度立意。 例三、请以“三顾茅庐”为话题，进行多角度立意。 正面立意： 刘备是一位尊重人才，举贤任能的好领导，进而赞美当今求贤若渴、礼贤下士的领导干部。 逆向立意： 现今社会竞争激烈，我们青年应敢于“推销”自己，决不能静待“知音”，因主动表现自我，使自己的价值得以充分实现。 小结：运用逆向思维思考问题，得出异于传统观点的新主题。 练习1：请以“嗟来之食”为话题，进行多角度立意。 练习2：请以“礼物”为话题，进行多角度立意。 话题作文立意的主要方法： 化虚为实，化实为虚。 展开联想，训练发散思维。 逆向立意。 * * *