教育技术培训试题.doc

1.? 关于教育技术与信息技术的描述，不正确的一项是（ ）。 Ａ. 教育技术以信息技术作为基础 Ｂ. 教育技术关注教育中的技术，其研究对象是教学过程和教学资源 Ｃ. 信息技术和教育技术属于不同的学科，并有各自不同的研究对象 Ｄ. 教育技术和信息技术都包含“技术”一词，虽然所属学科不同，但研究范畴基本相同 2.? 以下选项中不属于教学设计理论基础的是（　）。 Ａ. 教学理论 Ｂ. 计算机理论 Ｃ. 学习理论 Ｄ. 传播理论 3.? 下列媒体及资源中，不具有交互特性的是（ ）。 Ａ. 在线网络课程 Ｂ. 多媒体网络教室 Ｃ. 投影机 Ｄ. BBS论坛 4.? 演示性课件是以图解、动画等形式为主进行教学内容展示的课件，下列的哪个软件不适合制作演示型课件（ ）。 Ａ. Authorware Ｂ. Powerpoint Ｃ. Flash Ｄ. PhotoShop 6.? 在教学实施过程中，师生之间需要进行不断地交流，下面对教学交流的描述，正确的有（ ）。 Ａ. 师生、生生之间交流的方式也很多，可以通过言语直接交流，也可以通过电子工具进行交流等 Ｂ. 教师使用“批注”和“修改”功能对学生的作业进行修改是一种指导，不属于师生交流的范畴 Ｃ. 对于不同的交流内容，教师需要采取不同的方式进行交流 Ｄ. 师生之间交流的内容很多，比如平时课后作业、学生学习过程中的疑难问题等 7.? 根据你对教学评价的理解，下面不正确的一项是（ ）。 Ａ. 评价本身是一种教学活动，是教学过程的一个重要环节 Ｂ. 如果提前把评价内容告知学生，将对学生下一步的学习起到导向作用 Ｃ. 教学评价是对教学活动以及教学的效果做出一个价值判断的过程 Ｄ. 教学评价具有调节作用，一般都是评价积极的方面，引导学生向正确的方向发展 8.? 下列关于学习理论观点的描述中，属于建构主义理论观点的一项是（ ）。 Ａ. 人的认识是外界刺激和认知主体内部心理过程相互作用的结果 Ｂ. 人的学习过程是信息加工的过程 Ｃ. 学习是学习者在与环境交互作用的过程中主动地建构内部心理表征的过程 Ｄ. 学习是通过强化建立刺激与反应之间的联结 .? 以下学习理论的代表人物中，属于行为主义代表人物的是（ ）。 Ａ. 皮亚杰 Ｂ. 奥苏贝尔 Ｃ. 维果斯基 Ｄ. 斯金纳 10.? 百度、谷歌等搜索引擎都提供了搜索语法，如果想要搜索某一类型的文档资源，比如下载PPT格式的教学课件，下列选项中，能够非常方便快速的找到所需资源的语法是（ ）。 Ａ. “intitle”语法 Ｂ. “filetype”语法 Ｃ. “site”语法 Ｄ. “-”语法 11.? 在搜集资源的过程中，你发现了一个很有用的教学网站，还未看完，电脑突然死机，重启后下列方法中能够最快找到该网页的选项是（ ）。 Ａ. 在电脑回收站里查找今天浏览过的网页 Ｂ. 在收藏夹里查找该网页 Ｃ. 在浏览器菜单的“查看—浏览器栏——历史记录”里查找今天浏览过的网页 Ｄ. 重新打开浏览器，采取刚刚死机前相同的操作，重新查找该网页 12.? 本课教学过程中，教师采用了多种方式呈现教学信息，下列对呈现教学信息的描述正确的是（ ）。 Ａ. 表达信息的媒体主要有文字、图形、动画、图像、音频、视频等 Ｂ. 为了突出显示不同类型的很多信息，教师可以在一张幻灯片上使用四五种颜色的字体，也可以把很多信息都放在一张幻灯片中 Ｃ. 视频能够同时作用于视听感官，因此在呈现教学信息时，效果比其他的媒体好 Ｄ. 教学信息呈现的方式、时机、快慢，以及媒体的先进性对教学都有非常重要的影响 13.? 根据你对教学评价的理解，下面不正确的一项是（ ）。 Ａ. 可以使用表格和统计图表对收集来的数据进行统计分析，这种统计分析是一种定性分析 Ｂ. 通过学生自己给出的答案和展示的作品来判断其获得的知识和技能的评价是一种真实性评价 Ｃ. 可以从多个方面对教学效果进行评价，如：学生的课堂表现、师生互动情况，以及考试等 Ｄ. 通过对教学资源进行评价，可以为选择更合适的资源，改进资源的设计使之更适合教学的需要，提供价值判断的依据 14.? 进行教学反思的方法很多，以下不属于教学反思方法的是（ ）。 Ａ. 与同事就教学中共同感兴趣的话题进行交流讨论 Ｂ. 通过博客记录教学心得 Ｃ. 通过观看教学录像，教师重新进行自我分析 Ｄ. 教师修改教案，优化教学 15.? 布卢姆认知领域教育目标分类中的“领会”是指（ ）。 Ａ. 对所学习的概念、法则、原理的运用 Ｂ. 把复杂的材料分解成各个组成部分，弄清所表达的各种观念之间的关系 Ｃ. 对先前学习过的材料的记忆 Ｄ. 掌握学习材料的意义，能够转化、解释学习材料 16.?