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高中政治哲学生活整理.doc

发布:2017-11-21约8.5千字共6页下载文档
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【唯物论】: ·世界统一性原理及方法论: 世界观: (世界是物质的世界,世界的真正统一性在于它的物质性; (自然界是物质的;人类社会的产生、存在和发展及构成要素 也具有客观物质性;人的意识也是客观存在在人脑中的反映。 方法论: 要求我们想问题、办事情要坚持一切从实际出发,实事求是。 ·物质决定意识原理及方法论: 世界观: (世界的本质是物质,先有物质,后有意识; (物质决定意识,意识对物质具有反作用; 方法论: 要求我们想问题、办事情要坚持一切从实际出发,实事求是。 ·意识反作用于物质(意识能动性)原理及方法论: 世界观: (人能够能动地认识世界,意识活动具有目的性、计划性、主动创造性和自觉选择性;人的意识不仅能够反映实物的外部现象,而且能够把握事物的本质和规律; (人能够能动地改造世界: ⑴意识对改造客观世界具有指导性;人们在意识的指导下能动地改造世界,是指通过实践把意识中的东西变成现实的东西,创造出没有人的参与永远不可能出现的东西; ⑵意识对于人的生理活动具有调节和控制作用,高昂的精神可以催人向上,使人奋进;萎靡的精神,则会使人悲观消沉,丧失斗志; ⑶正确的意识对事物的发展起促进作用,错误的意识则对事物的发展起阻碍作用。 方法论: 要求我们要重视意识的能动作用,重视精神的力量,树立正确的意识,克服错误的意识。 ·物质和意识的辩证关系原理及方法论: 世界观: (物质决定意识,意识对物质具有能动作用; (正确的意识对事物的发展起促进作用,错误的意识则对事物的发展起阻碍作用。 方法论: 必须坚持一切从实际出发,实事求是;我们做事情要尊重物质运动的客观规律,从客观存在的事物出发,经过调查研究,找出事物本身固有的而不是臆造的规律性,以此作为我们行动的依据; 一切从实际出发,实事求是,要求我们充分发挥主观能动性,坚持用科学的理论武装头脑,指导实践,不断解放思想,与时俱进,以求真务实的精神,在实践中检验和发展真理; 一切从实际出发,实事求是,要求我们把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来,把高度的革命热情结合起来,同严谨踏实的科学态度结合起来。 ·规律的客观性和普遍性原理及方法论: 世界观: (规律是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系; (规律是客观的,不以人的意志为转移;规律既不可以被创造,也不可以被消灭;’ 规律是普遍的。自然界、人类社会和人的思维在其运动变化和发展过程中,都遵循其固有的规律。 方法论: 要求我们必须遵循规律,按客观规律办事,如违背,将会收到规律的惩罚。 ·规律的客观性和主观能动性辩证关系原理: 世界观: (规律是客观的,不以人的意志为转移;但并不意味着人在客观规律面前无能为力; (人可以发挥主观能动性,在认识和把握规律的基础上,根据规律发生作用的条件和形式利用规律,改造客观世界,造福人类(简而言之,即发挥主观能动性是认识和利用规律的必要条件;尊重规律,是正确发挥主观能动性的前提和基础) 方法论: 想问题、办事情,既要尊重客观规律,按客观规律办事,又要充分发挥主观能动性,把尊重客观规律和发挥主观能动性有机地结合起来。 ·物质和运动辩证关系原理及方法论: 世界观: (物质和运动不可分割; (物质是运动的物质,运动是物质的根本属性和存在方式,世界上不存在脱离运动的物质; (运动是物质的运动,物质是运动的承担者,脱离物质的运动是根本不存在的。 方法论: 要用运动、变化、发展的眼光看问题,在运动中把握事物。 ·运动和静止辩证关系运力及方法论: 世界观: (世界上一切事物都处在运动变化中,没有不运动的物质,运动是无条件的,绝对的和永恒的; (静止是有条件的,相对的和暂时的,是运动的一种特殊状态; (动中有静,静中有动,物质世界是绝对运动与相对静止的统一。 方法论: 既要用运动、变化、发展的观点观察和处理问题,又要看到事物相对静止的存在,坚持绝对运动和相对静止的统一。 【唯物辩证法】: 〖联系观〗: ·联系的普遍性原理及方法论: 世界观: (世界上一切事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系; (任何事物都处在联系之中,每一个事物内部的各个部分、要素之间是相互联系的; (世界是一个普遍联系的有机整体,其中没有一个事物是孤立存在的。 方法论: (我们必须从客观事物本身的真实联系把握事物,去认识和处理问题; (坚持普遍联系的观点,用联系的观点看问题,反对孤立地看问题,既要看到事物之间的联系,又要看到事物内部诸要素之间的联系。反对用形而上学孤立的观点来认识和处理问题。 ·联系的客观性原理及方法论: 世界观: (联系是事物本身所固有的,不以人的意志为转移(自在事物与人为事物的联系是客观的) (任何联系都是具体的,而不是任意的虚构和抽象; 方法论: (联系的客观性要求我们要从事物本身固有的联系中把握事物,切忌主观随意性。反对
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