北师大版小学四年级语文下册期中试卷WORD春季.docx
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北师大版小学四年级语文下册期中试卷WORD春季
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试卷内容预览：
北师大版四年级语文下册期中测试卷
班级 姓名 分数 一、我能给带点字注音，还能为拼音写上汉字。（9分）
1．太阳花开的景象，绚烂 夺目， měibǜ shèng shōu ；太阳花的事业，兴旺发达，繁荣chāngshèng 。
2．在fánhuá 的巴黎大街的路旁，坐着一个yī shān 褴褛 、头发bānbái 、双目失明的老人。
3．在安徽省金寨县，我遇到了一群在wānyán 的山路上，每天
bá shè 30里路求学的孩子。
二、我能区分每组字的异同，并正确组词。（5分）
婪（ ） 衰（ ） 裁（ ） 躁（ ） 竟（ ）
禁（ ） 衷（ ） 栽（ ） 操（ ） 竞（ ）
三、我能选择适当的词语填空。（7分）
尽管……还是……虽然……但……只有……才……
1．（ ）天气寒冷，爷爷每天（ ）早起锻炼身体。
2．（ ）天气寒冷，（ ）爷爷仍然坚持锻炼身体。
3．（ ）坚持锻炼，（ ）会有强壮的体魄。
寂静 平静 宁静 幽静
1．夜幕降临，四周似乎一下子（ ）下来了。
2．我独自走在（ ）的小路上，心情显得格外的（ ）。
3．在这个（ ）的夜晚，大地似乎也睡着了。
四、我学会了看字典，能借助字典理解下列词语中“手”的意思。（6分）
手shǒu①人体上肢前端拿东西的部分。②拿着。③亲手。④技能、本领。⑤有某种特长的人。⑥小巧易拿的。
玩具手枪（） 人手一册（） 行家里手（）
留着一手（） 他的手稿（） 手忙脚乱（ ）
五、我能按要求写句子。（5分）
1．春天那美好的景象，怎么不叫人陶醉呢？（改为感叹句）
2．那双渴望读书的大眼睛，激励着千百万孩子更加努力学习。（改为反问句）
3．我又不是故意撞你的！（改为礼貌用语）
4．一阵微风吹过，柳枝儿随风摆动。（改为拟人句）
5．照样子写句子：我们的手，是小鸟，在星辰和星辰之间欢乐地飞翔。
……是……（比喻句）： 六、半学期了，我积累了很多好词、好句。（9分）
1．写出带有“花”的成语： 、 、 写出关于“语言”的词： 、 、 写出字义两两相对的成语： 、 、 2．，胜读十年书。
桃花尽日随流水， 。
立春之日雨淋淋， 。
不以规矩， 。
，恶语伤人六月寒。
△.我能从1、2题中选择几个词语或句子（两个以上）写一段话。
七、我能根据课文意思填空作答。（15分）
1.《钓鱼的启示》刻画了一个 的好爸爸，而《永生的眼睛》却让我们看到了一个 的父亲。
2.“春色满园关不住， ”这是 代著名诗人 写的《 》中的诗句。“ ，自在娇莺恰恰啼。”是 代著名诗人 写的《 》中的诗句。
3.谁说没有规则？ 写着：“不准乱扔垃圾！”可他却 。问他为什么？他 ：“没人看见是我。”
我能照样子写：
谁说没有规则？
八、课外拓展阅读。（3+1+3+4＋3）
“给”永远比“拿”愉快
高尔基在意大利（休养 休息）时，他的儿子跟着妈妈来（盼望 看望）爸爸。儿子在爸爸住的院子里（裁 载 栽）了好些花籽，不久，就回国去了。
后来，鲜花盛开了。高尔基看着（zháo zhuó zhe）窗前怒（lùnù）放的鲜花，心里很高兴，就给儿子写了一封信。信是这样写的：
□要是你不管在什么地方□什么时候□留给人们的都是美好的东西□像鲜花啦□好的思想啦□还有对你的非常好的回忆啦□你的生活该是多么愉快啊□□
“那时侯，你会感到所有的人都（需须）要你。要知道，‘给’永远比‘拿’愉快！”
是啊，“给”永远比“拿”愉快！
1.根据上下文，在括号里划去不正确的音、字、词。
2.短文中“怒放”这个词的近义词是 。
3.在第3节的□里加上标点符号。
4.“‘给’永远比‘拿’愉快！”这句话中“给”的意思是； “拿”的意思是。这句话的意思是：
5.读了这篇文章你有什么感受，把它写下来。
九、笔下生花我快乐。（30分）
结合“规则”这一主题单元，根据提供的开头，联系生活实际，续写成一
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