《小学语文二级下册运用知识树说课标说教材.pptx

小学语文二年级下册运用知识树说课标、说教材精选.ppt 义务教育课程标准实验教科书研课标 说教材 吕家小学宋宪梅 2017.2 教学建议 说教材 课程资源的开发和利用 说课标 二年级下 说课标，明方向第一学段目标识字与写字养成主动识字的习惯阅读喜欢阅读，初步感受阅读的乐趣写话留心周围事物，写自己所想，写自己所见口语交际有表达的自信心，能完整的复述一件事人文性：注意人文性和工具性的统一，增强了人文内涵。综合性:注意“知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观”三个发展目标的整合；加强语文实践，在发展阅读能力的同时，加强了说话写话、口语交际和综合性学习，体现语文能力的

2017-06-05 约2.06千字 18页立即下载

小学语文二年级下册运用知识树说课标、说教材.ppt 教学建议说教材课程资源的开发和利用说课标二年级下说课标，明方向第一学段目标识字与写字养成主动识字的习惯阅读喜欢阅读，初步感受阅读的乐趣写话留心周围事物，写自己所想，写自己所见口语交际有表达的自信心，能完整的复述一件事说教材知结构综合性:注意“知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观”三个发展目标的整合；加强语文实践，在发展阅读能力的同时，加强了说话写话、口语交际和综合性学习，体现语文能力的整体推进自主性:练习形式的设计，尽量留给师生思考和想象的空间、主动学习的空间、展示个性的空间；加强课内外的沟通与联系。人文性：注意人文性和工具性的统一，增强了人文内涵。开放性:教材从内容和呈现方式上努力体现学

2025-04-05 约1.63千字 10页立即下载

2025-02-26 约3.68万字 60页立即下载

知识树说课标说教材.pptx 知识树说课标说教材;;;;按照学科知识的逻辑结构，将其分解成不同的层级，形成树状结构。;;依据课程标准;教学设计;;;课程内容要体现基础性、时代性、实用性，注重知识之间的联系。;培养学生的学习兴趣、求知欲、责任感等，树立正确的科学态度。;;;教材编写以学生为中心，注重培养学生的自主学习能力和创新思维能力。;知识点在教材中的分布与呈现;;如何更好地利用教材进行教学;;将函数与几何、概率统计等知识点相结合，形成综合性的数学解题技巧。;运用数学方法解决物理问题，如利用微积分求解运动学中的速度和加速度。;数学;推荐优质的在线学习资源，如公开课、教学视频和在线习题库。;;针对不同知识点的教法选择;创设情

2025-04-28 约小于1千字 34页立即下载

小学体育知识树说课标教材和建议.pptx 讲述人：XX汇报时间：202X小学体育知识树小学体育知识树小学体育知识树说课标教材和建议PPT课件1 体育课程的性质体育课程是一门以身体练习为主要手段，以增进中小学生健康为主要目的的必修课程，是实施素质教育和培养德智体美全面发展人才不可缺少的重要途径。是对原有的体育课程进行深化改革，突出健康目标的一门课程。小学体育知识树说课标教材和建议PPT课件2 目录CONTENT说课标01说教材02说建议03小学体育知识树说课标教材和建议PPT课件3 01说课标课程总目标|学段目标|内容标准小学体育知识树说课标教材和建议PPT课件4 课程总目标0102030405提高个人健康和群体健康的责任感,形成健康的

2025-06-10 约3.48千字 33页立即下载

利用知识树说课标说教材.pptx 利用知识树说课标说教材演讲人：XXX日期： 123教材分析与知识树应用策略课程标准解读与知识树关联知识树构建背景与意义目录 456总结反思与未来展望知识树优化与完善建议典型案例分析：以某学科为例目录 01知识树构建背景与意义知识爆炸与碎片化随着信息时代的到来，知识总量呈现爆炸式增长，同时知识碎片化现象严重，难以形成系统性、结构化的知识体系。教育改革与课程整合教育改革的深入和课程整合的推进，要求教育者更加注重知识的系统性和整体性，帮助学生构建完整的知识框架。背景介绍评估与反馈知识树还可以作为评估学生学习成果的工具，通过检查学生对知识树上各个节点的掌握情况，来评估他们的学习效果和知识水平。教学

2025-04-24 约2.64千字 28页立即下载

人教版数学七年级下册知识树说课标说教材.ppt 用知识树说课标说教材 一、说课标 谢谢！ * 情感态度知识技能问题解决数学思考课程总体目标经历数与代数的抽象、运算与建模等过程，掌握数与代数的基础知识和基本技能。经历图形的抽象、分类、性质探讨、运动、位置确定等过程，掌握图形与几何的基础知识和基本技能。经历在实际问题中收集和处理数据、利用数据分析问题、获取信息的过程，掌握统计与概率的基础知识和基本技能。参与综合实践活动，积累综合运用数学知识、技能和方法等解决简单问题的数学活动经验。建立数感、符号意识和空间观念，初步形成几何直观和运算能力，发展形象思维和抽象思维。体会统计方法的意义，发展数据分析观念，感受随机现象。在数学活动中，发

2017-11-27 约1.87千字 16页立即下载

利用知识点树说课标说教材–王清华.ppt * 科粤版 ·九年级化学·上册教材研说麦新中学王清华 2013年12月实施建议 ?教学建议 ?评价建议 ?课程资源的利用与开发建议课程理念课程目标课程内容以提高学生的科学素养为主旨知识与技能过程与方法情感态度与价值观科学探究身边的化学物质物质构成的奥秘物质的化学变化化学和社会发展课程设计思路研说流程 说课标 说教材 说建议课程标准内容标准编写意图编写特点内容结构知识整合教学建议课程资源的开发与利用评价建议一、说课标

2017-05-04 约1.81千字 17页立即下载

利用知识树说课标说教材.王清华.ppt 科粤版·九年级化学·上册教材研说麦新中学王清华2013年12月实施建议?教学建议?评价建议?课程资源的利用与开发建议课程理念课程目标课程内容以提高学生的科学素养为主旨知识与技能过程与方法情感态度与价值观科学探究身边的化学物质物质构成的奥秘物质的化学变化化学和社会发展课程设计思路编写特点研说流程说课标说教材说建议课程标准内容标准编写意图内容结构知识整合教学建议课程资源的开发与利用评价建议一、说课标课程标准内容标准课程总目标知识与技能过程与方法情感态度与价值观说课标认识常见物质形成基本概念化学技术社会环境关系设计化学实验科学探究信息加工分析现象解释问题交流讨论发展化学兴趣建立科学物质观形成参与

2025-03-30 约1.69千字 10页立即下载

人教版小学二级语文上册说课标说教材知识.ppt 大营子小学白福珠义务教育课程标准实验教科书研课标 说教材 大营子小学白福珠 说课标 说教材 二年级上册说建议二年级上册 说课标 说教材 说建议课程总目标学段目标编写特点内容结构编写体例立体式整合教学建议评价建议课程资源的开发和利用 说课标 知识目标总体目标培养爱国主义情感、社会主义道德品质，逐步形成积极的人生态度和正确的价值观学会汉语拼音，会说普通话主动进行探究学习发展思维能力独立阅读能力，多种阅读方法能具体明确、文从字顺的表达自己的见闻、体验和想法。能根据需要，运

2019-04-22 约3.23千字 23页立即下载

小学五级英语知识树说课标汇总.ppt 说课标 说教材 说建议拓展三说说课标 说课标 课程目标全册内容标准 说课标 单元目标语言技能学习策略情态态度文化意识课程目标总体课程目标语言知识学习策略语言技能情态态度文化意识语言知识内容标准听说读写四个方面的技能 86个单词7个词组有兴趣的听英语谈英语敢于积极参与主动请教现在进行时态的句型及其答语，方位动词和用情态动词can提问的句型运用所学知识描述所见事情了解东西方文化差异全册内容标准编写意图和体例考试大纲教学建议知识结构和逻辑关系单元目标能听、说、认、读row,

2017-05-08 约字 29页立即下载

小学知识树说教材课件.pptx 有限公司 小学知识树说 教材课件汇报人：XX 目录教材课件概述教材课件内容结构教材课件使用方法教材课件技术实现教材课件案例分析教材课件未来展望教材课件概述教材课件定义互动性学习工具教材课件是结合多媒体元素的互动性学习工具，旨在提高学生的学习兴趣和效率。 01教学内容的数字化呈现课件将教学内容数字化，通过图像、音频和视频等形式，使抽象概念更易于理解。辅助教学的软件应用02 教材课件作为辅助教学的软件应用，支持教师在课堂上进行更灵活多样的教学活动。 03 教材课件功能互动性学习知识拓展即时反馈通过动画和游戏，教材课件能够课件中包含丰富的多媒体资源，课件提供即时测验和反

2025-03-07 约7.67千字 27页立即下载

小学知识树说教材课件.pptx 小学知识树说教材课件 XX,aclicktounlimitedpossibilities 20XX 汇报人：XX 目录 05 教材课件适用范围 04 教材课件技术特点 03 教材课件使用方法 02 教材课件内容结构 01 教材课件概述 06 教材课件评价与反馈教材课件概述 PARTONE 教材课件定义教材课件是集文字、图像、声音于一体的互动性学习工具，增强学生学习兴趣。互动性学习工具教材课件作为辅助教学的资源库，提供丰富的教学素材，支持个性化教学需求。辅助教学的资源库通过多媒体技术，教材课件将教学内容数字化，便于教师授课和学生自学。教学内容的数字化呈现 01 02 03 教材课件

2025-04-18 约3.36千字 28页立即下载

新版小学英语三年级下册知识树说教材.ppt 太平小学牛英丽说课流程课程总目标评价建议教学建议单元目标学段目标课程资源的开发与利用编写特点编排体例内容结构与整合 说课标 说教材 说建议课程总目标培养学生的综合语言运用能力情感态度语言技能学习策略语言知识文化意识能正确书写字母和单词对外国文化习俗感兴趣对英语有好奇心喜欢听他人说英语能根据教师的简单指令做游戏，做动作，做事情。能做简单的角色扮演能说唱简单的英文歌曲和歌谣能在图片帮助下听懂、读懂简单故事能相互交流简单的个人信息课程学段目标单元目标 Welcome back to school 能听、说、认读单词China,C

2017-07-16 约1.76千字 20页立即下载

小学英语四年下册知识树说教材文稿.doc 四年级英语下册三说稿尊敬的各位评委老师：大家好！今天我研说的教材是人民教育出版社小学英语四年级下册。我根据自己的理解，概括教材研说的宗旨，那就是：以课程标准为本，以研说促教，深钻细挖，力图高效。下面我将从以下几个方面与大家进行交流。说课标，说教材，说教材的编排特点和编写意图，编写体例，内容结构，知识与技能间的整合。说建议，说教学建议、评价建议。一说课标（一）总目标首先来说一下小学段总体目标新课程标准规定小学段英语课程的总体目标通过英语学习使学生形成初步的综合语言运用能力，促进心智发展，提高综合人文素养.学生综合语言运用能力的形成建立在学生基础教育阶段语言技能、语言知

2016-12-28 约5.65千字 9页立即下载