植物生殖器官-花的结构.ppt

植物生殖器官－花的结构红色与白色的中间色．`问题探讨红墨水和蓝墨水倒在一起，混合液呈混合色，那么红牡丹与白牡丹杂交后，子代的牡丹会是什么颜色？粉色第1节孟德尔的豌豆杂交实验第一章遗传因子的发现１、孟德尔一、相关简介奥国人，天主教神父。主要工作：1856-1864经过8年的杂交试验，1865年发表了《植物杂交试验》的论文。遗传学奠基人。（Mendel,1822-1884）遗传物质是什么未知；遗传物质在哪里未知；科学界认为遗传现象是有规律的，并在生物传代过程中得到体现。人们坚信有一种因子控制着生物的遗传过程。十七世纪中叶生物学的研究状况：遗传物质怎样起作用未知。植物杂交实验是研究遗传规律的好方法。123456２、植物生殖器官－花的结构３、人工异花授粉示意图1、去雄2、套袋3、授粉4、套袋花柄花萼花瓣子房花柱柱头雌蕊花冠花药花丝雄蕊花托注意：种子生长在雌性亲本的子房中二、一对相对性状的杂交实验及解释高×矮亲本（P）高子一代F1高787矮277×子二代F2比例3：1性状：生物体形态生理等方面的特性显性性状：有相对性状的亲本杂交，F1表现出来的性状。相对性状：相关概念同种生物同一性状的不同表现类型隐性性状：有相对性状的亲本杂交，F1未表现出的性状。如：兔的长毛与短毛如：高茎如：矮茎性状分离：杂种后代中，同时显现显性和隐性性状的现象。P亲本×杂交×F1子一代F2子二代自交♀雌性个体♂雄性个体二、一对相对性状的杂交实验及解释高×矮亲本（P）高子一代F1高787矮277子二代F2比例3：1假设1.基因决定性状并有显性和隐性之分。表示为D、d2.体细胞中基因成对存在3.形成生殖细胞－配子时，成对的基因分离分别进入不同配子（配子中基因数减半）4.受精作用时，各类型雌雄配子随机结合．ＤdＤd高×矮Ｄ种类dＤd高♀♂ＤdＤdDDDｄDｄddPF1F2GF1配子高：矮＝３：１ＤＤ：Ｄｄ：ｄｄ１：２：１××＝二、一对相对性状的杂交实验ＤdＤd高×矮ＤdＤd高♀♂ＤdＤdＤＤＤdＤdddPF1F2GF1配子高：矮＝３：１ＤＤ：Ｄｄ：ｄｄ１：２：１×纯合体：由含有相同基因的配子结合成的合子发育而成的个体。相关概念杂合体：由含有不同基因的配子结合成的合子发育而成的个体。表现型：表现出的性状或性状组合基因型：例如：高茎或矮茎与表现型有关的基因组成例如：DD、Dd、dd等位基因：控制相对性状的基因同源染色体的相同位置上例如：Ｄ和ｄＤdＤd高×矮ＤdＤd高♀♂ＤdＤdＤＤＤdＤdddPF1F2GF1配子高：矮＝３：１ＤＤ：Ｄｄ：ｄｄ１：２：１×三、对分离现象解释的验证之一－－测交ddＤF1高茎×dＤ？Ｄdd？高？=d，数目＝含d的配子数目；１：１结论：配子子代测交Ｆ１因子组成为Dd；？矮Ｆ１产生的配子中，含D的配子？矮茎(纯合子)高茎DD高茎Dd矮茎dd测交实验结果与孟德尔的假设ddＤdＤ？Ｄdd？高？=d，子数目＝含d的配子数目。１：１结论：配子子代测交F１基因组成为Dd；？矮F１产生的配子中，含D的配1.基因决定性状并有显性和隐性之分2.体细胞中基因成对存在3.形成生殖细胞－配子时，成对的基因分离，分别进入不同配子，配子中基因数减半。4.受精时，各类型雌雄配子随机结合形成配子时，成对的基因分离，分别进入不同的配子是F１产生的含D的配子数＝含d的配子数的前提。F１含D的配子数=含d的配子数假设１和２。F１基因型为Dd证明了孟德尔证明了孟德尔假设３性状分离：杂种后代中，同时显现显性和隐性性状的现象。F1高茎×矮茎(纯合子)三、对分离现象解释的验证ＤdＤd高×矮ＤdＤd高♀♂ＤdＤdＤＤＤdＤdddPF1F2GF1配子高：矮＝３：１ＤＤ：Ｄｄ：ｄｄ１：２：１×四、分离定律的实质在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融合；假说－