2014年高二生物人教版选修三同步课件2.1.2植物细胞工程的实际应用1.ppt

人教版高二生物选修三同步课件专题2 2.1 2.1.2 植物细胞工程的实际应用 （共36张PPT）.ppt 课时跟踪训练见课时跟踪检测(六) 专题2 2.1.2 植物细胞工程的实际应用 理解·教材新知把握·热点考向应用·创新演练知识点一知识点二考向一考向二随堂基础巩固课时跟踪训练 2.1植物细胞工程 抗花叶病毒的甘蔗、抗盐碱的野生烟草等产生新基因，大幅度改良某些性状基因突变突变体利用单育1号烟草品种、11号水稻和京花1号小麦品种等明显缩短育种年限染色体变异单倍体育种成果优点原理项目

2018-05-02 约小于1千字 36页立即下载

2015-2016学年高二生物人教版选修3课件：专题2 2.1.2 植物细胞工程的实际应用.pptx 2.1.2　植物细胞工程的实际应用;;预习导学挑战自我，点点落实;3.人工种子 (1)组成：由、不定芽、顶芽和腋芽作为保护性外壳的和提供胚状体进一步发育所需营养的。如下图：;二、作物新品种的培育及细胞产物的工厂化生产(阅读P40－41);(2)优点：①后代是纯合子，能。 ②可明显缩短。 (3)实例：烟草、小麦等。;2．突变体的利用 (1)过程：在植物的组织培养过程中，由于培养细胞一直处于，因此容易受到培养条件和的影响而产生

2017-05-24 约3.88千字 48页立即下载

人教版高二生物选修三同步课件-专题22.12.1.2植物细胞工程的实际应用(共36张PPT)要点.ppt 课时跟踪训练见课时跟踪检测(六) 专题2 2.1.2 植物细胞工程的实际应用 理解·教材新知把握·热点考向应用·创新演练知识点一知识点二考向一考向二随堂基础巩固课时跟踪训练 2.1植物细胞工程 抗花叶病毒的甘蔗、抗盐碱的野生烟草等产生新基因，大幅度改良某些性状基因突变突变体利用单育1号烟草品种、11号水稻和京花1号小麦品种等明显缩短育种年限染色体变异单倍体育种成果优点原理项目 2.1 植物细胞工程 2．作物脱毒 (1)取材：无病毒的组织。 (2)优点：提高作物。 (3)实例：脱毒马铃薯的培育。 3．人工种子 (1)概念：以通过植

2017-05-23 约4.31千字 36页立即下载

人教版高中生物选修三：2.1.2《植物细胞工程的实际应用》课件.ppt 退出目录退出目录

2016-12-09 约小于1千字 26页立即下载

人教版高二生物选修三同步课件专题2 2.1 2.1.1 植物细胞工程的基本技术（共51张PPT）.ppt 课时跟踪训练见课时跟踪检测(五) 专题2 2.1.1 植物细胞工程的基本技术理解·教材新知把握·热点考向应用·创新演练知识点一知识点二考向一考向二随堂基础巩固课时跟踪训练知识点三 2.1植物细胞工程 ①无菌操作；②光照：愈伤组织的形成和生长需要避光培养，分化培养需见光外界条件种类齐全、比例合适的营养物质及一定的植物激素培养基离体的细胞、组织或器官材料有根、芽或有生根发芽的能力愈伤组织成为幼苗或胚状体结构再分化 ①离体；②提供营养物质(有机物、无机物)；③提供激素(生长素、细胞分裂素等)；④提供其他适宜条件(温度、无菌等) 排列疏松、高度液泡化的薄壁细胞团

2018-05-01 约小于1千字 51页立即下载

2018年高中生物人教版同步课件：2-1-2植物细胞工程的实际应用选修3.ppt 课程标准 Z列举植物细胞工程的应用案例。课标解读 1.举例说明植物细胞工程在植物繁殖方面的应用。 2.列举植物细胞工程在作物新品种培育方面的应用。 3.概述细胞产物的工厂化生产的原理。 1．微型繁殖 (1)概念：用于快速繁殖优良品种的技术。 (2)属于 (填有性、无性)繁殖，能够保持优良品种的遗传性状。 2．作物脱毒 (1)选材部位：植物附近的部位，因为此处细胞内病毒极少，甚至无病毒。 (2)优点：提高作物的产量和品质。 [思维激活1] 脱毒苗与抗毒苗有何区别？

2018-05-07 约5.48千字 39页立即下载

【三维设计】高中生物专题2 2.1 植物细胞工程 2.1.2 植物细胞工程的实际应用名师优质课件新人教版选修3.ppt 返回理解教材新知专题 2 2.1 把握热点考向应用创新演练知识点一知识点二考向一考向二 2.1.2 1．植物组织培养技术不仅可以保持优良品种的遗传特性，还可以高效快速地实现种苗的大量繁殖。 2．人工种子就是以植物组织培养得到的

2019-09-17 约4.2千字 26页立即下载

（新人教版）2019年春高中专题2细胞工程2.1植物细胞工程2.1.2植物细胞工程的实际应用课堂演练选修3（生物解析版）.docx [随堂检测] 1．(2018·扬州高二检测)通过植物组织培养技术繁育农作物，其优点不包括(　　) A．加快繁育速度　　　　　 B．保持亲本优良性状 C．培育出无病毒植株 D．改变植物的基因型解析：选D。植物组织培养技术不仅可以保持优良亲本的遗传特性，还可以高效快速地实现种苗的大量繁殖，A、B两项均正确；利用该技术还可以培育脱毒苗，因为选材部位是植物分生区附近的新生组织，没有或极少感染病毒，所以由培育的脱毒苗长成的植株是无病毒植株，C项正确；经该技术培育的植株跟亲本基因型相同，D项错误。 2．如图是利用三倍体香蕉的茎尖培养脱毒香蕉植株的过程示意图。下列叙述正确的是(　　) eq \x(茎尖

2021-10-01 约10千字 9页立即下载

人教版高中生物选修3专题二-2.1.2植物细胞工程的实际应用.ppt 菊花是菊科菊属的多年生宿根草本植物,是我国的传统名花和世界四大切花之一. 长期以来菊花采用分株、扦插等无性繁殖方法进行繁殖,但是传统的繁殖方法易受环境影响,繁殖周期长,随着市场需求的急剧增加,已经不能满足市场日益发展的需要。一、植物繁殖的新途径概念：优点： ①保持优良品种的遗传特性； ②高效快速地实现种苗的大量繁殖； ③不受自然生长季节的限制（人工设施的室内生产）。成果：人工种子结构：人工薄膜+胚状体（不定芽、顶芽、腋芽）优点：不受气候、季节、地域的限制保留优良性状时间短，占地少技术：组织培养原理：细胞全能性 1.单倍体育种方法：花药离

2018-04-30 约小于1千字 22页立即下载

高一下生物选修三2.1.2 植物细胞工程的实际应用练习题PPT课件.pptx 生物选修3 02 植物细胞工程的实际应用 题型1 植物繁殖的新途径(作物脱毒、人工种子) 刷基础 1．[安徽滁州育才学校2018高二下期中]某株名贵花卉用种子繁殖会发生性状分离。为了防止性状分离并快速繁殖，可以利用该植株的一部分器官或组织进行离体培养，发育出完整的植株。进行离体培养时不应采用该植株的(　　) A．茎尖 B．子房壁 C．叶片 D．花粉粒解析 2.1.2 植物细胞工程的实际应用 D 茎尖一般没有病毒积累，分裂能力强，可作为植物组织培养的材料，A不符合题意；子房壁细胞属于体细胞，可作为植物组织培养的材料，B不符合题意；叶片细胞属于体细胞，可作为植物组织培养的材料，C不符

2021-01-13 约1.09万字 30页立即下载

人教版 2017-2018学年高二生物 选修3 专题二 2.1植物细胞工程课件（共30张PPT）.ppt 专题二 细胞工程 番茄与马铃薯同是茄科植物，但不是同属的植物。番茄的果实和马铃薯的块茎是我们经常食用的蔬菜。马铃薯的块茎生长在土壤中。人们曾经有这样一个幻想：让一株植株地上部分结番茄，地下部分长土豆。这个幻想可能实现吗？ 细胞工程 细胞工程 应用的原理和方法：概念分类研究目的: 研究水平：细胞生物学和分子生物学细胞水平或细胞器水平按照人们的意愿改变细胞内的遗传物质或获得细胞产品 植物细胞工程 动物细胞工程 前者是细胞水平或细胞器水平上生物技术, 后者是分子水平上的生物技术。克隆多莉羊技术是水平上的技术培育抗虫棉是

2018-04-29 约2.52千字 30页立即下载

z上课：生物：2.1.1《植物细胞工程》课件新人教版选修3.ppt 2.1植物细胞工程 ★植物细胞工程的基本技术: 1．什么是细胞的全能性？ 2．为什么细胞具有全能性？ 3．菊花体内的细胞为什么没有表现出全能性，而是分化成不同的组织器官？二、植物组织培养 2、植物组织培养过程 ①无菌环境、适合的PH、一定的温度、空气、适时光照等。植物组织培养的培养基定义：含有一定营养成分，供组织培养植物生长的基质无机营养成分：C，H，O大量元素及部分微量元素有机营养成分 ① 含N物质：包括维生素和氨基酸 ② 碳源：2%—5%的蔗糖 ③ 琼脂：起支持作用 ④ 生长激素：生长素，细胞分裂素和赤霉素 PH值：5.0－6.0 1.植物细胞表现

2018-05-01 约3.98千字 56页立即下载

上课：生物：2.1.1《植物细胞工程》课件新人教版选修3.ppt ; 1996年7月5日,世界上第一只体细胞克隆动物-----克隆羊多利诞生于英国.;还有哪些需要通过细胞过程来实现的例子呢？; 细胞工程是指应用细胞生物学和分子生物学的原理和方法，通过细胞水平或细胞器水平上的操作，按照人们的意愿来改变细胞内的遗传物质或获得细胞产品的一门综合科学技术。;2、细胞工程分类;阅读课本32页：细胞工程的发展历程;2.1植物细胞工程;利用菊花花瓣培养的菊花;1．什么是细胞的全能性？ 2．为什么细胞具有全能性？ 3．菊花体内的细胞为什么没有表现出全能性，而是分化成不同的组织器官？ ;一细胞的全能性;1）受精卵;利用菊花花瓣培养的菊花;二、植物组织培养

2018-05-02 约1.06千字 36页立即下载

生物：2.1“植物细胞工程”课件(新人教版选修3).ppt ; 番茄与马铃薯同属茄科植物，但不是同属的植物。番茄的果实和马铃薯的块茎是我们经常食用的蔬菜。马铃薯的块茎生长在土壤中。人们曾经有这样一个幻想：让一株植株地上部分结番茄，地下部分长土豆。这个幻想可能实现吗？;细胞工程 ;细胞工程;主要技术;异种植物细胞;所采用技术的理论基础 ;（一）细胞的全能性;例一：非洲爪蟾实验;蜜蜂（2N=32）减数分裂卵细胞(N=16) 发育雄蜂(N=16); 思考讨论：为什么体内细胞没有表现出全能性，而是分化成为不同的组织、器官？;5、例题辨析： ; Schwann在1839

2017-04-26 约1.99千字 38页立即下载

2.1+植物细胞工程——植物细胞工程的应用 【知识精研】高二生物 课件（人教版2019选择性必修3）.pptx 第1节植物细胞工程植物细胞工程的应用贺老师第2章细胞工程 石斛：驱解虚热，益精强阴等疗效、观赏价值。连翘：清热解毒、消肿散结、消炎兰花：名贵花卉，具有极高的观赏价值，能食用，入药问题：经济苗木、名贵花卉、珍稀植物等自然繁殖速度缓慢，繁殖效率低下或优良性状不易保持……如何解决？问题探讨植物繁殖的新途径：快速繁殖（2）生殖方式：一般为无性生殖（3）过程：外植体脱分化愈伤组织再分化芽、根完整植株试管苗（5）原理：植物细胞的全能性（4）细胞分裂方式：有丝分裂（1）概念：用于快速繁殖优良品种的，被人们形象称为快速繁殖技术，也叫作微型繁殖。植物组织培养技术 ①高效、快速地实现种苗的大量繁殖；②不受自然生

2025-03-16 约4.34千字 27页立即下载