《Java语言基础》教学大纲.pdf

《Java语言基础》教学大纲

课程名称：Java语言基础课程类别（必修/选修）：必修

课程英文名称：Javalanguagebasics

总学时/周学时/学分：48/3/3其中实验/实践学时：24

先修课程：程序设计I

后续课程支撑：移动应用开发、毕业设计

授课时间：星期四1,2节(1-16周)星期一9,10节(9-16周)授课地点：实验楼503

授课对象：24电商1班32人，24电商2班31人

开课学院：粤台产业科技学院

任课教师姓名/职称：陈权副教授

答疑时间、地点与方式：课堂或课后，教室或通讯软件，当面或线上答疑

课程考核方式：开卷（）闭卷（）课程论文（）其它（v）非试卷类报告

使用教材：

耿祥义，张跃平.Java2实用教程（第6版）[M].北京:清华大学出版社,2021年7月.，ISBN：9787302575443

教学参考资料：

黑马程序员.Java基础入门（第3版）[M]，清华大学出版社，2022年1月

课程简介：

本课程是跨境电商专业的学科基础必修课，课程借助于Java语言来讲授面向对象程序特性，建立面向对象的编程思维框架，研究如何从对象的角度

出发构建程序单元以及程序开发机制。课程内容包括类、对象、数据抽象、封装、继承、多态等面向对象基础内容，同时讲解Java的高级特性。旨在培

养学生使用Java语言进行程序设计的基本能力，掌握较扎实的Java语法基础，理解面向对象程序设计的思想，并且养成良好的编程习惯和规范的编

程。本课程注重理论与实践相结合，通过案例分析、实验和实践项目等方式，培养学生的实践能力和创新精神。同时，本课程还将培养学生的实践能力

和创新精神，为培养高素质计算机专业人才做出贡献。

1

课程教学目标及对毕业要求指标点的支撑：

课程教学目标支撑毕业要求指标点毕业要求

目标1：专业基础知识与创新能力毕业要求1-工程知识：能够运用数学、基础科学、

培养学生具备Java程序设计相关知识,了解Java的历史计算机科学与技术、商务管理等相关知识，对于智

和应用方向。使其能应用于软件工程、人工智能信息工程、能互联网系统开发运维所涉及的软件工程、人工智

商务信息管理等方面专业知识与技能，成为专业技术人1.3能够应用专业知识解决工程计算能信息工程、商务信息管理等问题具有解决能力。

才，能以科学方法解决问题与进行创新。须具备相关知识问题。毕业要求2-问题分析：能够应用数学、自然科学和

包括：（1）掌握Java编程语法及面向对象的3个特性：工程科学的基本原理，对于智能互联网系统开发运

维复杂问题进行识别与表达，并通过文献研究分

封装性、继承性和多态性；（2）了解使用Java程序语言

析，以获得有效结论。

开发集成环境及核心编程应用以及常用工具类。

目标2：自我挑战能力与终身学习2-问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学

培养学生灵活运用Java程序设计解决问题的能力，并具的基本原理，对于智能互联网系统开发运维复杂问

题进行识别与表达，并通过文献研究分析，以获得

有独立思考、创新思维、组织管理、沟通协调、自我挑战、2.3能够自我挑战能力并具备终身学