胖乎乎的小手_秦梅胖乎乎的小手_秦梅.doc

人教版小学语文教材一年级下册第二单元 《胖乎乎的小手》教案设计 一、教案背景 1、面向学生： □小学 2，学科：语文 2、课时：1 3、学生课前准备： 一、初读课文，了解大意。二、自学生字词，读准生字的读音，的意思。三、教养方面：1、认识胖、喜等13个生字，会写看、着等6个字；学习新偏旁刂。 正确、流利有感情地朗读课文。 教育方面：养成尊敬长辈的美德，有帮助长辈做事的愿望和举动。 发展方面： 能有感情地读好三句重点句子培养学生有感情地能力。爸妈的双手能工作，姥姥的双手会做饭，兰兰也有一双手，能画画，能写字，能给爸爸拿拖鞋，能给妈妈洗手绢，能给姥姥挠痒痒，肯定还能做别的许许多多的尊敬长辈、体贴父母的事情。这就是全家人喜欢兰兰那双胖乎乎的小手的原因。课文小中见大，通过一张画巧妙地夸奖了兰兰从小爱劳动、关心长辈的好品德。整篇课文充满了家庭的温馨情感，内容和语言都贴近儿童生活实际，对学生有很好的启发和教育作用。