2014级汽修高职人才培养方案.doc

《汽车检测与维修技术》专业人才培养方案 （专业类别：制造大类 专业代码：580402） 一、招生对象与修业年限 招生对象：高中毕业生 修业年限：三年（全日制） 二、人才培养目标 （一）培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握汽车结构原理以及汽车检测技术，能够使用智能化仪器、设备对汽车进行检测和故障诊断、排除，面向汽车维修、汽车销售和售后服务及相关行业，从事汽车维护、修理、检测、技术使用与管理的技能技术型人才。 （二）培养规格 1.素质结构 （1）思想素质：热爱祖国，拥护党的基本路线，具有强烈的事业心和高度的社会责任感。 （2）职业素质：具有良好的行为规范，热爱本行业工作，具有良好的职业道德和敬业精神。 （3）身心素质：具有良好的体育锻炼和卫生习惯，达到国家规定的大学生体质健康标准和军事训练标准，具有健康的体魄；对不断变化的技术与社会环境，具有良好的心理适应能力。 知识结构 （1）科学文化知识：掌握一定的政治、经济、英语和计算机知识。 （2）社会生活知识：热爱生活，具有法律法规观念，掌握社会生活基本知识和人际交往常识。 （3）专业知识：掌握汽车检测与维修专业涉及专业理论知识；掌握汽车内部结构原理；能识读与汽车维修专业相关的零件图与装配图，具有测绘零件图的能力；具有一定专业英语知识；具备一定计算机应用能力。 3.能力结构 （1）学习能力：学会学习，具备综合利用各种手段查阅资料、获取所需信息和掌握新知识、新技术的能力。 （2）社会适应能力：养成良好的生活习惯，适应合作与竞争，具备一定的组织、协调和交流、表达能力。 （3）专业能力：能识读与汽车维修专业相关的零件图与装配图，具有测绘零件图的能力；具有汽车维修工艺中应有的机械加工、钳工及焊工的基本技能；具备汽车驾驶基本技能；能正确熟练使用工、量具，熟练操作常用的汽车维修设备及检测仪器仪表；能够正确进行汽车维护作业；正确掌握汽车主要总成装配、检验与调试方法；熟练汽车电气系统的检测与修复；能够熟练进行汽车发动机机械系统的诊断与修复；能够熟练进行电喷汽油机、共轨柴油机的检测与修复；能够熟练进行汽车传动系的检测与修复；能够熟练进行汽车行驶、转向和制动系统的检测与修复；能够熟练进行汽车车身、舒适性系统、安全系统的检测与修复；具备汽车综合故障诊断能力；具备汽车修竣后的检验能力；具备汽车维修企业技术管理的基本能力；具备汽车销售企业营销策略以及机动车鉴定、评估、保险、理赔的基本能力；阅读汽车维修资料（包括常用的英语资料）。 三、职业与岗位分析 （一）职业面向 本专业学生毕业后主要在汽车维修企业、汽车销售企业、保险公司等汽车售后服务企业从事汽车机电维修、车辆维修质检、汽车技术培训、二手车鉴定评估、汽车技术经理等工作。 初始岗位：汽车机电维修、车辆维修质检。 发展岗位：汽车技术培训、技术经理。 （二）工作任务与职业能力分析（见表1） 表1 汽车检测与维修技术专业岗位职业能力分析表 职业岗位 典型工作任务 职业能力 初 始 岗 位 1．负责车辆机电维修? 2．负责本工位设备及工具的维护与保养? 3．负责工序的质量自检? 4．负责工位区域内环境清洁和保持 1．熟悉汽车驾驶? 2．具有一定的汽车理论知识和汽车维修知识 3.掌握汽车结构和有一定的实习经验? 汽车维修车辆维修质检 1.整车及总成检验常用检测仪器的使用维护配件质量鉴定底盘输出功率的测定汽车异响的检测与诊断发动机功率与油耗的检测诊断 汽车行驶系检测与诊断 汽车维护基本作业项目的检验汽车修理进厂检验 汽车主要零部件检验熟知质量检验员的岗位职责和职业道德规范； 掌握汽车维修质量检验的基本原理、技术标准、规范和方法,相关的主要标准和规范独立完成并可指导维修工进行相关工种或过程的质量检验工作；熟悉汽车检测与诊断项目的要求及相关检测仪器的结构原理及性能 发展岗位 1．负责收集并反馈重大、安全、批量质量信息? 2．接受新技术等方面的培训，并定期对服务人员进行技术培训? 3．组织内部技术研讨，对重大疑难技术问题进行分析、诊断，并给予解决? 4．负责指导维修人员内部维修资料及专用工具的正确有效使用? 5．负责对质量检查员、工具／资料管理员进行管理和指导? 6．对维修质量进行监控，对用户车辆返修负有主要责任? 7．定期对本公司维修能力、维修质量情 1．汽车修理相关专业毕业，从事过2年以上汽车机电修理工作? 2．具有一定的外语阅读能力，较强的自学能力? 3．具有良好的语言表达能力、文字表达能力及沟通能力? 4．具有一定的计算机操作能力? 5．具有独立解决疑难故障的能力 6．具备一定的组织、协调能力，有较强的培训能力和合作意识? 7．有驾照，并能够熟练驾驶汽车 四、职业资格证书 （一）专业类职业资格证书 序号