南宁市第四十六中学校本研修计划.doc

教师信息技术提升工程 南宁市第四十六中学校本研修计划 一指导思想 信息技术悄悄的走进了我们的课堂已经有些时日了，但是，教师们应用信息技术的能力和水平有很大不同。为了在课堂上更好的应用信息技术，使其为我们构建高效课堂服务，南宁市教育局师培中心，组织我市所有教师参加信息技术提升工程的培训学习，目的是提升我们教师的信息技术应用及教育教学水平，促进教师应用信息技术优化课堂教学、转变学习方式、加速专业发展，全面提升全校化环境下的教育教学能力，构建有效利用信息技术改进教学的长效机制，深入推动信息技术在学科教学实践的广泛应用。 二成立工作领导小组 为了在学校更好的带动老师们进行学习提升，我校领导非常重视，成立了学习领导小组：组长：王顺福 副组长：乐简旺、覃小宁、陈思、王兰多 各小组长：各教研组组长 组员：全体教师 1.送管理员、助学老师到师培中心学习 2.召开全校大会，做好学习前的动员准备工作 3.由管理员、助学老师对全体教学进行培训 4.在学习期间做好督促总结工作，促进老师及时并高质量的完成学习任务 5.做好阶段学习情况公布与总结 三工作计划 由于我校共有130多老师，数量庞大，难免有个别老师会有掉队现象，这时督促教研组长完成及老师本人按时完成学习任务很重要。在带动大家完成线上任务的同时，积极倡导老师完成线下任务。 运用信息技术改进教学实践，学习与实践运用信息技术改进教学的方法和对策。同时，学会混合式研修的发展方式。认真参与混合式培训过程，初步掌握混合式研修方式，形成基于校本实践的信息化专业发展的意识与能力。以课例研究为切入点学习他人经验，以应用成果为落脚点促进学用结合，切实提升应用信息技术优化教、转变学的能力。 时间阶段 主要工作 预期效果 9月份 送主要管理员、助学老师去参加培训； 召开全体教职工会议进行动员； 进行全员学习与交流 人人参加学习，人人会用信息技术。 10月份 进行各阶段学习小结，深入课堂了解信息技术应用情况； 公布各阶段学习情况， 开展信息技能比赛。 懂得学习的重要性 以比赛促进学习 11月份 做好没有完成的个别学员进行辅导； 力争全员通过学习 做好工作总结 老师使用信息技术能力真正得到提升。 总之，通过学习，使我校的信息技术提升培训工作尽善尽美，使广大老师的信息技术应用能力更上一个新的台阶。 南宁市第四十六中学 2016年9月25日