实验4选择结构程序设计..doc

实验四 选择结构程序设计（4学时） 实验前必须做的操作——新建文件夹： 首先在各自对应的计算机ncre(k:)盘上对应座位号文件夹内新建一个文件夹，文件夹的名字为“班级+学号的后两位+姓名”，如座位号为K02，航海1111班、学号后两位是02的、姓名为“张强”的同学，则其对应的文件夹名字是：航海111102张强。然后在刚才建好的文件夹里面再建立一个文件夹，文件夹为“实验4”。 【实验目的】 理解C语言表示逻辑量的方法（以0代表“假”，以非0代表“真”）。 进一步巩固printf()和scanf()函数的使用方法。 学会正确使用关系运算符和关系表达式、逻辑运算符和逻辑表达式。 掌握if语句三种形式的用法。 掌握switch、break语句的用法。 熟悉选择结构程序段中语句的执行过程。 学会设计分支结构的程序，结合程序掌握一些基本的算法。 巩固利用VC++对C程序的查错方法，进一步提高修改程序错误的能力。 学习跟踪调试程序，掌握简单的单步调试方法。 【实验内容】 [实验任务一]：程序的跟踪调试和变量值的监视练习（可不上交、但必须操作、理解，掌握其方法） 程序跟踪调试实例4-1：程序跟踪调试和变量值的监视示例（请仔细按以下各步骤进行操作）： 输入x，计算并输出下列分段函数 f(x) 的值（保留1位小数）。（需要存盘） 源程序（有错误的程序） 运行结果（改正后程序的运行结果） 10.0 f(10.00) = 0.1 【操作步骤】： （1）输入源程序，并以error4_1.c文件名最终保存在实验4文件夹里，然后执行“编译/Build”—“编译/Compile”，出现第一个编译错误是： 双击该出错信息，箭头指向else所在行，出错信息指出在else前缺少分号。在y = 1 / x后面补上分号后，重新编译，新出现的第一个出错信息（警告信息）： 双击该错误信息，箭头指向scanf(%f, x);所在行，出错原因是x的前面少了。在x前面补上后，重新编译并连接，均正确。 （2）执行“工具”—“定制”，选择“调试”（如图4.1所示），出现调试工具栏（如图4.2所示），然后关闭“定制”对话框。 图4.1 选择工具栏 图4.2 调试工具栏 （3）调试开始，单击调试工具栏中的单步执行（Step Over(F10)），每次执行一行（如图4.3所示），编辑窗口中的箭头指向行表示程序将要运行该行。图4.3中列出了变量窗口(Variables Window) 和观察窗口（Watch Window），在Watch窗口中还可以改变变量的值。 图4.3 程序调试开始 （4）鼠标单击三次，程序执行到输入这一行（如图4.4所示），同时运行窗口（如图4.5所示）显示提示符“input x:”（注意：此时将要执行但还没有执行scanf(“%f”, x);语句），继续单击，就可以在运行窗口输入x的值10（如图4.6所示），按回车键Enter后，箭头指向了“if(x!=0)”这一行（如图4.7所示），在变量窗口可以看到变量x的值是10.0000，变量x的地址(x)是0x0012ff7c。 图4.4 程序单步调试 图4.5 运行窗口 图4.6 在运行窗口输入变量x的值10 图4.7 程序单步调试，显示变量x的值和变量x的地址 （5）继续单击二次，箭头指向了“else”这一行（如图4.8所示），在变量窗口可以看到变量y的值是0.100000。 图4.8 程序单步调试，显示变量y的值 （6）继续单击二次（如图4.9所示），运行窗口显示运行结果（如图4.10所示），符合题目的要求。 图4.9 程序单步调试到最后一行 图4.10 在运行窗口显示调试后的最后结果 （7）单击终止调试按钮（Stop Debugging(Shaft+F5)），程序调试结束。 程序跟踪调试实例4-2：单步跟踪下面的程序，每执行完一条语句就观察各变量的值。将程序以debug4_1.c文件名最终保存在实验4文件夹里。（需要存盘） 程序跟踪调试实例4-3：单步跟踪下面的程序，每执行完一条语句就观察各变量的值，调试完后分析程序的执行过程及功能。将程序以debug4_2.c文件名最终保存在实验4文件夹里。（需要存盘） ？(1)先直接编译、连接、运行程序，若输入123，则输出什么？输入987、702呢？你能根据输出分析出程序的功能吗？ ？(2)知道程序的功能后，请分析x1、x2、x3代表什么？为什么？通过单步跟踪程序来找出x1、x2、x3的值，是否可以分析出它们代表什么？如何利用运算符“/”和“%”来求整数各位上的数字？ 程序跟踪调试实例4-4：）以下程序实现：判断用户输入的数是奇数还是偶数，并输出相应的信息。通过跟踪程序、分析程序是如何完成